贾汪区中小学201*年德育工作总结

贾汪区中小学201*年德育工作总结

贾汪区中小学201*年德育工作总结

贾汪区文教体局德育办

06年，我区德育工作以加强学生思想道德建设为目标，不断加大德育工作力度，积极探索德育工作的有效机制；以人文本，贴近实际，注重实效为原则，规范德育常规工作；结合课程改革，加强学科渗透德育和心理健康教育；不断创新德育工作思路，有针对性地组织开展各项德育活动；在增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性上订计划、出实招、办实事、重实效，使全区学校德育工作大见成效，学生思想道德素质明显提高，取得了显著的成绩。现具体总结如下：

（一）德育管理不断加强

1、领导重视，重观念转变

为加强学校德育工作，增强德育实效性，10月25日上午，区文教体局在尧舜中学召开了中小学德育工作现场会。现场会期间，与会人员首先参观了紫庄中心小学校园文化建设、紫庄中学留守儿童教育、青山泉中心小学标本采集与制作和尧舜中学行为规范教育。现场会上，市教育局德育处、区文明办领导就如何加强学校德育工作提出了指导意见；区文教体局陈鸥局长总结了我区德育工作取得的成绩，指出了存在的突出问题，并对做好下一步德育工作提出了具体要求。会议同

时下发了《关于进一步加强和改进我区中小学德育工作的实施意见》和《关于在全区中小学全面实施德育工作“全员育人责任制”和“学生成长自育制”的指导意见》。德育现场会不仅总结了全区近

期的德育工作情况，进一步交流了全区的德育成果，更为全区德育工作的进一步提高指明了方向，奠定了坚实的基础。为落实德育现场会精神，各校都结合自身实际制定了本单位的实施细则，并认真落实，有力的促进了我区德育工作的健康发展。

2、加强队伍建设，重管理水平提高一支高素质的德育队伍是提高德育工作质量的前提。为此各校校内都成立了由党政一把手负总责亲自抓，分管领导具体抓，教职工人人参与的德育工作小组；各中学、中心小学、实验小学基本都成立了德育处主抓德育工作，其余各小学都有一名教导主任分管德育工作；成立了比较稳定的党、政、工、团、班主任为主要力量的专兼职德育工作队伍。为提高班主任工作水平，我区加大了对班主任的培训力度，制订了切实可行的班主任培训制度和计划，今年对全区青年班主任进行了四期集中培训，培训人数达到近800人。各校经常组织开展班主任工作经验交流会，不断提高班主任的各项待遇，完善优秀班主任评选表彰机制，有力促进了我区德育队伍的健康发展。同时区局积极开展了“学生最喜爱的教师”和德育先进学校、德育先进个人、优秀班主任评选活动。

3、加强三风建设，重规范管理

为促进各校的管理更加规范，校风、教风、学风更加醇正，教育教学质量进一步提高，根据区局出台的《学校“三风”评比方案》，各校都认真开展了“三风示范校”创建活动，教育科在3－6月份对全区各初中、中心小学进行专项检查，对各校在检查中存在的问题给予了及时的指导，帮助其尽快的整改，同时也评选出了我区首批“三风示范校”。

4、大力推行两制，重制度育人

为了突出德育工作的针对性、时效性和主动性，从201*年9月起，我区开始建立德育工作“全员育人责任制”和“学生成长自育制”。区局制

定了《关于在全区中小学中开展“全员育人责任制”和“学生成长自育制”的实施意见》，要求各校根据区局制定的《实施意见》，制定具体的“两制”实施办法。“两制”的推行明确了全员育人岗位责任，实行全员育人“首遇责任制”，开展全员育人“导师制”，让所有教职工都参与到德育管理工作中来；指导各校建立学生会或自管会等自我管理的学生队伍和小记者团、学生社团等学生的组织，开展相关的自育活动，有效促进学生学业进步、心理健康、行为习惯和良好的思想品德的形成。

（二）德育内涵不断拓展

各学校在认真做好学生思想政治教育、品德教育、纪律教育等德育常规工作的同时，结合经济社会、教育形势和学生身心发展的实际，不断拓展了德育的内涵。

1、加强心理健康教育，重心理疏导。

根据《徐州市中小学心理健康教育大纲》，我区于11月上旬组织开展了首届心理健康教育优质课评选活动，广大中小学教师踊跃报名参与，100多名教师参加了说课比赛，从中又选拔了19人分别在英才中学、试验小学、团结小学进行了课堂教学比赛，从而掀起了我区心理健康教育课堂研究的高潮。同时依据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》，指导各中小学校建立心理辅导室（咨询室），并于11月份对各校心理咨询室进行检查，从而促进了我区中小学心理健康教育工作真正走向正轨。

