行政管理系学生党支部活动总结

行政管理系学生党支部活动总结

行政管理系学生党支部关于开展“创建学习型党组织”的活动总结

为深入贯彻党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的战略要求，落实中办机关党委关于建设学习型机关的要求，同时，引导广大学生党员自觉做到勤于学习，提高素质，增长本领，行政管理系学生党支部在系学生党支部在学院党委和系党总支的正确指导下，积极开展了“创建学习型党组织”的活动。

本次活动旨在促进我系学生党支部建设，充分发挥学生党员在促进我系学生学习、工作作风中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，努力营造我系全体学生党员学先进、作贡献的优良氛围，全面推进我系学生党建工作。

本次活动，我们以“求实创新”为主题，以“注重全体学生党员的思想素质提升，培养勇于创新的精神”为目标，在活动期间，系学生党支部组织支部全体成员深入接受了党员先进性学习；按时有效召开党内民主生活会，进行批评与自我批评；积极开展党日活动；与此同时，我支部根据学校加强制度建设的要求，制定了“行政管理系学生第一党支部先进党小组及先进个人评选办法”，这一办法的制定，使各成员之间展开竞争，提高了他们的学习积极性。下面，我就本次活动过程与成果做如下总结。

一、壮大支部队伍，提升内部凝聚力

在《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》中，强调在建设中国特色社会主义的伟大事业中，要实施人才强国战略，关键是要坚持党管人才的原则，把品德、知识、能力、业绩作为衡量人才的主要标准，他们是我国实现全面建设小康社会的主力军。而高校毕业生中的学生党员，无疑应该成为其中的主角。

此外，从近几年我校毕业生的就业去向来看，学习成绩较好的学生党员正是人才市场上最受欢迎的对象，所以培养大批思想品质好、专业知识精的学生党员，是社会的需要、是时代的召唤。基于以上客观事实，我系按照“保证质量、加大数量、慎重发展”的原则，为积极做好行政管理系学生党员的培养发展工作而努力，今年开学以来，我系学生党支部发展了**名积极分子、**名预备党员、转正**名正式党员。在此基础上，至11月，行政管理系学生第一党支部共有正式党员**名，预备党员**名，积极分子**名，这些新鲜血液的注入不仅壮大了支部队伍，也提高了支部的积极性和凝聚力。

二、坚持理论学习，提高党员素质

201*年3月3日和3月5日分别召开的全国政协十一届三次会议和十一届全国人大三次会议召开为我系党支部和全体同学提供学习机遇和课题。以此为契机，行政管理系学生党支部组织支部党员及入党积极分子，以自学、讨论相结合的方式，在支部组织生活会及党小组会上学习党的重要文件。分别就经济建设，社会建设和生态文明建设等重要内容进行补充学习，以坚定党员的政治方向，提高党员的思想觉悟。

此外，为加强对我系大一新同学的先进性教育，我支部几名优秀学生干部对09级同学开设党课，这提高了他们的思想觉悟，调动了其积极性。

三、丰富支部活动，提高党员积极性

1.支部组织开展了上学期“党日活动”，让学生党员在社会活动中实践一个党员的诺言。

**年**月**日，行政管理系学生党支部全体成员参观了首都博物馆，以“改革开放30年城市变化”为主题，感受了祖国的巨变和市民生活循序渐进的变化。这不仅感动了我们，还激励着我们努力学习，为祖国更美好的明天而奋斗。

201*年9月，支部全体成员又参观了中国抗日战争纪念馆，我们以纪念重大历史事件为内容对全体学生党员进行专题教育，之后，每名学生党员还认真完成了参后感此次参观。这次活动调动了支部党员的活动积极性，又增进了了解，增强了凝聚力，为我们以后开展其它活动提供了良好的氛围。

2.召开党员“民主生活会”。为强化学生党员的责任意识；发挥学生自我管理、自我教育、自我服务与约束的作用，学生支部组织党员召开了“党内民主生活会”，在党员之间开展批评与自我批评，真正调动各班学生党员的积极性，增强集体荣誉感，形成党内良好氛围。会上，就党员参与党内活动积极性不高、党员生活习惯不科学等工作、生活、学习问题进行了深入探讨。

3.为全面了解新形势下大学生党支部建设的相关情况，并征求高校各类人员（高校领导、中层干部和师生代表等）对加强和改进党支部建设的意见建议，**月，我们还特意设计了问卷到各高校进行调查，并对问卷结果进行了统计，其中包括调查对象的基本情况、大学生党支部建设情况，此外我们还对“在当代如何改进新形势下的高校党建工作”进行了意见的征求。

