应急疏散演练工作总结
应急疏散演练工作总结
王家庄街道朱子小学
201*.4
为了强化我校师生的安全防患意识，提高自救互救技能，把灾难发生时的人员伤亡降低到最低程度，我校于201*年4月26日组织了一次紧急疏散演练，现总结如下：
一、领导重视，演练活动组织有序
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任、班主任和各课任教师为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、计划周密，方案切实可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好总指挥通过广播播放警报声，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有245名师生参加，学生从教室撤出只用了30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
扩展阅读：教育局学校地震应急疏散演练工作总结
5〃12是全国“防灾减灾日”。XXX教体局在接到上级文件后，立即结合本县教育系统实际，以“提高科学素质，共同防止灾害”为主题，精心组织开展了全教育系统地震应急疏散演练工作，切实增强了广大师生安全意识，提高了避险自救和互救的基本技能。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，重点安排部署
首先，XXX教育局认真传达贯彻了省关于防灾减灾工作的指示精神，下发了《XXX省学校地震应急疏散演练指导意见》，制定了详细的《学校地震应急疏散演练活动实施方案》；其次，各中小学校长召开了此次活动的专题会议，要求各校校长把活动精神及时传达到每一位师生，让大家明确活动的意义和重要性，使广大教职工清楚，通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡；通过演练，推动整个社会防震避震意识的提高和技能的增强，要求全体师生共同参与，提高警惕，使本次活动做到有计划、有安排、有实施、有总结。
二、认真组织，精心演练
一是各学校成立了应急演练组织领导机构，明确职责分工，精心策划和组织实施。二是由学校演练领导小组根据学校地震应急预案，结合校舍布局、学生年龄阶段、学习生活等实际情况，编制应急演练方案，制定完善相关安全措施，对疏散计划、疏散路线、疏导用语等周密考虑部署，确保演练设计合理、流程清楚、各环节紧密衔接，确保演练安全、有序、有效。
三是各学校在演练前对活动组织者进行了认真培训，对学生进行相关安全常识教育，广大师生掌握必要的知识和技能。
三、演练与日常习惯相结合，建立地震应急疏散工作的长效机制
一是各学校在操场、绿地远离建筑物、高压电线、易燃易爆等地设立紧急疏散场地，并使之成为众所周知的学校固定、长期的应急避难场所。
二是对学校的疏散通道，疏散场地按照要求设置统一标志，并标志在安全出口或疏散出口的上方或疏散走道、疏散场地入口，使学生在日常生活学习中熟悉逃生路线。
三是疏通通道，确保安全出口畅通。各学校对校内安全隐患进行一次彻底排查整改，严禁在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等疏散的障碍物，对有安全隐患的建筑物、设施、设备等彻底消除。本次地震应急疏散演练，各学校最少进行1次演练，全市共计222场次。通过这次演练，切实提高了XXX教育系统全体师生的“防震意识，防震知识”掌握防震避震技能和自救互救能力。
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