2、加强基础行为规范，重习惯养成。

各校结合新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，大力开展了文明行为习惯的养成教育，充分利用广播、宣传栏等阵地开展声势浩大的宣传教育活动，营造浓厚的学习氛围，使《守则》和《规范》能够在中小学生中入脑入心。同时，在10月初，区局开展了全区中小学日常行为规范竞赛，下发了试题，由各校组织全员参与，有力的促进了学校常规管理工作的开展和学生良好行为习惯的养成。

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话发表后，我们又积极开展社会主义荣辱观教育。区局专门下发了贾教（201*）31号文件，要求全区广大学生知荣明耻，以身践行，并将荣辱观教育融入到学生的行为习惯教育中去。同时在11月下旬组织开展了社会主义荣辱观征文和演讲比赛，各校都进行了预赛，选拔出优秀文章和学生参加区级比赛，从而促使荣辱观教育落入实处。

（三）德育载体不断丰富

1、积极创建文化校园，重环境熏陶。

区局实施了德育“三园二室建设工程”，各学校以“三园”建设为抓手，切实开展“二室”（教室、寝室）文化建设，根据自身

实际，注重营造浓郁的育人环境，深入开展校园文化建设，大力打造校园文化，各学校增添了宣传画廊，树起了名人塑像，雕刻了石书石凳，墙壁上绘出了各种育人画面，校容校貌焕然一新。同时各学校加强了校园绿化及文化建设，春季掀起了植树热潮，一大批大树古树进入校园，点、线、面及空间交融结合，形成了立体绿化的格局。校园的管理做到绿化、美化、教育化，达到了时时育人，处处育人的校园文化环境。各学校校园优美，清洁卫生，校园文化各具特色，教室、办公室干净明亮，宿舍安全，食堂卫生、舒适，师生关系和谐，使学

校成为“精神愉悦、和谐共处”的家园，“喜学乐教、奋发有为”的乐园，“绿色如春、环境宜人”的花园。

2、大力开展德育活动，重活动育人。

“最是书香能致远”，我区以营造书香校园为依托，大力开展读书活动，到今年已成功组织了十一届。围绕读书活动，组织开展了读书征文、知识竞赛和道德情境短剧比赛等一系活动，收到了良好的教育效果。仅06年我区上报的读书征文50余篇获省市一、二、三奖，报送的道德情境短剧《我要上学》获市比赛第一名，国家级银奖。

区局转发了市局“弘扬和培育民族精神月”实施意见，各校充分利用9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”，通过组织参观访问，观看爱国主义教育片，开主题班会，开辟墙报专栏、广播站等形式广泛开展宣传教育活动，并将总结上交到德育办，增强了学生的民族自信心和自豪感，培育了学生的爱国主义热情。

各校还积极开展了各种合唱比赛、文艺演出、艺术节等活动，不断提高学生的艺术修养。丰富学生的课余生活，展示学生的爱好特长，为学生张扬个性，自主发展打下良好的基础。

3、大力开展德育研究，重科学育人。

5月份组织开展了预防未成年人犯罪论文评比，9月份教育科和德育办组织开展了中小学学校管理和德育论文评比活动；10月份组织教师参加了市局开展的德育课件评比，未成年人思想教育优秀教学案例评比；11月份组织教师参加了市、区文明办组织的未成年人思想道德建设工作创新案例评比活动；12月份将开展首届学科渗透德育优秀教案评比。通过组织开展一系列的活动，促进教师参与德育科研，提高教师的德育研究、管理水平和思想教育能力。

4、发挥社会力量育人作用，重社会育人。

各校都成立了家长学校，定期聘请教育专家和有经验的老师为家长开设讲座，召开家长经验交流会，通过开展丰富多彩的家庭道德教育活动，促进未成年人思想道德建设。特别值得一提的是，贾汪中学的“走出学校办教育，走进社区办学校”的经验在全省推广，部分学校与妇联一起研究“留守儿童”课题，建立了指导服务站，对“留守儿童”实行全过程管理，全方位服务，为每个“留守儿童”建立成长档案并进行长期跟踪调查，并积极构建“家庭监护”、“村组管护”、“学校爱护”、“同学互助”四大爱心网络。

