在教育教学工作总结表彰大会上的讲话
在教育教学工作总结表彰大会上的讲话
老师们，同学们：
我们选择在这样一个秋天来召开师生表彰大会，对在去年和今年开学以来表现突出的老师和学生进行奖励表彰，是因为秋天是一个秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香的季节、更是一个积极向上、充满生机和希望的季节，它象征着我校的优秀教师和学生将不断涌现；也象征着我们的学校已经像芝麻开花一样蒸蒸日上。
今天的师生同台表彰，这是师生交流沟通的平台！更是师生共同展示风采的舞台；我们表彰了三好学生、优秀学生干部、优秀学生、优秀生活委员、劳动委员，同时也表彰了优秀教师和9位中招功臣，现在请允许我代表校委会对以上获得各种荣誉的同学们表示衷心的祝贺！是你们的勤奋努力和积极向上让你们获得了老师的肯定和同学们的推崇，是你们热心参与各项活动并表现出出众的能力让你们成为了同学们的榜样；同时我也向获得各种荣誉的教师致以崇高的敬意！我们的班主任起早贪黑，不辞辛劳，日夜忙碌，为我们每个同学的成长付出了辛勤的汗水；我们的教师更新观念、潜心探索、勇于实践，和同学们一起在求知的路上共同前行；9位“中招功臣”更是废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力辅导学生，用博大的爱心、渊博的知识、强大的人格魅力和精湛的教学艺术圆了学生的一高梦，也给我校增光添彩，现在我提议，让我们用最热烈的掌声对以上获得各种荣誉的老师和同学们表示祝贺！。在过去的一年里，在全校师生的共同努力下，我校创造了不平凡的
业绩：201*年在籍毕业生57人，中招成绩过一高分数线10人，四高8人，二高9人。如果按升学率计算，我校的升学率绝对在全县名列前茅！绝对不亚于县城任何一所学校！
我们的课改仍在不断深入，我们各年级的老师和同学们要继续奋斗，我希望今天受表彰的同学能够在成绩和荣誉面前不骄不躁、再接再励，为自己的成长打好根基，为学校和班级的各项工作作出更大的奉献；希望今天受表彰的教师继续努力，以生为本，不断探索教育教学艺术，在教书育人的岗位上付出你的光和热，不断超越自我。荣誉只是一个代表，一种精神，今天，无论在座的老师和同学们获奖与否，你们所付出的一切同样值得我们尊重，希望我们每个同学都能够融入新课堂中，努力求知、发奋进取，学先进、赶先进、当先进，希望我们所有的教师都能及时更新思想观念，跟上时代和学校发展步伐，作一名有改革精神、创新精神的教育工作者。
在今天的大会上，我还要重点关注我们九年级的全体师生。离中考只有七个多月了，初中生活转瞬即过，这三年是你们的瑰丽人生中最亮丽的一抹色彩！三年来，在韩寺二中这块土地上，留下了你们辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情，你们的艰辛与努力，已经结出了丰硕的成果！有的同学长大了，懂事了，懂得了尊敬师长、关爱他人；有的同学获得了各种荣誉和奖励；在你们中间，一定会有更多的学生升入高一级学府，进一步深造，将来为社会做出更大的贡献。，那将是你们的荣耀，更是韩寺二中的荣耀！现在，你们正在打一场没有硝烟的战争，向中考发起最后的冲刺，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者，因为过去的努力，你们积淀了一定的知识和能力，只要勇敢拼搏、冲刺，你们就能赢得胜利、赢得未来。我们预祝在201*年的中考中，所有的同学都能取得自己满意的成绩，实现自己的人生理想！
老师们、同学们，在这秋高气爽的大好季节，我们踏上了征途，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼，有一段旅途叫永恒！愿我们用成功、辉煌来感动关爱我们的人，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心来共同打造我们的学业和事业，共同谱写韩寺二中更加壮丽的诗篇！
谢谢大家！
扩展阅读：在教学工作总结表彰会上的讲话
在201*年教学工作总结表彰会上的讲话
9月20日
各位老师：
大家好！金秋九月，我们再一次相聚在这里，隆重召开上学年度教学工作表彰会，主要是回顾总结201*---201*学年度教学工作，表彰先进学校和先进个人，安排部署本学期的各项工作。首先，谨让我代表**中心小学对过去一年同志们付出的辛勤努力表示衷心地感谢，对大家取得的优异成绩，对今天受表彰的先进学校和先进个人表示热烈的祝贺！希望受表彰的学校和个人再接再厉，戒骄戒躁，在新的一年里做出新的贡献。
过去的一年，**中心校在区教育局的正确领导下，因地制宜，以“全面实施素质教育，全面提高教学质量，办人民满意的教育”为目标，努力实践基础教育科学发展，高起点规划，多渠道投入，精细化管理，教育发展步伐明显加快，在加大教育投入，整合优势教育资源，深化制度改革，强化教育教学质量管理等方面实现较大突破，各项事业持续健康发展。
