科普知识工作总结
新和镇热斯特社区201*年科普工作总结
为认真贯彻上级科普工作的有关文件精神，全面推进素质教育，进一步提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区的建设显得尤为重要。为此我社区结合实际情况，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。现将社区科普工作情况汇报如：
一、领导重视，为开展科普工作保驾护航
为将科学技术普及活动落到实处，该社区党支部高度重视，把科普工作列入了社区党支部重要议事日程；成立了以社区党支部书记为组长，社区主任为副组长，相关干部为成员的科普领导小组。并将科普工作纳入社区党支部的目标管理责任考核范围；层层签订责任书，从而形成了科普工作层层有人抓的良好格局,确保了科普工作顺利开展，各项措施落实有力，有章可循，职责奖罚分明，极大的调动社区村干部和群众的积极性和责任心。
二、落实经费，保障科普工作正常开展
按照科普工作实际需要，科普工作领导小组积极努力争取，每年店铺安排科普经费，保证有专项经费用于开展社区科普工作，同时社区利用驻区共驻共建的有利优势，多方争取，鼓励辖区单位多元投入，开展社区科普工作。
三、工作有计划、有安排、有布置、纳入目标考核科普是公益事业，是社会主义物质文明和精神文明的重要内容。发展科普事业，普及科学知识，使群众广泛接受科技知识教育，为此，将科普工作纳入了社区社会发展的总体规划和精神文明建设规划，并列入社区工作目标管理，纳入年终目标考核。
四、大力宣传，营造崇尚科学的氛围
社区综合结合各种宣传活动定期或不定期地开展各类科普知识的宣传，并制作了科普宣传横幅和科普宣传专题栏，不断深化阵地宣传建设，大力宣传，营造崇尚科学的的氛围，构建科学文明、健康和谐的社区。
五、健全网络，组织高效科普志愿者队伍
由社区党员、辖区志愿者组成的一个较为系统、素质较高的科普志愿者队伍，社区书记、主任亲自负责队伍的管理和建设，建立了完整的花名册，对历次开展的科普志愿者活动及时进行了记录，健全了科普志愿者队伍网络建设。
六、积极开展各种形式的科普创建活动
1、社区党支部以“三个代表”重要思想为指导，坚持落实中央新疆座谈会精神，本着以人为本、服务群众的工作思路，根据建立“大社区、小政府、大服务”的精神，加大了社区建设的力度，先后建立了爱心救助站、老龄委、老年协会、残疾人协会、科技协会以及扶贫济困小组。
2、为普及科学技术知识，大力倡导科学方法，传播科学思想、弘扬科学精神热斯特社区居民300多人开展了“预防疾病，健康生活”的专题讲座，让居民了解了预防疾病健康生活的许多日常生活小常识，引导居民科学生活，提高了居民的科学素质，受到居民的热烈欢迎，形成了健康向上、弘扬科学精神的氛围。
3、社区图书馆加大了科普知识书籍，让辖区居民能够阅读更多的科普书籍。社区居委会充分利用地域优势，给下岗人员、未就业青年开展烹饪、计算机、缝纫、汉语等培训，使广大居民增强了就业再就业技能。
4、加强了法律知识的宣传和行为规范教育，增强了辖区居民的法律知识和维权意识。
5、在大力传播科学技术知识的活动中，加强对青少年的科普和争做文明市民教育。
6、利用下片区和大巴扎天发放科普宣传单和科普书籍，或进行面对面的科普知识宣传。
以上是我社区在科普工作中所做的工作，虽然取得了一定的成绩，但是离上级领导的要求还有一定的差距，我们有信心也有能力争取在以后的工作中把科普工作做好。
扩展阅读：科普知识工作总结
科普知识工作总结
随着新课程改革的不断深入研究，我校在科普知识宣传教育方面不断加大工作力度，采取丰富多彩的科技创新活动形式，面向全体学生，着力提高学生的科技意识，使每一位学生都能做到“学科学，爱科学，讲科学，用科学”。
一、明确办学思想，挖掘科普教育活动资源创特色。
我校认真制定并实施了第十九届科普知识宣传周活动计划，分阶段开展了相应的宣传活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面的整合力量，并结合学校的实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技教育。
二、加强工作领导，确保科普宣传周活动的高质量。
我们以科技教育领导小组为核心，专门成立了工作领导小组：由校长负责，由教导处、大队辅导员和科技小组辅导员共同老师组成校级科普宣传领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的活动。
三、全面落实计划，引导全体学生创新实践显风采。
开展科普宣传活动是实施科技教育不可缺少的关键环节。因此，我们围绕“崇尚科学，鼓励创新，建设创新型城市”这一宣传主题，在201*年5月19日～5月25日期间，从提高学生的科技意识入手，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视野，提升科技品味。1．组织科普知识宣传、展览。
