201*年南兴渠完全小学第十四届推普周活动总结
201*年南兴渠完全小学第十四届推普周活动总结
201*年9月11至17日是第14届全国推广普通话宣传周，我校认真地学习了宣化县关于开展全国推广普通话宣传周活动的文件精神，认识到做好工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。为了最大化地发扬上级领导关于推普周活动的精神，实现学校普及普通话和用字规范化的意义，我校本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
本届推普周我校紧紧的围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一宣传主题，全面、深入的开展了各项活动。
1、通过广播、黑板报等多种形式掀起学习、宣传贯彻、实施《国家通用语言文字法》的高潮，营造说普通话、写规范字的氛围。推普周期间，我校专门召开了推普会议，校长带领教师们一起学习了“推普”的相关文件；我校广播室也充分发挥了校园广播站的作用，每天早、中、晚轮番播报与推广普通话有关的文件和小资料，向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等；学生们在老师的指导下认真查阅资料，了解了说普通话、写规范汉字的重要性和必要性。
2、组织各班开展了推普主题班会。各班班主任或以本届推普周活动主题、或以实际事例为切入口，认真、细心地向学生讲解推广普通话的意义，学生们在班主任的引导下也积极思考，踊跃发言，发表了自己对推广普通话的见解。
3、学校领导检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况。我校师生都积极投入到讲普通话、写规范汉字的活动中。不管是教师间的日常交谈还是与学生的对话，或是教育教学活动，教师们都坚持说普通话。有些低年级和学前班的学生尽管说得不是很标准但在老师的影响下也自觉地说起了普通话。学校领导还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查，督促教师必须使用规范汉字。
4、开展了“中华诵中华经典诵”活动和“小学生规范汉字书写”大赛，学生们都积极踊跃地报名参加了此次活动。９月１5日下午，各班挑选出的学生代表都积极踊跃地投入到了“中华诵中华经典诵”活动中。他们认真、富有感情地诵读了由各年级语文教师精心挑选的名片名章，教师们根据学生诵读时的发音、情感态度及仪态评选出了优胜的学生。１6日下午，各班班主任利用课外活动时间组织学生参加了“小学生规范汉字书写”大赛，学生作品由学校语文组教师集体评阅，以班级为单位评定出了一、二、三等奖。通过活动，学生说普通话、写规范字的意识和热情明显地提高了。5、领导及教师们对全校的板报、通知等进行检查，规范校内用字。９月１6日下午，校领导带领有关教师检查了推普周活动成果，他们仔细地评审了学生制作的黑板报，看是否存在用字不规范的问题，并对宣传内容给予了好评，也对其中的不足提出了意见。
6、学校积极鼓励并敦促教师们继续学习说好普通话，为日后的普通话测试做好准备。在推普周活动总结会议上，校长对教师们也提出了希望和要求，为了全面提高教学质量，提升教师自身素质，学校将尽可能地为教师提供良好的学习环境和培训机会让教师学好普通话，说好普通话，使教师们能拿到更高等级的普通话证书。
虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如我校部分学生的方言太重，普通话并不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，还有些低年级学生仍有错别字和书写笔顺不正确的现象。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
南兴渠完全小学
201*年9月17日
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201*年推普周活动总结
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，永兴小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位语文老师为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：
一．宣传阵地。
１．学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的讨论并通过了关于本次活动的方案，学校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
２．在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报；布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌……整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二．开展活动。在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：5-6年级推普宣传征文评比；1-4年级推普宣传卡评比；班级黑板报语言文字角评比；全校交通安全讲座、六年级雏鹰广场推普宣传活动；“啄木鸟小队”校内检字行动；学校“推普标兵”评选……
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
三．小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
永兴实验小学201*年9月
第14届全国推广普通话宣传周系列活动的方案
永兴实验小学关于开展第14届全国推广普通话
宣传周系列活动的方案
