幼儿园常规工作总结

幼儿园常规工作总结

幼儿园常规工作总结

一幼儿的现状分析

1不会主动向老师和他人问好。

2排队喝水做得很好。

3进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。

4写字的时候课堂纪律有待加强。

5课堂上幼儿会开小差。

6午睡方面非常棒。

二幼儿的常规基本要求

1能够主动向老师问或长辈问好。

2写字认真不到处乱跑或讲小话。

3上下楼梯排好对，右上右下。

4能够自觉排队喝水，上厕所。

5早操有活力有朝气，动作到位而不乱。

6在课堂上灵活而不乱，能够积极回答问题。

7进餐时保持安静，不浪费粮食不掉饭粒。

8午睡时保持安静，不乱打扰他人休息。

9每个小朋友都要积极参与活动。

三主要措施

1老师主动向小朋友问好，让幼儿以老师为榜样，养成懂礼貌的好习惯。

2没每天可以让小朋友轮流值班，看哪一个小朋友没有排队喝水。

3进餐时播放舒缓的音乐，安静的进餐同时分组比赛。4写字时将幼儿位置安排合理，并两位老师看好各组小朋友。

5课堂上综合幼儿充分表现的机会，同时教具准备充分，能够吸引小朋友。

6午睡时播放睡眠的音乐，帮助幼儿快速入睡。

7让孩子自己解决问题，发生问题真挚时老师及时给于引导。

8学会爱护自己的物品，及他人的物品。

常规训练计划安排

三月份[1]礼貌教育，来园后主动问好。

[2]上下楼教育，能够做到不推不挤的下楼。

[3]早操训练，掌握动作，提高做操积极性。

四月[1]写字教育，掌握好笔顺。

[2]课堂教育，能够积极回答问题，不讲话不开小差。

五月份[1]进餐，进餐时每个小朋友都能做到又快又掉饭粒。

[2]午睡，午睡有快又安静。

扩展阅读：膏城、新城幼儿园常规工作检查总结

膏城、新城花园幼儿园教师常规工作检查工作总结

按照本学期计划，我园于4月28日对各班教师的常规工作做了一次考核。考核的主要内容有：教师备课、区域活动记录表、周计划表、晨午检情况记录表、安全接送情况记录表、卫生消毒情况记录表。考核小组人员基本上是由园教科研小组成员和骨干教师组成。考核严格按照事先制定的标准按部就班地进行，在此过程中，既看到了教师们工作的辛苦，同时也发现了不少问题的存在。对待优点及时表扬并发扬光大，对待问题必须注意总结改进。对这次检查发现的问题现做出如下总结：一、备课：

1.填写不完整，例如主题名称，教育活动名称，没有填写

2.活动过程的描述，重难点不突出，过程不够详实，亦或是写的过于简单。

3.活动反思意义教师没有领会清楚，大部分老师的反思往往是一笔带过，没有收获和不足的地方的阐述，也没有写出活动的建议，甚至有的老师在摘抄别人的反思。

4.此次检查教学活动设计，发现有雷同现象，说明大家对这次检查的态度没有端正，完全是一种出于应付的心理，也反映出大家平时没有做好积累工作，没有一个端正的态度。二、区角活动记录

1.活动记录很明显地显示出教师观察幼儿活动过程并不十分仔细，记录内容不够准确，详细，不少班级都是一句话带过，给幼儿此次活动一个评价，而不是一种过程记录。

2.教师没有认真对待活动反思。

3.个别老师的字迹很潦草，一看就是补的，再就是内容填写的不够完整。三、周计划表

1.周计划填写的字迹潦草2.填写不完整

3.填写的不规范，每一个教育活动，都应该包括活动领域和活动名称四、消毒记录

填写时不能应付公事，打个对号想做选择题一样，没有对照要求认真如实地填写五、晨午检记录不足：

1.填写不完整对于家长的要求要如实填写，例如：带药的幼儿，应该填写完整，2.填写字迹潦草3..填写不及时4..填写不够真实，有的班级竟然整整三个月班级中没有请假的幼儿，也没有吃药的幼

儿

5..对于幼儿的体温，太过简单，根本就不是一个对号就能记录清楚的事情。六、接送记录不足：

1.接送记录填写不完整，不规范

2..对于请假的幼儿，应该及时给家长打电话询问情况，然后填写回访记录。改进措施（合理化建议）：

1.专项指导。有必要开会专门就此次检查出现的存在于各班的各项问题做出通告，总结反

思，指点老师们下一步的改进工作。

2.端正态度。要求各位老师务必端正态度，充分理解各项表格的填写工作的重要性和必要

性。

3.结果应用。本项考核工作的成绩将被记入学期末教师的综合量化考核中，占取一定比例。

4.明确责任。请各班班主任老师明确分工。只有做到人人有任务，人人有责任，才能干好

工作，每位老师都有义务做好填写好各种记录这项工作。5.合理化建议：▲关于备课：

⑴理解资源共享的真正意义。资源共享，是分工明确、共通有无，而不是简单拼凑数

量，甚至是完全照搬，“为了应付备课检查而备课”就完全偏离了“为了上课而备好课”的正常轨道。端正态度是关键。⑵一个活动设计，最起码的要让人知道你这个活动的所属领域和活动名称，必须注明。⑶活动过程，一定要重点难点突出，整个课堂各个环节设计要合理，注意教学手段和

方法，体现趣味性。⑷充分理解教学反思的意义所在。活动反思是指你参与完这次活动后，对本次活动的

感受，收获，亦或是对本次活动你觉得哪个环节需要改进，以便下次活动开展的更成功。必须是亲身体会，经验总结。只有直面不足并想出应对办法，通过日积月累才能切实提高自己的教育教学能力。

▲关于区角活动记录的填写：

内容的真实度要靠平时的仔细观察得来，而内容的准确度则取决于对问题的理解力。字迹认真和潦草是就是个态度问题，观察的仔细与否就能解决内容上的真实和准确的问题。▲关于周计划表的填写：

⑴教育活动须注明所属领域和活动名称⑵游戏活动类别和活动名称都要注明

⑶区角活动与主题相关，区角名称和活动名称要注明

⑷环境创设内容设计须与本主题密切联系、为主题教育服务⑸家园配合任务内容明确、可行性强▲关于晨午检记录的填写：

⑴“身体情况”一栏用一个“正常”是不够的，填写出一个正常范围内的体温数值。⑵“服药情况”一栏要准确记录幼儿家长嘱咐的服药时间、药品名称、服用剂量，有其他要求的也要记清楚

⑶“”午睡情况一栏要记清楚入睡时间，不排除有个别幼儿入睡慢的现象和一些特殊情况出现

⑷其他像“家长要求”、“幼儿突发事件处理情况”等栏若没有特殊情况或要求出现，就填“无”。

▲关于接送记录的填写：

⑴“是否”，很明显，非“是”即“否”，那就不要用对号来代替。

⑵关于缺勤回访内容记录，要注意做到回访及时，弄清缺勤原因，这一项也是增进家园关系的渠道之一。▲关于消毒记录的填写：

⑴口杯、毛巾、桌面、餐具、室内空气、地面等这类要求每日要做的工作就记录时间段和消毒方式

⑵玩具、被褥等要求每周消毒的工作就记录具体哪一天消毒、用什么方法消毒。

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