201*年度陶金坪乡学校党务工作总结
201*年度陶金坪乡学校党务工作总结
我校党支部在上级关心和领导下，以党的十七大、十七届六中全会、十八大精神、“三个代表”重要思想和创先争优为指南，认真学习贯彻党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好让人民群众满意的可持续发展的教育为目标，以改革课堂教学方式为重点，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，切实提高党组织的凝聚力、战斗力，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设工作，积极推进我校课堂教学改革，优化课堂教学模式，切实加强师资队伍建设，规范办学行为，提升学校管理水平，为学校教育事业的健康发展提供了坚实的组织和思想保证。
一、认真落实党务公开工作
1、加强领导，确保党务公开工作有序、有效、有力推进，为确保党务公开工作的顺利进行，我校把党务公开工作列入重点工作之一，作为一项重要政治任务来抓，切实加强对党务公开工作的组织领导，成立了由校长任组长的党务公开工作领导小组，负责部署、组织协调和指导党务公开工作，为开展党务公开工作提供了有力的组织保证，使党务公开工作的有序、有效、有力推进，把思想统一到区委的精神上来，为党务公开工作的深入开展夯实了思想基础。
2、建立健全制度，把制度建设作为推动党务公开工作向规范化经常化方向发展的一项重要措施，真抓实干，狠抓落实。按照要求，制定了一系列规章制度，以制度建设促进工作的开展，收到了积极的效果，进一步促进了党务公开工作的公开、透明、廉洁、高效。
3、督促检查落实，确保党务公开工作取得实效，党务公开工作启动以来，我们始终坚持实事求是、务求实效的原则，认真做好督促检查工作。党务公开工作是一项非常严肃的工作，虽然我们取得了一些阶段性成果，也达到了一定的目的，但与区委的要求相比还有一定的差距，工作中还存在许多不足。今后，我们要在认真总结党务公开工作经验的基础上，不断探索党务公开的规律、拓展公开的内容、创新公开的形式、规范公开的程序，不断推进公开内容规范化、公开形式多样化、公开程序制度化、公开工作责任化，健全和完善党务公开的各项工作机制，深入持久、积极稳妥地推进党务公开工作。
二、深入开展创先争优活动
党支部遵照上级党组织的要求，年初开始，在全校深入学习和实践科学发展观活动的同时，不断地以创先争优为指导，认真学习和深刻理解科学发展观的精神实质，坚持理论联系实际，坚持改革创新，推进科学发展的思路进一步完善。我们认真分析学校教育改革发展面临的新形势和新任务，进一步理清工作思路，明确主要工作，狠抓工作落实，促进学校全面和谐地发展。党支部高度重视创先争优的学习指导工作，通过组织深入的学习和讨论，使全体党员干部、教师不断提高政治理论素养和思想认识水平，促进思想观念的转变、教育理念的更新、创新意识和党员角色意识的增强。努力把全体党员干部、教职工的思想统一到学校的科学发展上来，统一到争创市、区先进校的发展目标上来，统一到提高学校教育教学质量上来。
1．抓好领导班子学习。将党的十七大精神、科学发展观、创先争优、现代教育理论等列入学习的重要内容，每月学习一次，做到带头学、带头用，形成良好的学习氛围。我们以领导班子成员带头写反思、写手记、写心得等，在抓好领导班子学习的过程中，带动全校的思想政治学习，力求成为学习型的领导班子。本学期开始，学校制定了班子成员周常规检查制度，每周一查，查学习笔记、教学常规汇编、谈心交流簿、值班手记和周工作安排落实情况，并上传到学校博客群，通过博客的传播、交流功能，在班子中树立“五比”风气，以达到“正己”而“正人”的作用。
2．认真抓好全体党员的学习。利用政治学习时间，认真执行党内“三会一课”制度。通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《人才发展纲要》等，结合学习、立足岗位，庄严承诺，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，树立正确的教育思想和科学发展理念，以理论学习促进教育教学工作，以工作实绩检验理论学习效果。
四月，党支部结合党员承诺书，召集全体党员开展了“三评”活动。在评议活动中，全体党员对照承诺事项，逐一自评，互相评议。为了提高评议的促进作用，支部请分管学习的刘家权老师专门评议学习情况，请分管考勤的谭校长专门负责评议党员出勤，请支部委员田化清主席专门评议党员的师德建设，请年级主任分别评议阶段教学实绩，由于评议来源于一线材料，确凿可信，让党员在自省之中能虚心接受他人的意见，较好地改进了部分党员在前期工作中的不足，在评议中相互学习，在评议中相互提高，达到了“三评”的实效。
3．抓好全体教职员工的政治学习。教职员工政治学习间周一次，以提高教职员工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，进一步加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。结合教职员工思想、生活和工作实际，党支部先后采取了看规定电影、读规定专著外，还阅读学校选定的《用心做教育》等著作，通过组际交流等形式多样的学习方法，来引导全体教职员工逐步树立正确的价值观、质量观和发展观，从而在校内形成良好的推进学校发展的舆论和工作氛围。
3、进一步规范了教师的执教行为和师德行为。通过开展“党群共建创先争优”活动，全体教师能做到依法执教，学校教师师德师风明显好转，岗位奉献精神蔚然成风，逐步达到和谐校园中“人人是先锋，个个是精英”的美好愿景。
4、促进了学校各项工作任务的全面完成。创先争优活动的开展，焕发了广大党员教师干事创业积极奉献的激情，同时也促进了学校各项工作任务的全面完成，尤其是学校改扩建建设，我们党员教师更是奉献敬业、顾全大局、争创佳绩的模范。特别是温启供校长，冯树强、范瑞基老师，对学校的改扩建，做了很多工作。仅学校校园文化建设，班级文化建设，他都能有条不紊地安排各项工作的推进与落实。
三、认真落实党风廉政建设
建立党员干部学习制度，坚持以先进的理念，科学的机制，抓好学习教育，建立学习型组织。按照理论武装、指导实践、推动工作的要求，通过党员理论学习、教职工政治学习、组织生活等途径，采取看录像、讲党课、学习讨论等形式，继续贯彻十七大、十七届六中全会精神和学习有关党的政策、法规。我校《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和实施细则。通过学习，深刻认识到党风廉政建设的重要性，为指导自身工作生活提供了行动指南，并签订了党风廉政建设责任书。在工作方面，全体党员老师自觉履行岗位职责，遵守领导干部廉洁自律的各项规定，真正做到严于律己，以身作则，并严格要求身边的工作人员，正确运用领导交给的权力，从来没有利用职务之便勒、拿、卡、要，出现违纪行为，进一步强化党风廉政建设知识学习的自觉性，转变工作作风，规范执政行为，增强廉洁自律和反反腐倡廉意识，真正做到廉政勤政、依法行政。
四、依法治校，提高学校的管理水平
在学校管理的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促动。
