201*-201*综合工作总结
201*---201*学年度第一学期八里中心小学综合教研组总结
本学期我校各位综合组的教师，以“三个代表”重要思想和十八大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的总要求为指针，深入开展教学改革，进一步激发课堂活力。加强学科课外自主学习研究，促进学生全面发展和终身发展，扎扎实实地推进素质教育。
主要工作：
1、加强新课程改革与研究力度。通过上课、说课、评课、反思活动，加强教师间的学习与交流，使每位教师都有所收益。结合学校的教坛新秀教师评比、功勋教师的评比，促进青年教师的成长，通过参与交互式联合教研活动，吸取其他学科的教学优点，同时锻炼教师的教学能力，提高业务水平。
2、组织开展了校内公开课听评课活动，加强教学研究，通过交流教学经验、教学研讨、阅读心得交流等形式，为每位老师创造机会，提高教师的教学业务水平。使全体教师及时了解最新的教改动态和最前沿的教育信息，从而不断提升他们的理论修养和教学内功。
3、每位教师及时记录教育教学心得，进行课后总结和反思，积极撰写教学论文；积极开展教学心得接力，高一年级的教师向下一年级的教师传授经验。
4、青年教师教学实行“上课研课反思小结上课”的行为跟踪模式，提高教师的教学能力。45周岁以下的教师在一学期中要有一节课向学校全体教师开课，其他两节课组内听课。每位老师本学期听课10节。其中本学科3节，其他学科7节。
二、具体工作完成情况：9月份
1、熟悉教材
2、制定学期教研计划
3、教研组听课、评课活动。10月份
1、教研组听课、评课活动。2、交互式联合教研活动。
3、参加学区教研活动，积极参加家长开放日活动。4、组织美术学科竞赛活动：黑白装饰画。5、积极开展教学研讨、反思。
6、组织音乐学科竞赛活动：校园卡拉OK比赛。11月份
1、教研组听课、评课活动
2、期中教育教学工作常规检查评估，反馈教学情况和学生学习情况。3、互动交流教学心得。
4、组织英语学科竞赛活动：书写、记忆、歌曲等。5、优秀教育科研文章学习交流，交流阅读心得。12月份1、教研组听课、评课活动2、交互式联合教研活动。3、互动交流教学心得。
4、优秀教育科研文章学习交流，鼓励教师参加区“新思想、新经验、新措施”论文大赛。
5、组织科学学科竞赛活动。1月份
1、学期总结2、期末复习迎考
3、教研组听课、评课活动
201*年1月
扩展阅读：201*-201*年综合组工作总结
201*-201*年东新学校综合组工作总结
在这一学期里，综合组全体教师在学校的领导下，认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；认真学习关于素质教育的有关论著；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地超额完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下：
一、不断提高自身素质。
综合组教师在思想上要求进步，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极参加政治学习，努力做到不迟到，不早退，做好笔记。综合组各学科老师注意提高师德修养，遵守《教师法》、《教育法》，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用有限的课堂教学对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣和道德情操。
我们积极开展教研活动，我们贯彻各《新课标》精神，认真研究教材，钻研教法，不断总结经验，积极进行教学改革实验，有教改项目，有上探索课，有观摩课，有示范课。本学期听课人平二十多节，且每节课都有听课记录和分析意见。通过参观学习，外出听课、参加各种竞赛活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
二、在课堂教学中认真钻研，不断改革，勇于创新。
在教学上，综合组全体老师依照《新》精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥课堂教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学素质教育方向。在各科课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、做做、画画、玩玩、听听”等轻松愉快地掌握各科知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
为了学校的整体工作的正常运转，每位教师在完成教学工作的同时,任劳任怨，努力完成任务。
回顾总结成绩的同时，在工作学习中还存在许多不足，如工作纪律不够扎实等现象，今后我们必须保持清醒的头脑，一步一个脚印，扎扎实实走下去。
201*年12月
综合组
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