5、打造特色品牌，重德育品牌效应

有特色才能产生品牌效应，才能以特色项目为突破口带动德育的各项工作全面提升。为此，在研究和探索的基础上，区局制定了《德育特色学校创建指导方案》，各校根据区局制定的《德育特色学校创建指导方案》并自身的实际情况确定了自己的德育特色项目，制定了创建方案，并已认真开始实施。

（四）德育效果不断提高

辛勤的汗水换来了丰硕的果实。漫步于我区的各校园，你会发现：学生说脏话的少了，见老师打招呼的多了；追逐打闹的少了，娱乐体育活动多了；逃课的少了，追求上进的学生多了；打架斗殴的少了，说文明话、做文明事的多了，一个“比、学、赶、帮、超”的好风气在我区各校园中兴起。06年，我区师生在市级及以上各种比赛中获奖100多人次，在德育现场会上，市局德育处和区文明办对我区中小学德育工作给予了高度评价。

通过大家的努力，我区德育工作的成绩有目共睹。但在看到成绩的同时我们也应该清醒地认识到，我区德育工作中还存在着许多亟待加强的薄弱环节：部分领导认识不足，重视不够；学校教育中重智育轻德育的现象依然存在；德育教育的观念、内容、方法与时代的发展不相适应；全社会关心和支持德育工作的风气尚未形成等。总之，德育工作还有许多认识的问题需要解决，还有许多薄弱的环节需要加强，还有许多规律性的东西需要我们去探索。我们将坚定信心，大胆工作，不断创新，努力把全区学校德育工作推上一个新的台阶。

扩展阅读：江苏省淮北中学201*年德育工作总结

江苏省淮北中学201*－201*学年度第二学期

德育工作总结

本学期在校党委、校长室的正确领导下，在学校各处室、年级组、班主任的积极支持与配合下，我校的德育工作又是一个丰收年。荣获了江苏省“文明单位标兵”的光荣称号，宿迁市“安全文明先进单位”、宿迁市“零犯罪校园”的光荣称号。本学期我校的德育工作经验还在市、县德育工作会议上交流，受到了市县教育主管部门的领导及教育界的专家的一致好评。以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育活动进一步深入开展，并由前期的重理论、重指导，向后期的实践活动与理论研究并重过渡。为了总结经验，找出不足，现将本学期我校德育工作总结如下：

一、强化师德建设，建成一支高素质、高品德的教师队伍。

育人先育德，正人先正己。本学期，强化师德教风建设，努力建设一支高质量的教师队伍，仍然是我们德育工作首先抓好的中心工作。思想、态度决定工作的好坏；细节决定成败，为此，学校组织全体教职工利用周

一时间学习当前教育发展与教育改革的有关文件，学习德育理论，并组织教师讨论，以此领悟文件与理论的精髓；组织学习的过程中，我们还结合党中央正在开展的“八荣八耻”以及党员先进性教育活动，以此来全面提高教师队伍的素质。

教育活动中，我们要求每一位教师要清楚育人先育德，要育好自己的品德，真正做到为人师表；对学生要“爱”字为先，爱生如子。在师德教风建设中，我们充分依托我校骨干教师的示范优势，通过他们的言传身教带动学校师德教风的整体提高，如陈经山老师、张雷老师等，他们的师德修养就带动了周围的一大片。

在师德教风建设中，学校特别规定：若有体罚或变相体罚学生的教职工将受到严肃查处。

另外，政教处还召开学生座谈会、家长座谈会、师生联谊会等，多方面、多形式促进教职工的师德表现情况。通过以上这些措施的实施，促进了我校教职工良好的师德教风的形成。

二、加强班主任队伍建设，让每一位班主任都能成为德育工作的行家里手。

班主任工作也是我们德育工作的一个中心工作，加强班主任工作也是我们做好德育工作的关键。为此，我们继续强化班主任队伍建设，对班主任进行理论培训，

我们精心选编了《德育的三字经》、《如何面对网瘾的学生》、《班主任的角色》、《如何引导学生学会自我心理调节》、《家长会的秘诀》等35篇文章共9期班主任工作培训材料，并组织班主任认真学习。我们还采取“走出去，请进来”的模式，对班主任进行培训。本学期学校邀请了苏南中学的校长、教育理论专家到我校讲学。借此机会，政教处组织了全校的班主任去聆听专家的宝贵经验。另外，学校还邀请北京汇文中学的领导和教师到我校进行交流。请进来的同时，我们还组织部分班主任到外地名校取经。