1、依法治校，外树形象。支部始终以良好的法律意识、法制观念来指导学校管理和教育教学工作，规范学校的办学行为，尤其在行风建设方面，学校坚决贯彻执行党的各项方针政策，严格教育行为，规范收费行为，杜绝乱收费乱摊派现象，在安全、体罚和变相体罚及师德方面，实行一票否决制，严禁有违反政策、有损校誉的事情发生。
2、关爱群众，凝聚人心。党支部、校行政积极提倡和实施柔性管理，注重以人为本，力争创造具有亲和力的学校人文环境，切实解决教职工生活和工作中的困难，对生病住院的教职工，学校领导都前去慰问看望；关心职工健康，帮助弱势群体，精心组织各类丰富多彩的活动。人性化的管理充分调动了教师的积极性，促进了学校的发展。
总之，我校党支部上级领导下，努力工作，不断进取，取得了一定的成绩。今后，我们将进一步解放思想，凝聚合力，积极工作，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，使我校的党建工作再上一个新台阶。
广州市萝岗区福洞小学党支部
二O一一年十二月三十日
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老坪石中心学校201*201*学年九年级化学
第一学期期中考试试卷
（）8．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意
班级：姓名：学号：成绩：图，其中不同颜色的球代表不同的原子。下列说法错误的是（可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：l6S：32Cl：35.5Ca：40）一、单项选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）（）1．下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是
A．淀粉转化成葡萄糖B．火柴梗被折断C．干冰升华D．灯泡通电发光（）2．下列物质中，属于纯净物的是A．食用醋B．蒸馏水C．冰红茶D．加碘盐
（）3．测定中土壤中铅、镍、铬、锌等重金属的含量，可了解土壤受重金属污染的程度。这里可提到的铅、镍、铬、锌是指A．元素B．原子C．分子D．单质
（）4、航天飞船常用铝粉与高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl元素的化合价为（）
A．＋1B．＋3C．＋5D．＋7
（）5．下列实验基本操作或实验装置正确的
（）6.201*年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因就是奶粉中含有三聚氰胺。下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是A．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味；B．快速加热升华，升华温度300℃；C．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇；
D．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。
（）7．鱼油中富含的DHA（化学式为C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA的叙述中正确的是A．DHA由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子组成B．DHA是一种氧化物
C．DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为3344D．DHA中氢元素的质量分数最大
A．该反应中共有三种元素B．甲和丙都不可能属于氧化物
C．甲和丁中黄色球代表的元素的化合价不相同
D．化学反应前后原子的种类和个数保持不变
（）9、右图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则钙原子的A．质子数为20B．电子层数为3C．最外层电子数为10D．核外电子数为40（）10、下列说法中正确的是
A．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气B．蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应C．空气中氧气的质量约约占空气质量的1/5
D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气（）11、以下关于实验现象的描述，不符合事实的是（）A、蜡烛在氧气里燃烧发出白光
B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
D、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
（）12．如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号
A．HPO4-B．2HNO3C．CH4D．HClO3
（）13．从“电解水实验”中不能获得的信息或推论是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．氢气的密度小于氧气
C．化学反应中原子的种类保持不变D．正、负两极所得气体的体积比约为1:2（）14、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是A、金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价B、单质只含有一种元素，所以含有一种元素的一定是单质
C、氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素D、分子可分，原子不可分。
二、填空题（本题包括5小题，共19分）
15．（3分）构成物质的微粒有：①分子②原子③离子，请选用序号填空：
(1)铜丝是由构成的；(2)氧气是由构成的；(3)氯化钠固体是由构成的。16．（5分）用化学符号表示下列意义：
（1）2个氮原子；（2）5个五氧化二磷分子；（3）m个镁离子；（4）高锰酸钾中锰元素的化合价；
（5）科学家最新研究发现，碳70（一种物质）在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞，有望成为
癌症治疗药物的候选材料。每个碳70分子由70个碳原子构成，呈橄榄球状。则碳70的化学式为。
17．（6分）书写下列反应的化学方程式
（1）硫单质在空气中燃烧。（2）实验室用双氧水制取氧气。（3）铁丝在氧气中燃烧。18．（3分）如图是在一容器中的某个化学反应前、后物质的微观模拟图，请根据图示回答：（1）该反应属于反应。
（2）反应前两物质在一起属于（选填“纯净
物”或“混合物”）。（3）若
表示氢气，
表示氧气，请用化学式表示反应过程；
