荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 学校消防演习总结

学校消防演习总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 05:03:14 | 移动端:学校消防演习总结

学校消防演习总结

沙湾第五小学学生宿舍消防演练总结

为贯彻《中华人民共和国消防法》,落实上级部门关于安全工作的有关要求及201*年消防工作要求,结合我校宿舍消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散方案,我校于201*年5月15日下午18:30举行消防演习。这次演习的主要特点是:

一、领导重视、组织严密,参与广泛。

为了认真落实我校宿舍安全防范措施,增强师生的消防安全意识,消除火灾安全隐患,确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校宿舍安全事故的应急工作,我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,让师生懂得基本消防知识和自救技能,由学校带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由校长王子涛总指挥、书记李军副总指挥担任现场指挥。

本次消防演习前,对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置,设计了方案。参加本次演习的领导还有齐朝阳、高蕾、庞洁等,我们假设201*年5月15日沙湾县第五小学宿舍楼由于短路发生火灾;火势向四周蔓延,情况十分危急。

火情发生后,生活老师当即向当日值班校领导进行汇报,校领导迅速报警并利用哨声通知全体生活老师生按照单位内部方案引导疏散学生.二、演习过程与结果

下午18:30,消防疏散演习正式开始。参加消防演习的师生都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握逃生的要领,增强了消防安全意识,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

三、不足:

1、在宿舍时,就有许多同学蠢蠢欲动,说话的、打闹的的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够,特别是男生,在出宿舍之后要跑到集合地点,但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了,开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、六年级学生,自我管理意识较差,在集合地点聊天。4、值得表扬的是我们二年级至三年级的同学们非常有纪律。

201*年5月16日

扩展阅读:学校消防演练总结 2

巾口学校消防演练总结

我校根据教育局安全工作会议精神,于201*年5月30日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁-下楼);有消防队讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。一、精心准备

我校针对这次防火演习制作了减灾宣传板,让学生们了解怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。二、我们的严密部署

针对这次防火演习,校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习

当中的所起到的作用三、消防演习

5月30日上午12:30,警报响起,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会招到相应的队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时2:40秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后高校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

巾口学校

二一二年五月三十日

友情提示:本文中关于《学校消防演习总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,学校消防演习总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


学校消防演习总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/532834.html