上好班会课，是每个班主任的做好班级的一个重要平台，为此，政教处组织了班会课的评优课、示范课。高二的胡传海、初三的沈继军、陈敬国等班主任在此项活动中脱颖而出。

通过以上这些强化措施，我校的德育工作得以上台阶、上水平，促进了学校教育教学工作的全面发展。

三、加强学生文明礼仪、遵规守纪的教育工作，使学生成为“文明、尚礼、团结、奋发”的省重点中学的优秀学生。

本学期开学初，我们在全校开展了专项整治“手缩在衣袖笼里和手插在口袋里”活动，开展“常规管理活动提高月”活动，加强全校师生佩带校徽等专项检查活

动。开展了整治校园内“乱扔乱丢杂物”等突击周活动，各项活动效果显著。

四月份政教处陈琳主任为高三、初三等年级学生作了题为“心理健康与考前辅导”的知识讲座。4月28日，我们还组织学生参加县公捕公判大会；对后进生进行跟踪转化教育，进行一对一的心理帮扶，加强了心理健康教育；每周都定期或不定期地对学生的衣着、言行等进行检查。

对极少数违纪学生及时进行教育，并给以适当处分，本学期政教处共处分张朴等24名同学，分别给予了勒令退学、留校察看、记过、严重警告等处分；处分的同时，我们还配发了评论文章，如《小错的后果》、《网络之痛》等。

通过这些纠错与矫正并举的手段，强化了学生遵规守纪的意识，促进了我校良好校风的形成。

四、加强安全保卫工作，重视宿舍的文明管理，形成一个良好的教育德育施教环境。

本学期，政教处认真选聘了6名责任心强、工作积极负责的同志，充实到学校保卫科的管理岗位上。同时强化了他们的工作职责，实行全天24小时保卫值班制。我们在配备专职保卫人员的同时，还组织师生护校队，夜间在校园内不间断巡逻，确保校园的安全。

在宿舍管理方面，政教处同样精心选聘了14名宿舍管理员，要求宿舍管理员实行24小时值班巡查制，保证男女学生宿舍24小时有人在岗，明确职责，强化责任。

在强化宿舍管理员管理的同时，我们还积极引导学生自我管理、自主管理，引导学生注意自身安全、爱护学校公物、同学和谐相处。今年四月份，政教处开展了“文明宿舍月”评比活动，此活动激起了同学们争当先进，争做文明人的热情。此次的评比活动，共评出“文明宿舍”56个，“文明个人”542人。

在安全保卫与宿舍管理方面，我们把工作人员的工作实绩与工资津贴、解聘等直接挂钩，强化管理；坚持周一、周五例会制度，表扬先进，找出不足，发现问题，立即整改。这些措施的实施，确保了我校的教育教学环境的优化，确保我校无一事故的发生。为此，学校的安全保卫与宿舍管理工作受到了县政府的表彰。

五、“八荣八耻”教育活动长抓不懈，实践与理论并重

本学期以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育也是我们政教处工作的重中之重，是德育工作的核心，是我们长抓不懈的一项工作。“八荣八耻”教育活动在前一阶段抓建章立制、抓认识本身的基础上，向更

高、更深的层次进发，由理论向实践的层次过渡。在理论上我们重点探讨“八荣八耻”所要解决的问题；“八荣八耻”活动的现实意义。通过理论研究，我们要让教师与学生知其然，还要让教师与学生知其所以然。为此，我们积极组织教师参与“八荣八耻”的研究活动，使我们的师生建立起社会主义的荣辱观。

六、强化常规管理量化检查工作，点滴方面加强德育教育

本学期，政教处继续加强常规管理的量化检查工作，采用的是值班教干与学生会一起量化检查的模式，以此充分调动学生会自主管理、检查监督的热情。检查的项目为教室、卫生区、宿舍、早操、自行车摆放、公物爱护、节约水电等方面，一切以量化为标准，一切以数字来说明。每天一公布、每周一小结、每月一评比，并与班主任津贴及优秀班级、优秀班主任的评比直接挂钩。

这一常规管理量化检查工作的开展，促进了我校良好的校风形成，净化、美化了我校教育教学环境，深受上级领导、全校师生、社会各界的一致好评。

七、开展丰富多彩的教育活动，强化德育工作本学期，政教处还开展了丰富多彩的教育活动，以活动带行动，以此激励同学们的学习热情。

我们开展了“交通安全”讲座，让学生明白安全与生命的重要。榜样的力量是无穷的，本学期政教处积极做好评优与奖学、助学活动；通过认真组织、认真评比政教处评出“三好生”567名、“优秀学干”115名、“特长生”110；奖学助学方面，给孙山等571名优秀生颁发奖学金，给颜照明等354名特困生发放了助学金，奖学金、助学金发放总额近34万元。同时，江苏泗洪合作银行还为我校特困生捐资3万元，我校已全部发放给贫困学生。这些奖学助学活动的开展，激励了学生的学习热情，帮助了特困生正常完成学业。

