党支部工作总结

党支部工作总结

党支部工作总结

本年度，我校党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，深入开展“创先争优”活动。依靠广大党员先锋模范作用，认真学习努力践行科学发展观，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校工作取得了可喜的成绩。

一，继续抓好建好党员职工服务中心建设。

在党员服务中心的组织机构、制度、标语、活动座椅等基本布置完成后，本学期配备了读书柜，购置和订阅了相关的报刊，还新装了一台多媒体投影设备。对一楼大厅设置党务、校务公示栏、“党史上今天”宣传教育专栏进行及时更新。同时按区党委要求做好支部人员类、台账类、工作（活动）类档案，使支部档案管理走向规范化。

二、加强“五个基本、七个体系”的建设。

为了强化队伍建设，支部十分注重青年骨干教师的教育培养，在思想上严格要求，在工作上压担子，着力提高他们对党的认识和为党的教育事业工作的能力，在党的感召下，徐巧老师被批准加入党组织，使队伍建设进一步向年轻化、知识化方向迈进。

坚持中心学习组集中学习制度，落实《三会一课”制度》《组织生活会制度》《联系群众制度》《党员汇报制度》《民主评议党员制度》《党日制度》《“创先争优”制度》《“两公开、一监督”制度》先后组织校级干部参加了武汉市中小学校长远程培训，组织全体党员开展了以“胡锦涛总书记在建党九十周年讲话”“全国窗口服务单位创先争优活动会议精神”“中国共产党十七届六中全会精神”及《从怎么看到怎么办》等为内容的专题学习活动，组织收看了“湖北省课内比教学，课外访万家推进会”视频，以沙龙形式，开展以“阅读经典、启迪智慧、健康育人”为主题的读书学习交流活动，举行了“做好教育服务工作，努力推进素质教育”的主题党课，组织了全体党员与骨干教师参加的“辛亥之旅武昌红楼、中山舰纪念馆参观学习”党日活动。在活动中，坚持签到制度，每项活动做到有计划、有记录、有小结、学习有体会。这些基本活动的开展增强了党员党性和献身教育事业的历史使命感，更有利于凝聚人心，

发挥支部战斗堡垒作用。

为了更好发挥党员干部先锋模范作用。支部以党小组为单位开展创建示范岗活动，张之见校长一心为公，勤政廉洁，充分体现党员高风亮节。党员吴小丹、刘飞等老师关爱学生，爱岗尽责，多次受到上级表彰。齐帅等多名学习困难学生在党员教师的倾心帮助下战胜困难取得了很大的进步。通过创建活动一批优秀青年党员逐步成长为学校教育教学的带头人，充分发挥了一个党员一面先锋的旗帜的作用。

我们还建立党员干部工作考核体系，考核分平时工作实绩量化评分、领导定期点评、学期群众测评等形式，督促激励党员干部在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

三、积极谋划学校特色创建工作，办人民真正满意教育。（一）确立学校办学理念，引领学校发展。

为进一步拓展学校办学的广度和深度，提升学校内涵发展品质，在“十二五”开局之际，学校与时俱进，在已有办学历史沉淀基础上，基于儿童身心发展规律，以“健康”为核心价值，提出“让每一个学生快乐健康成长”的办学理念，其基本内涵是：落实人本观念，深化健康教育，让每一个学生在快乐中成长，培养身心健康、社会适应性强的全面健康的学生，为学生幸福人生奠定坚实的基础。（二）构建学校精神文化体系，凝心聚力。

以办学理念为核心，设计“五彩阳光”校徽，体现阳光下健康成长的主题”，创作了《杨帆启航》的奥林小学校歌，反映奥林学生朝气蓬勃、自信阳光的精神风貌，提出“尚美乐行，知行统一”校训和健心、健学、健体、健美的育人目标。学校制定了学校愿景和五年发展规划，引领学校、教师、学生的发展。

（三）实施健康教育，践行办学理念，促进学生健康快乐成长。如何实施和体现健康教育，在教育教学实施中采取如下策略：

1、构建民主科学的管理机制；制定学校章程，合理设置职能部门，规范职责及职数，建立部门及岗位考评细则，完善各项管理制度，做到权、责、利相对统一。实施分工负责、团结协作的管理策略。建立集体议事、民主决策、健康运行的管理模式。

2、创设优美童趣的育人环境。学校进行了主题明确的校园总体设计，将学校办学理念、思路物化到学校的校园环境建设中，力图一草一木、一砖一瓦都传递健康育人的思想、彰显健康教育的办学特色。学校以健康快乐为主题、结合校园现有布局，规

划校园“四景三场”。“四景”指校训石刻、桃李满园（健康果实），虚竹有节（谦虚品质、豁达胸怀）、曲径通幽（乐观心态）景点，“三场”指通过图文布局诠释健身意义，赋予操场、毽球场、篮球场人文气息。主体建筑命名：悦心楼（新楼）、乐学楼（旧楼）、健康生活馆（食堂）。

3、构筑以生为本的高效课堂。实施素质教育的主阵地在课堂，从促进全面发展来说，首先开齐开足课程，先后开发了《奥林之窗》《毽球之趣》《健康之源》系列校本课程。其次，优化课堂结构，平时扎实地落实好了每门课程、上好了每一节课，切实做到减负增效，引导学生主动学习，学中体验快乐。

4、打造珍爱生命的生活德育；以感恩生命之源、尊重生命之行、敬畏生命之情、点亮生命之光为主旨。开展我帮妈妈洗脚、饲养小动物、励志教育等，寓教于活动中，培养学生热爱生活、珍视生命的品质，从当前药家鑫案件谈起，不重视心理健康致使生命教育缺失，带来是悲剧发生。在此主旨下，我校还根据基础教育特点，开展了以良好习惯奠基健康人格的育人模式的探索，在这方面的探索区教育局在201*年作为简报作了介绍。

