201*年品社工作总结

201*年品社工作总结

济南市馆驿街小学

201*201*学年度第一学期教学工作总结(1)

201*.1姓名学习培训承担任务主要成绩：备课是教学中一个必不可少部分，如果备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花很多时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是张龙年级1．3．4学科思品.体育假期进行了远程教育培训，工作中进行师德教育培训思品体育实验室管理值得的。对于学生作业，每天有目的性的布置好课堂或者是家庭作业，作业少而精，一方面减轻学生的负担，一方面又能达到训练的目的。重视学生平时的知识积累。上课方面，能过做到关注全体学生，调动学生的积极性，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，并且课堂上注意培养学生的语言表达和动作的连贯性、准确性，做到讲练结合，本学期在上课方面有一定提高。存在问题：在上学期的基础上，教学方面有了一定的进步，但是对于教法的考虑还不够全面，不能很好的解决学生在学习方面的问题，包括如何组织教材、如何启发学生的求知欲、如何安排每节课的活动等，方法需要再改进。教学常规济南市馆驿街小学

201*201*学年度第一学期教学工作总结(2)

201*.1专题研究努力方向

研究专题：本次教学模式的研究是“在生活中进行探讨学习”教学模式，研究活动：正确运用在我们的日常生活当中。正如唐代学者陆修亭所说，“悟处皆出于思，不思无由得悟：思处皆缘于学，不学则无可思。”可见，知识有时候更多会体现在我们的生活中，让学生真正回归到生活中去，从生活中体会所学知识，从生活中体验所学知识。研究收获：在使用“在生活中进行探讨学习”教学方式中，我简化其步骤，明确操作方法，进行切实的实践。在实践中我发现这一教学模式符合学生认知规律，能一步一步运用于课堂，易于操作。在教学过程中，我会利用生活中的常识来贯穿于课堂之中，会满足学生的不同理解，为学生提供了更多更好更有效的条件和机会，充分满足了儿童创造性活动的需要。存在问题：有时会因为对于教材的解读不够深入，所以在使用教学策略的时候就不是那么得心应手，出现一些这样或那样的小问题，我会在以后的教学中努力去改正。品社和体育都是一门非工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好品社，就要让学生喜爱品社和体育，让他们对品社以及体育产生兴趣。否则学生对这两门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，应采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解品社、体育，更喜欢学习品、体育。

扩展阅读：201*年秋七年级思想品德教学工作总结

201*年秋七年级思想品德教学工作总结

我担任七年级45、46、47、48、49、60班思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上,不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,在课堂导入时我采用了多种形式:如图片、故事、名人名言等知识导入，激起学生学习兴趣.在课堂小结上同样用尽心思,才用多种方法,力求有余音未了的效果.⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件.我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢.我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育.

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力.

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去.4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识.

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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