积极开展革命传统教育活动，清明节，政教处组织初一、高一的同学到县烈士陵园进行祭扫活动，在烈士墓前坚定了同学们的理想与信念。五月，政教处开展了“红五月”系列教育活动联欢会。组织部分初二学生在司法局和法院同志的指导下模拟少年法庭。政教处会同团委在高二年级举办“扬我青春”杯辩论赛。

这些活动的开展，丰富了教职工的业余生活，丰富了学生的课外活动，使学生受到很好的教育，促进学生身心健康发展。

八、根据各年级学生不同情况，德育的教育内容不同

1、初一年级主要开展“遵守社会公德、遵守学校纪

律、热爱劳动、热爱学校、热爱祖国”的“二遵守、三热爱”教育活动。

2、初二年级开展“爱学校、爱班级、爱他人、爱自己、守纪律”的“四爱一守”教育活动。

3、初三年级开展“讲理想、讲诚实、讲友爱、讲进取、比意志”的“四讲一比”教育活动。

4、高一年级开展“热爱祖国、热爱人民、热爱学校、热爱学习、热爱劳动、立勤学壮志”的“五热爱一立志”教育活动。

5、高二年级开展“讲道德、讲规范、讲进步、守纪律”的“三讲一守”教育活动。

6、高三年级开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、诚心献给朋友、信心留给自己”的“六心”教育活动。

九、其他方面的工作

我们在做好上述工作的同时，还做好其他方面的工作。如周一升旗仪式、宿舍管理、配合后勤做好食堂的管理检查等工作。

总之，本学期我们虽然取得了一定的成绩，但还有一些不足。例如家长委员会开的次数较少，检查评比有时不太及时等。今后我们将发扬优点，克服不足，更加努力地去工作，为我校早日跨入国家级示范高中而努力

奋斗！

江苏省淮北中学二OO六年六月二十五日

附：

江苏省淮北中学德育教育活动大事记（201*年2月201*年6月）

二月份

1、制定政教处工作计划，制定班级主题班会课的工作安排。

2、制定班主任工作计划。3、做好开学前的所有准备工作。4、奖学、助学工作准备。

5、学习《江苏省淮北中学违纪学生处罚条例》。6、自行车统一编号管理活动。

7、“手缩在衣袖笼里和手插在口袋里”专项治理活动8、住校生自我保护工作会议。

三月份

1、学习、贯彻《江苏省淮北中学违纪学生处罚条例》和《中学生守则》以及《江苏省淮北中学学生一日常规》。2、发放师生校徽，颁发《江苏省淮北中学校徽管理暂行条例》

3、发放奖学金、助学金（省淮中[201*]3号文、省淮中[201*]4号文）。

4、开展“文明礼仪、遵纪守法”系列教育活动。5、开展“八荣八耻”教育活动。

6、完善后进生档案，做好后进生转化工作。7、开展《中学生日常行为规范》知识竞赛活动。8、开展“学雷锋、见行动、比贡献”活动。9、乱扔杂物专项治理活动10、检查各班主题班会工作。四月份

1、开展全校“文明宿舍月”检查评比活动。2、“清明的哀思”祭扫烈士墓征文评比活动。3、对住校女生进行自我保护教育

4、开展《江苏省淮北中学违纪学生处分条例》知识竞赛活动。5、班主任培训

6、后进生转化经验交流。

7、陈琳主任作“心理健康与考前辅导”知识讲座。8、常规检查评比。

9、优秀班主任工作经验交流。10、青年志愿者服务队开展义务劳动。11、对全校学生进行文明礼仪检查。五月份

1、开展“红五月”系列活动。2、有重点地对违纪学生进行查处。3、举行“交通安全教育”专题讲座。4、后进生谈话。召开后进生家长座谈会。

5、开展有以非智力因素培训为重点的勤奋成长教育讲座。

6、进行爱国主义、集体主义教育讲座。7、违纪学生教育跟踪调查活动。8、毕业班学生思想教育活动。六月份

1、开展“心理健康教育”讲座活动。2、常规管理检查情况月、周公布。3、高、初三毕业班毕业前的思想教育工作。4、、年级组、班主任、保卫科等写工作总结，交工作总结。

5公布“三好学生”、“优干”评比条件6、评比“三好学生”、“优干”、“特长生”。7、布置学生社会实践活动。

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