4.201*年6月，支部安排全体学生党员认真观看了谍战剧《东风雨》，这不仅让我们了解了关于谍战的一些专业知识，还激起了学生党员的爱国热情，更现实的是电影的观看让大家更加热爱我们这个党组织行政管理系学生党支部。观毕，大家还针对电影发表了自己的看法，有些学生党员的思想非常开阔，我们认为这正是支部今后要提倡和发扬的。四、加强支部建设，规范各项制度

1.将学生党支部现有党员及预备党员以年级为单位划分为四个党小组，其中大三年级学生党员以班级为单位进行划分；大二和大一年级以年级为单位进行划分。党小组成员担任本年级入党积极分子的入党联系人和培养人，负责收集整理本年级入党积极分子及重点培养对象的入党材料，召集党小组组织生活会。这就用明确的职责分工为支部的组织发展工作提供了组织保证。

2.为加强支部制度建设，我们制定了“行政管理系学生第一党支部先进党小组及先进个人评选办法”，评比项目包括党支部学生党员每学期的期末考试成绩、党员操行（迟到及旷课情况）以及思想汇报三个部分。与此同时，为保证切实可行，根据以上三个评选项目的最终得分，党支部共设两个奖项：优秀学生党员和先进党小组来提高党员积极性。

3.学生党支部严格例会制度，将重点培养对象的名单、发展计划及其在培养过程的表现，及时提交支部会议讨论。

五、关注细节，促进支部发展

1.明确了各党小组及具体入党联系人对重点培养对象的考察内容，主要包括学生本人的思想作风、学风、工作作风、生活作风以及综合能力。

2.不定期地开展党员与群众谈心活动，党员们通过倾听群众呼声、听取群众意见、反映群众意见，密切党同群众的联系，以达到为群众办实事、解难题的目的。

我系学生党支部将继续充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以坚定、成熟、稳健的步伐，不断开拓、进取的精神风貌，为党支部发展而努力。

行政管理系学生党支部

**年**月**日

扩展阅读：中共广州城市职业学院公共管理系学生党支部201*年工作计划

中共广州城市职业学院公共管理系学生党支部201*201*

学年度工作计划

201*201*学年度,公共管理系学生党支部的工作思路是:认真贯彻落实党十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线。在学校党委和系党总支的正确领导下，围绕学院创建省级示范高职院校工作和结合公共管理系为社区管理系的优势，扎实开展大学生思想政治教育工作。以提高发展学生党员质量为核心，以加强教育培养为重点，以完善管理服务为基础，创新学生党建工作，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。发挥党支部的坚强战斗堡垒作用，增强党组织对青年的实际影响力和凝聚力；发挥学生党员的先锋模范作用，求真务实,开拓创新,团结带领广大青年在学院的改革发展中，在为实现中华民族的伟大复兴中贡献青春力量。

一、加强党建工作力度，发挥党组织引领作用

健全支部日常管理机制，组织生活正常化，增强学生党员队伍活力。

重视对青年的思想政治教育，以培养德才兼备的新世纪“四有新人”为目标，搭建青年成长成才平台

严格党内组织生活。落实“三会一课”制度，根据学生党员特点和需求，丰富

组织生活内容，创新组织生活形式，开展开放式、互动式党内活动，进一步提高组织生活效果。坚持和完善民主评议党员制度，结合每年一次的专题组织生活会，组织开展民主评议党员工作。改进和完善民主评议方式，注意听取群众意见，发扬党内民主，认真开展批评与自我批评。健全党员党性定期分析制度，定期集中开展学生党员党性分析评议活动。严肃组织生活纪律，院（系）党组织要经常检查学生党员参加组织生活情况，对无故不参加组织生活的党员，及时进行批评帮助。

（八）加强党员组织关系管理。理顺党员组织隶属关系，确保每个学生党员都能纳入党的一个基层组织的管理之中。对毕业生党员，已经落实工作单位的，应将党员组织关系及时转移到所在单位党组织；工作单位尚未建立党组织的，按照就近就便原则，将党员组织关系转移到工作单位所在地街道、乡镇党组织，也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织；尚未落实工作单位的，可将党员组织关系转移到本人或父母居住地的街道、乡镇党组织，也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织。对在转移和接收党员组织关系过程中推诿扯皮、无故拒转拒接的党组织及其负责人，上级党组织要批评教育，及时纠正。对伪造党员身份证明的，要依纪依法严肃处理。

（九）改进流动党员管理。探索新形势下学生流动党员的有效管理方式，保证学生党员无论流动到哪里，都能纳入组织管理，参加组织生活。对外出学习、实习的学生党员，学校党组织要在其外出前进行教育并提出要求，外出期间及时向其通报党内重要情况，配合流入地党组织共同做好教育管理工作。毕业生党员其组织关系保留在原就读学校党组织的，学校党组织要承担对其教育管理责任，党员本人要主动与学校党组织保持联系，按规定交纳党费。加强对出国（境）学生党员管理工作，完善出国（境）学生党员与党组织联系制度和组织关系管理制度。