自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。201*年9月份第三周（9月11～17日）是第14届推普周，根据教育部等九部门下发的《关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，我们彩香中学在以往各种语文活动的基础上，集思广益，创新宣传形式，切实搞好本届推普周宣传活动，力求活动形式上有所创新、宣传效果有所提高。为搞好本届推普周活动，现制定活动方案如下：一、指导思想
为有效地提高永兴实验小学学生的文化素质，我校将在全校学生中举办一系列普通话推广活动，把课内教学和课外活动结合起来，以中华经典诵读基地建设为抓手，努力构建和谐语言生活，为弘扬中华优秀文化传统，提高学生学习的兴趣和语言文化素养，为提升城市文明程度打下坚实的基础。
二、领导组织机构：（一）领导小组
组长：赵维组员：赵秀爱、崔小菲、、陈建刚、高慧娟
（二）工作小组：组长：高慧娟语文教研组老师、各年级组长三、宣传主题
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。四、具体工作安排
（一）提高语言文字规范化意识
国家以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校把普及普通话纳入日常工作，纳入教师专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。（二）建立领导机构，健全规章制度
为使推普工作扎实开展，建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。
1、成立以分管校长、分管主任及有关领导组成的语言文字工作领导小组，成立以语教研组长、语文老师组成的语言文字工作小组。明确相关的工作职责。
2、制定计划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。（三）继续加强校园文化硬件建设
1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见，并注意保护更新。2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。3、学校广播室、宣传橱窗、各班黑板报要不定期进行“推广普通话专题”内容的宣传，做好普通话的示范工作。3、开展推普专项活动
组织开展形式多样的活动，评比颁奖。（四）重视校园普通话软件建设
学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。
1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。（1）使用普通话上课、辅导、评讲等。
（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。（4）抓好推普活动宣传工作，校园里“语言必须规范化，说话要说普通话”。（5）组织好普通话演讲、朗诵比赛活动。
(6)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。
2、在学生中确立“说好普通话，走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。
（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。（3）养成认真书写的好习惯，不写错别字。（4）开展寻找误音、错字及百词竞赛活动。
3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。
4、教导处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。
6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。
（1）“校园网”开办“语言文字”专栏。为更好地营造推广“普通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，教务处要将学校“推普”计划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资源共享。
（2）认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。
（3）德体卫艺处要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。
（4）规范教案展览。开展规范教案展览评比活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览评比。五、重点活动
（一）结合各学科扎实开展中华经典诵读活动
1、为了更好地培养学生规范写字，并写好每一个字的意识，养成良好的书写习惯，我们将进行“诗词竞赛”活动，制定方案，实施活动。
2、201*年9月，为使本学期少先队、学生会工作顺利开展，我们将通过演讲活动进行评选，不仅锻炼了学生，更提高了学生的普通话水平。3、为了参加由县组织的各项朗读、英语等系列比赛，我们将在班与班、年级与年级之间的朗读竞选活动。
（二）认真组织“推普周”开幕式活动
201*年9月第三周，举行“推普周”开幕式，加强舆论宣传，扩大影响。开幕式活动有以下三方面组成：
1、举办“普通话诵读”教师比赛，力争从一线教师抓起，做好语言文字的规范使用工作。
2、由语文组制定中华经典诵读暑期任务。根据学生的不同情况，语文组分别拟订了不同的经典诵读范围，要求学生在暑假里熟读成诵。在“推普周”期间，将分年级进行“中华古诗文默写、诵读比赛”。3、利用学校开展“教师节”庆祝活动的契机，组织诗歌朗诵表演。
希望通过诵读、书写、聆听传统经典诗文的各项活动，使同学们熟悉、亲近经典、热爱传统文化，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主战场的作用。在教授、学习经典的过程中，广大师生也提升了语言文字规范意识和应用水平。
永兴实验小学201*年9月
关于开展第14届全国推广
普通话
宣传周系列活动的方案
永兴实验小学201*年9月
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