我校围绕和谐、健康城市建设，推进科技创新，开展健康主题活动等小主题，综合性地开展科普知识宣传、展览活动。首先在学校的大环境布置中，在学校大门口张挂了“张家港市晨阳学校第十九届科普宣传周”横幅，门口还用撑牌进行了环境的布置，同时学校利用板报、宣传橱窗等，在宣传活动期间，学校红领巾雏鹰广播也进行了科普知识的宣传，积极倡导“热爱科学，崇尚自主创新”的精神，为学校科普宣传周的系列活动营造出浓烈的气氛，在全校20个班级中还开展了以“科普知识”为主题的黑板报比赛，并通过照片形式进行了展览，为晨阳学校第十九届科普宣传周营造了“爱科学、学科学、用科学”的文化氛围。2．精心组织观看科普影片。
以《比克曼科学世界》系列科普影片为主题科普宣传材料，通过分年级集体观看、“晨晓”红领巾电视台等方式组织全校学生收看至少5场次，共计有1000余人次的学生观看了科普宣传片，同时，科学学科的任课教师也利用课堂组织学生观看科普知识段片，这些活动都收到了良好的效果。
我们学校利用这一有利时机，在全校900余名师生的共同实践、探索，开展了丰富多彩、形式多样的科普活动，深入挖掘了“科普宣传月”的内涵，努力营造了一种崇尚科学、热爱科学的校园文化环境，培养和提升了学生的科学素养、创新意识和实践能力。让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。
一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。
我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，边校长任组长，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。
三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。
今年“科普宣传月”的中心工作是“拒绝邪教，科普在我身边”大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。
1、科普专题讲座，讲解“科普”。
我校通过校园广播站系统、学生集体朝会、中队班会等有效途径对科普教育进行有效地舆论宣传，让在校每一位学生全面认识本次科普活动日的内容，明确其目的，了解其重大意义，使学生对科普日活动产生浓厚的兴趣，以饱满的激情投入到本次科普日活动中。2、“国旗下讲话”宣传“科普”。
在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
3、主题班会，议论“科普”。
我们利用每周星期三的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“拒绝邪教，科普在我身边”、“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
4、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。
在“科普宣传月”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至五年级部每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。总之，本次科普宣传月活动在我校取得圆满成功。不仅激发了学生努力学习科学知识的兴趣和爱好，而且坚定了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的信念，有效提高了我校师生的科技文化素养。
我们生活的世界丰富多彩，事物的现象千姿百态。科学深刻地改变了人类的生存方式。“科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代”，让我们怀着这份强烈的责任感，一起努力，与祖国共成长，与科技齐腾飞，用智慧开创新的辉煌！
科普工作已成为学校教育教学工作的重要组成部分，学校高度重视，教科室精心安排，个教研组认真设计策划，为学生提供了更为丰富的学习交流的机会和展示的舞台，如果说每年一届的“科普节”如一桌丰盛的“科普盛宴”，全校学生人人都有权利选择，人人都有机会参与，是学校科普教育的普及，那么“青创赛”则如“阳春白雪”，是一部分拔尖学生的展示舞台，也是学校科普教育的最高水品的体现。我们希望每一个学生在学校科普活动中都有所收获有所感悟，也许有的同学因此而产生了兴趣，确定了志向，选择了将来的职业，走上科研之路。“以学生为本，为每一个学生的终身学习与发展奠基”不再是一句响亮的口号，而是一个实实在在的行动，一份沉甸甸的责任。
友情提示：本文中关于《科普知识工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，科普知识工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有