第一学月工作总结

第一学月工作总结

第一学月工作总结

南坪实验小学刘春梅

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己。时光飞逝，转眼间，在新的环境里，又度过了整整一个月，回首这一个月的工作，紧张而又忙碌，但就在这一个个紧张忙碌的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走了过来。为了尽快适应新的环境，我积极认真地做好本职工作的同时努力向其他老师学习请教。一个月来，我做了以下事情：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初，因为对学生完全不了解，我有意识地通过开展各种活动对孩子们的表现进行观察和分析，挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如每天必须佩戴领巾、学习成绩优秀、团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断地努力培养，终于提高了学生干部的工作能力，引导他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成了具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，也要同科任教师密切配合。这是一个特殊的班级，学生的学习参差不齐，习惯各不一样。上课时，有的孩子经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，影响了正常的教学进度。因此，我利用课余时间，有针对性地找到这些学生，对他们进行说服教育，并积极地和各科任老师互相交换这些学生的学习情况，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。并利用班会课及思想品德课对他们进行品德教育。

三、做好后进生的转化工作。

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先我把真诚的爱给予后进生、寻找出每位后进生学习困难原因所在。并从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。用真诚的爱心对待后进生，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，相信班主任工

作就会迈上一个新的台阶，一定会取得丰硕的成果。

时光如水，岁月如歌，转眼间，一个月已经成为记忆。用心品味每一个忙碌、充实的日子，发现每一个画面、每一个瞬间都没有模糊，追梦、前进、收获、失落、微笑、困惑依然清晰如昨，蓦然发现自己在这一个月里的悲喜与惊叹、感悟和启示绝不是三言两语和寥寥几笔所能表达的，沉淀心底的不仅仅是感动和收获，还有那足以丰满我人生的磨砺和挫折。

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oj大英国志双语学校教学科研处

第一学月工作总结

第一学月，教学科研处紧密围绕学校“高端优质”的工作指导方针，认真推进学校“在严明的规范中培养队伍，在和谐的氛围中推进工作”的工作策略。以稳定秩序，明确目标，落实课堂，及时总结为工作目标。扎实的开展教学的统筹、布置、指导、教研、督查等工作，确保学校教学工作的有序推进，现在就第一学月的工作做一个简单的总结：一、做好开学系统工作，确保开学各项工作有条不紊;为了确保开学各项工作尽快步入正轨。教学科研处从八月份开始积极筹备本学期教学的相关事宜。

1．协助学校做好人事配备，调整，保证教学工作有序开展；协助后勤处把学生所需的教科书及教师用书及时领回并发放到班，到任课老师处，以保证教学工作的正常进行。

2．根据课程标准和我校校本课程及时编制出课程表，早晚自习辅导表，周末活动课表，保证教学机制正常运行。

3．根据我校的实际，制定出切实可行的教学计划。

4．各功能室按时开放，为了图书馆的准时开放，组织何瑶，文长绞，何林，肖维文，李欢等老师连夜对图书进行标号，排序，盖章，摆放。确保图书馆的正常开放。二、加大教学常规精细管理力度，确保教学工作高效有序.

1,强抓教学管理、组织老师们认真学习“六认真”考核细则，并督促老师们遵照执行，在9月中旬和张校长对教师“六认真”工作进行了检查，并及时总结，根据检查情况补充了《学生作业规范》的要求以达到提升教学质量的目的，同时做到一日三查。检查教师上课、辅导情况，检查教师坐班情况，检查学生学习情况，并督促教师认真批改作业，做好作业批改记录。

2．强化教学巡视管理，来学以来较好的坚持巡视制度，经常听溜边课，组织教学教研十次，并且每次听完课后都用了一节课的时间进行总结，提升。

3．全力保证毕业班工作，到初三毕业班参加班会，与他们进行交流，沟通学习的方法，人生的道理等等，六年级的教育教学工作更是常抓不懈，亲自任教。

4．有效顺利的完成了第一学月的19年级的月考。三、看到成绩，找出不足，力上新台阶

第一学月，学校未出现重大教学事故，教学秩序较好，但也存在一些值得改进的地方，有待在第二学月中改进：、1．教师常规

本学月教师认真工作，有效完成教学任务。但也有个别老师回宿舍，迟到，早退的现象，个别年轻老师课堂控制力不强，导致教学秩序混乱，部分年轻教师心急而又教学无方，导致学生讨厌个别教师还出现体罚学生的现象，导致学生想弃校而去这等等一系列问题都有待在下一学月改进。2．学生常规

学生学习养成不够，老师不辅导就不知道怎样学，尤其是毕业班的问题严重，这把“双刃剑”着实让人担心。3．作业批改情况

作业情况尤为严重，首先是学生练习量远远不够，批改马马虎虎，批语有错误。

4．召开质量分析会

进行毕业班学、习方法专项辅导，培养学生自主学习探求合作交流的能力。毕业班教学中，教师的教学积极性较高，缺乏钻研和探究精神。

5．改进措施

由于教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验，探知和感悟。在这一学月中，我已真切的感悟到了一位位充满活力的年轻优秀教师，也真切的看到了老师们成长的轨迹。但就上面所说的三个方面的问题，也确确实实的存在，更有待积极的改进，教育无小事，事事是教育。下学月，我们首先要强化对教师的管理。教师必须研读“教学六认真”细则及《作业规范要求》，自觉遵守执行，并写出心得，加强“教学六认真”检查力度，一个月检查两次，严格按照“教学六认真”细则及《作业规范要求》的标准来考核，严查教师坐班情况，加强巡视力度，加强对年轻骨干教师的培训。

教学科研处201*/10/

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