一年来，**中心小学以校园文化建设为工作切入点，加大基础设施建设力度，拆除危房，平整操场，栽植花木，设置校园文化墙、校训标语等，外塑教育良好形象，全街办各校累计投入资金3万元。同时，积极联系上级部门，争取项目资金8万元，破解**小学、**小学、**小学教学楼屋面渗水难题，重大项目资金的投入，带来校园内部环境的改善，面目焕然一新。
一年来，**中心小学以提高教学质量为重点，出台了系列制度方案，开展了形式多样的教学研讨活动，六年级毕业成绩关系着你，也关系着我，我
们采取了延时补课，召开毕业班复习研讨会，举办六年级任课教师评优课，为补课教师发放补课费等多种方法措施，促进教学质量的提升。
一年来，**中心小学以上级的工作重点为基础，坚持每学期开展一次课外文体活动，活跃师生校园文化生活，201*年，成功举办庆六一体操表演及文艺汇演活动。
一年的奋斗充满艰辛，取得的成绩来之不易，我深知，这些成绩的取得与各校上下团结一心，共同努力分不开，成绩只能代表过去，未来又充满挑战，新的征程已经开始，在这里，就新的一年工作，我强调以下几点：
一、立足教育公平，促进各校教育均衡发展。
“撤点并校，撤级并班，跨校代课”是新时期形势发展对教育提出的新要求。本学期，在多方努力下，我们顺利地完成全街办六年级的撤并工作，撤消了**小学一二年级教学点，随之而来的又要做许多的工作，确保适龄儿童就近入学，规范学生作息时间，积极稳妥地做好偏远学生上学的安全教育工作，想方设法取得毕业年级学生成绩的新突破，凭工作论价值，继续完善教师绩效工资考核方案，这些问题一一摆在我们面前。学校布局规模的调整促使中心小学教学评估方案也要做相应的变化，有梯度有层次地评估学校的工作是改革的方向，对学科教师的任课成绩参照教育局中小学评估方案，以参考人数的90%计入总评之列，参与校际班与班之间综合评比，缩小因生源质量问题带来的评比不均衡。正视现实，有许多工作要做，近期的连阴雨，造成**学校校舍的安全隐患凸现，改建校舍又是摆在我们面前的又一难题。
二、强化管理，提高教学质量。
教学质量是一所学校的生命线，无视教学质量的校领导，是不称职的领
导。本学期，在总结前面经验的基础上，继续加大教学投入力度，完善教学评估方案，调动一线教师的工作热情，充分发挥个人的主观能动性，让好钢使在刀刃上，各校也要研究教学管理，增添措施，弥补不足。十月份，**中心小学将开展以构建高效课堂为核心的教学研究活动，希望各任课教师，特别是六年级任课教师，更新观念，创新教育教学方法，优化课堂结构，提高课堂教学效率，务求课堂教学效益的大面积提高，各校要大力支持教师，积极配合搞好本次活动。
三、重视学前保教工作，做好中心幼儿园的规划工作。
今年九月，省上对学前一年免除了学杂费，各校要坚决的予以贯彻落实，并以宣传提纲为主，积极做好政策的宣传教育工作。学前教育将纳入义务教育之列，各项管理也随之同行，各校要从今年起，按照学前、幼儿园保教工作细则，做好学前教育档案的收集归档工作，**中心小学计划出台幼教工作考核评估方案，并列入学校年度考核评估的范围之内。对中心幼儿园的规划，要积极的调查论证，多方参考意见，科学的统筹安排。
四、加强师德师风建设，全面落实德育工作。
学高为师，身正为范。作为教师，肩负着培养接班人的神圣使命，责任重大。以立德树人为根本，牢固树立爱岗敬业，教书育人，无私奉献的思想，钻研业务，教学相长，促进教育工作的健康发展。
五、工作中存在的问题：
1.教学质量意识淡薄，虽付出辛劳，但效果一般，这一点，我与大家共勉。请各校认真反思不足，召开校委会，教师会，研究探讨行之有效的措施，落实责任制，从校领导到教师各个层次的人员都要以身作则，按规章制
度办事。
2.班主任工作不够扎实。班主任是一个班级的带路人，学生的日常行为是班主任工作的一面镜子。各校要以中小学班主任工作守则，班主任工作管理方案为栏本，加强班主任工作的绩效考核。
3.教学改革步伐缓慢，教研工作不够深入，教学研究氛围不浓厚。4.年轻教师本是学校工作的骨干，中坚力量。但实际中，年经教师多的学校课难分，任起课来挑肥拣瘦，拈轻怕重，不从全局出发，只为自己着想。
5.教师请假制度不规范。要严格制度，该哪一级审批的就报到哪一级审批，该扣绩效工资的就扣发，不能打折扣。
同志们，总结过去，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将正视取得成绩和存在的问题，与大家一起携手共进，开拓进取，续写**教育的美好明天。
**中心小学201*年9月20日
友情提示：本文中关于《在教育教学工作总结表彰大会上的讲话》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，在教育教学工作总结表彰大会上的讲话：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有