5、开展健康向上的特色活动；学校坚持开展“三节”“二评”活动。三节指：读书节理想人格教育；艺术节愉悦身心教育；体育节强健体魄教育。“二评”指坚持每月开展健康班级、学生健康大使的评选。校级特色队的建设，目前练习或已确定项目有鼓号队、跆拳道队、田径队、合唱队、舞蹈队，兴趣组有美术组、劳技组。

6、搭建健康便捷的家校交流平台；构建健康的家校关系，教师无私育人，以高尚人格和专业的知识教育学生，应避免教师和家长关系庸俗化。学校努力搭建便捷的家校交流平台，让交流更及时，规范。学校开设了学校网站，各班以班为单位建立了家长老师qq群，学校每个教师电话对家长公开，家长通过现代的电子平台可以随时与学校领导、教师沟通。

7、实施尊重差异的发展性评价。制定教师绩效评价标准，学生评价在尊重学生差异前提下，坚持从德智体等方面全面评价，引导学生健康成长。（四）建设保障体系，为学校发展提供强力支撑。

1、制度保障。以规范常规管理入手，完善教学、德育、后勤、安全等各项规章制度，使校园教学、学习、生活、活动井然有序，使教育教学工作科学有效。

2、人员保障。以中心学习组建设为载体努力抓好党员干部队伍，以校本研修为主形式努力抓好班主任队伍、教师队伍建设，通过学习、培训、评议等方式，重点突出工作作风、师德、专业素质的转变与提高，做好管理与教育教学服务。根据学校办学规模及本校教师特点，逐步实现教师在年龄、学科上的合理配置。课内课外结合，发展学生个性特长，促进学生健康和谐发展。

四、及时宣传报道激发干劲。

我们将奥林小学支部公开承诺书、党员个人公开承诺书在全校进行了公示，同时还将党员队伍基本情况，创先争优活动基本做法以橱窗形式进行宣传展示，接收广大群众监督。在党政领导下，学校办学影响力在不断提升，《家长报》《科技报》《开发区报》及湖北电视台、开发区教育信息网等公众平台多次报道我校素质教育工作成绩。通过宣传以促进、激励全体党员坚守信念、修师德练真功，认真践行承诺，为创办群众满意教育努力工作！五、成绩与努力方向。

本学期，学校鼓号团荣获武汉市第十届少先队鼓号队大赛金奖、舞蹈队荣获武汉市“大家唱、大家跳”二等奖；校党支部被评为区教育系统先进党支部。学校先后被评为武汉市消防安全示范学校、师德建设先进学校、绿色学校；学校先后被批准为全国综合实践学科研究基地、湖北省青少年毽球基地。全体教职工爱岗敬业，教育教学质量和社会满意度得到进一步提高。由于历史原因，党员队伍平均年龄偏大，教师学科结构有待调整，队伍的活力与战斗力有待提高，学校教育教学现状还不能很好地满足家长对优质教育的需求。这些问题的存在都制约着学校素质教育的实施和健康快速发展。在今后工作中，要不断创新党建工作的形式和内容，进一步深化创先争优活动，为创建武汉市素质教育特色学校和实现学校科学发展奠定坚实思想基础。

扩展阅读：201*党支部工作总结

一年来，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、“领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动，不断加强党风廉政建设，取得了一定成绩。

一、加强干部队伍建设，认真落实“作为、作风建设年”活动领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。

1、增强素质，树好形象

中心理论学习小组把学习《党章》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵；研讨学校走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核，改进了工作作风。

2、围绕中心，转变职能

走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。围绕这一中心，领导班子科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。

3、抓工作落实，转变作风

计划年年有，会议经常开，但是“做秀”不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“十一五”开局之年，要确保各项任务的完成，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度，由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题。一年中我校开展的一系列较大规模的活动，都能够顺利地完成任务，这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

二、认真落实“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党总支把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果。

1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛

①把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。②让校园文化阵地发挥作用。

③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观，永葆共产党员先进性》主题党课，从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。

④紧密结合学习贯彻《党章》，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行‘八荣八耻’做表率”的具体要求。

2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动

党总支集中两周时间，分别召开年级组长会议，听取汇报，来自基层一线的先进典型，经过整理汇编形成文字材料，再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。

3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动

教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人”，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中，结合自身存在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“八荣八耻”的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自岗位认真实施。

三、认真贯彻中纪委六中全会精神，加强党风廉政建设

1、一年来，学校党总支继续抓好中央《两个条例》和中纪委关于党风廉政建设《实施纲要》的学习教育活动，学习贯彻中纪委六中全会精神，把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务，先后进行了专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。

2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。

3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。提高了学校在社会的良好信誉。

4、坚持了党员干部民主评议和民主测评制度，坚持了党员民主生活会制度。四、结合学校工作特点，扎实推进群团、统战工作

1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。党总支引导教职工正确对待课时及岗位津贴的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时，更注重宣传个人责任，工作实绩，帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而调动了教职工的积极性。

2、注重发挥团委、学生会“自我教育，自我管理”的作用。指导开展团内教育，提高学生团员“自我约束”和大胆管理的带头作用。帮助教工团组织青年教师开展理论学习和专业研讨，倡导政治上高标准，工作中敢冒尖。

3、关心离退休老同志，做好统战工作。经常与他们取得联系，共同商讨学校改革和发展的方法与途径。继续为学校发展发挥余热。

今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续为教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民、立党为公，做出我们应有的贡献。

樊城区竹条二中党支部201*年6月30日

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