19．（2分）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如下图现象。请填空：（1）溶解后，液面低于原水平线的微观解释是：
（2）放在热水中，溶解速度加快的微观解释是：
三、实验题（本题包括2小题，共19分）
20、（9分）“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
(1)取两支大试管，分别倒入适量的6％、15％的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号)；。
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)取a、b两支试管加入等体积6％的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是。(3)再取一支试管倒入适量6％的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。由此得出影响双氧水分解的因素是。22、请根据下列装置，回答问题：
(1)写出标号①②的仪器名称：①，②。
(2)实验室制取并收集较纯净的O2，可选用装置(填写装置序号)。(3)用C装置收集O2，判断O2已收集满的方法是。(4)用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是。
(5)用装置F代替B制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会减慢或停止。其原因是。
21．（10分）某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：
根据上述仪器，回答有关问题：
（1）写出有关仪器的名称：E、G。
（2）量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是E、、（填写序号）和A。（3）吸取和滴加少量液体时应选用_____，洗涤试管应使用______（填写序号）。(4)以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图。
按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分。请按要求完成下表：失分操作的编号失分的原因四、简答题（本题包括3小题，共22分）
22．空气中存在着极微量的臭氧（化学式为O3），电火花（包括闪电）甚至静电都能把氧气转变为臭氧。臭氧具有很强的氧化性。空气中臭氧的含量极少时，人的鼻子就能觉察它的刺激性气味。文中叙述到臭氧有是物理性质，臭氧具有的重要化学性质是。氧气转化为臭氧属于化学变化，请写出这一反应的化学方程式。
23．我国已成功发射的“神舟六号”载人飞船，所用固体燃料是铝粉和高锰酸铵（化学式为NH4ClO4）的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高锰酸铵发生下列反应：
2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。请回答下列问题：
（1）NH4ClO4中氯的化合价为。（2）该反应属于基本类型中的反应。（3）X的化学式是。
24．我县盛产马铃薯（俗称洋芋），马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质，还含有少量生物活性物质。小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中，惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中，洋芋表面产生了气泡，这是什么气体？在反应中马铃薯起了什么作用？小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳；而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气，马铃薯中的酶起了催化剂的作用。她们按照各自的假设作了如下设计：
（1）小铃的设计，可选用的气体收集装置是（填上图中装置序号），检验方法是；推测洋芋的质量会（填“增大”、“减少”、“不变”）。
（2）小署的设计，可选用的气体收集装置是（填上图中装置序号），检验方法是；推测洋芋的质量会（填“增大”、“减少”、“不变”）。
25．小朋同学以木条为基本原料，进行了如下一系列的探究实验：（1）对木条组成的探究：
实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条，在火焰上方罩一过一会儿烧杯内壁有木条中一定含有元素。根据实验干燥的冷烧杯水雾产生可以推出实验结继续把火焰靠近一会儿烧杯底部出现木条中一定含有论。烧杯底部一层黑色物质元素。（2）小朋根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的
含量，并按右图装置进行实验。①依据的实验原理是。
小朋检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热木炭熄灭并冷却后，打开铁夹，并末发现倒吸现象。经认真分析小朋发现实验失败的原因是（答一条）。
②小朋将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式。小朋还发现倒吸的水末能达倒集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条）。
③小朋反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生
成物的要求上应考虑的是（答一条）。
五、计算题(本题包括2小题，共12分)
26、最近，科学家研究确认，一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。
①丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为；②丙烯酰胺中氮元素的质量分数为；
⑧提倡健康生活方式，享受优质生活。那么对油炸食品应尽量。27、了一个如图所示的大型户外广告。根据相关信息计算：
Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，
农乐牌化肥——国际首创其理由是。
主要成分：碳酸氢铵（NH4HCO3）
含氮量居全球化肥之首：24％Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，
净含量：50kg/袋则其中NH“农乐”化肥有限责任公司出品4HCO3的质量分数为。
Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮量相当？
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