彬本学期工作总结
201*年10月201*年1月工作总结
一、工作回顾
本学期我共青团广东商学院华商学院委员会组织部响应学院“厚德、励志、博学、创新”的校训，积极联系各系团总支进行两次精品团日活动十一月份的亚运主题班会和十二月份的校庆主题班会，各系各班积极开展形式各异并附有创新力的班会。（一）、十一月份亚运主题班会概况1、十月份进行策划
2、十月份底通知各系开展本次亚运主题班会
3、十一月份各系积极响应，通知各班进行亚运主题班会活动，并与院团委工作人员及各系团总支组成评委阵容对各班班会进行考核，最终评选出代表各系进行全院选拔的最优秀的一个班会4、各系代表班会选拔完成后，我院团委组织部积极进行“院团委精品团日活动照片展”即亚运主题班会投票活动，该活动共发出票共1600张，为期两天。
5、十一月底评出本次活动的一二三等奖，并已与公布6、活动总结
（1）、优点：得到各系及全院师生的积极响应，效果良好
（2）、缺点：投票活动时出现场面混乱情形，且各系学生人数数量有较大差距造成投票票数有些悬殊;进行班会考核时，由于各位评委所处角度不同，造成评分悬殊过大，出现了“不公平”的声音（二）、十二月份校庆主题班会概况
1、继十一月份的亚运主题班会后，我院团委组织部为迎接12月26号我广东商学院华商学院校庆，特举办校庆主题班会活动，承接十一月亚运主题班会，继续丰富我院学生的团组织生活2、本次活动因为临近期末考试，我院团委组织部为全院学生着想，把本次活动办成一次“短、平、快”的活动。尽量缩短储备时间，用平常而又不乏创意的活动形式，快速举行本次精品团日活动的考核工作。现工作正在开展当中3、活动总结
（1）、优点：考虑到期末考试临近进行以“短平快”为特点的活动，并取得各系团总支的响应
（2）、缺点：对全院的影响力不够，很多师生都不知道有本次活动
201*年2月7月工作展望
继续发扬我院团委组织部文明礼貌吃苦耐劳的优良传统，积极进行201*年上半年精品团日活动（每月一次）、党团知识竞赛、“U势界”创业大赛、拔河比赛、学雷锋活动、植树节活动等一系列活动，完成工作任务。
一、精品团日活动（每月一次）继续上学期在全院范围内开展精品团
日活动，继续丰富我院学生的团组织生活，为构建和谐活泼、创新自信的校园气氛而努力
二、发扬爱国爱党精神，我院团委组织部将于201*年3月进行“党
团知识竞赛”，提高我院学生对党的敬仰，并以此奋发向上，力争上游，为我国社会主义现代化事业而努力！
三、为提高我院学生创新精神和创业信心，我院团委组织部将于201*
年4月进行“U势界”创业大赛，并以此提高我院的创新实力和综合办学能力的提升。
四、为提高我院和谐校园气氛，发扬“团结就是力量”的传统精神，
我院团委组织部将于201*年5月进行全院范围内以班为单位的拔河比赛，并以此促进我院学生的和谐相处
五、为发扬忘我无私的精神，我院团委组织部将进行“学雷锋月”活动，以此来提高我院学生的思想道德素质，在全院范围内渲染“乐于助人”的优良思想。
六、为响应中共中央关于“环境友好型”、“资源节约型”社会的建设目标，缅怀我们伟大的国父孙中山，我院团委组织部将进行“植树节”植树活动。
共青团广东商学院华商学院委员会组织部
二一年十二月十八日
扩展阅读：小学数学期末工作总结
201*201*学年第一学期工作总结
张彬
本学期，我还是承担四年级两个班的数学教学工作，同时担任四年级数学的教研组工作，现将本学期工作总结如下：一、思想工作
树立终生学习的思想。特别是经验尚浅的我，对于教师的基本工作还很陌生，如：怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。我积极参与组织本组的教研活动、参与磨课活动和评课活动；及时向老教师请教；同时阅读许多书籍，如《新课标》、《小学数学教学》等书刊，从中汲取营养，弥补我教学经验的不足。
二、教育教学工作
这学期，本人担任四年级两个班数学教学工作。在教学中，我能自觉做到认真教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。
在教学中我能够针对四年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都及时的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。三、考勤方面
本学期，我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都尽力完成，认真负责地完成自己所承担的教学任务。四、工作中存在的不足
作为一名年轻教师，我怀着满腔热情积极开展工作，但是由于经验不足，我的工作中还存在很多问题。
1、有时课前准备不够充分，不能够亲自动手做教具。2、讲课时的语言不够简练。有时感觉个别学生没有听明白我就在唆的讲一遍，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好。3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发时间时我就没有办法了。
4、课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位，这也体现了我课堂教学的预设不足，随意性太大。一班同学这方面训练的就比较到位，那是因为在课堂上有榜样，某个学生回答问题姿势标准，声音洪亮我就大肆表扬，结果同学们回答问题时都注意姿势和声音。在一班上课时只有课堂上出现这中榜样我才会鼓励他们，而当没有榜样出现时我就没有要求，其实不管有没有榜样的出现我都应该有意识的为全班同学树立一个榜样，并且严格要求他们。5、课堂上表扬的话语太少，对学生回答问题后的反馈不到位，没有等待意识。
我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作计划。我们在教会学生终身学习的同时自也应该不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育。
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