（十）及时处置不合格党员。健全党员能进能出机制，对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作的学生党员，按自行脱党处理，并予除名。对理想信念不坚定、不履行党员义务、不符合党员条件的学生党员，党组织应对其进行教育，要求其限期改正；经教育仍无转变的，应当劝其退党；劝而不退的予以除名。处置不合格党员要按照稳妥、慎重的要求，做到事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备，不定比例、不下指标，认真执行规定，严格审核把关。对被劝退和除名的学生党员，党组织和有关人员要做好思想引导等工作。五、完善服务机制，促进学生党员健康成长

（十一）关爱帮助学生党员。坚持以人为本，从政治、思想、学习和生活上关心爱护学生党员。建立高校党员领导干部、基层党组织负责人、党员教师联系学生党员制度，经常进行谈心谈话，及时了解他们的思想动态，听取意见建议。注重人文关怀和心理疏导，广泛开展结对帮扶等活动，帮助解决学生党员在学习、生活、就业等方面的实际困难。

（十二）保障党员民主权利。尊重党员主体地位，落实学生党员知情权、参与权、选举权、监督权。推进学校党务公开，健全党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见等制度，发挥学生党员在班级、院（系）和学校事务管理中的作用。完善党内选举制度，扩大选举工作中的民主。推行学生党员旁听学校党组织会议等做法，健全党组织向党员大会定期报告工作并接受评议制度，不断拓宽学生党员参与党内事务的途径。六、加强组织领导，确保各项任务落到实处

（十三）完善工作机制。各地要高度重视高校学生党员发展和教育管理服务工作，党委组织、宣传和教育工作部门要切实加强工作指导。高校党委要将这项工作列入重要日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。建立健全高校党委统一领导，党委组织、学生工作等部门协同配合，院（系）党组织贯彻落实的工作机制，完善学校党委、院（系）党组织、学生党支部相互衔接的工作体系，形成齐抓共管的工作格局。（十四）强化工作保障。高校党委应配备足够数量的专兼职组织员，加强教育培训，为他们开展工作创造条件。选好配强学生党支部书记，注重从优秀辅导员和优秀学生党员中选任。加强学校党校建设，有条件的高校建立院（系）分党校。聘请在学生中有影响、有威望的党员教师、党员专家、先进模范人物、离退休老同志充实学生党员教育师资力量。高校党委书记要带头给学生党员讲党课、作形势报告。通过设立党建专项经费、党费补助等方式，保障工作正常开展。为学生党员开展活动提供必要场所，建立多种形式的学生党员实践服务基地。充分运用现代信息技术和传媒手段，建好用好党员教育管理服务网络平台。

（十五）推动工作创新。通过召开工作经验交流会、座谈研讨会等方式，及时总结推广高校学生党员发展和教育管理服务工作的好做法好经验。针对学生党员队伍建设新情况新问题，积极探索新思路新举措，加大工作创新力度。重视和加强对工作全局性、前瞻性、规律性问题的研究，推进工作信息化建设，不断提高高校党建工作整体水平。

要求本支部学生党员按照“五带头”的要求，争做优秀共产党员，努力做到：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断增强党性，提高综合素质和工作能力，年内取得优秀学生干部、三好学生、优秀团干部、优秀共青团员等荣誉称号。二是带头争创佳绩。积极参加社会实践、科技创新、学风建设活动，综合考评优良成绩在班内列前20%。三是带头服务青年。主动联系团员青年，积极为同学解难题、办实事；在就业指导、评奖评优、志愿服务等各项活动及工作中表现突出。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守校纪校规。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

二、健全入党制度，优化支部成员

对积极分子建立“五考察”

(1)第一，日常考察，要求积极分子在生活学习工作上接受大家的监督积极向党支部汇报。第二，任务考察，支部分任务给积极分子去完成，并提出任务要求，从表现来考察其思想。第三，活动考察，考察积极分子在一系列活动或重大活动后有无心得，有无思想汇报。第四，写实考察，定期对积极分子思想工作学习进行考察，入党联系人写小结存档。第五，关键考察，考察积极分子在关键时刻和重大问题面前的态度和行为，反映出的觉悟程度，坚决执行一票否决制。

教育培养发展党员实现“双九制”

(2)九个条件：1、英语过四级；2、计算机一级；3、奖学金名列前茅（或表现突出）4、思想汇报（五篇以上）；5、未受过任何处分（院级间隔1年，校级不发展）；6、获得过奖励；7、党校结业；8、青年志愿者组织共进连锻炼；9、在同学中威信较高。（二）九项程序即：1、本人提出申请；2、团支部推优；3、院团委推荐；4、征求群众意见；5、征求班主任意见；6、党小组考察；7、党支部考核；8、列为发展对象；9、材料齐全即时考勤制度

考勤包括学习和生活方面，每个班级指定一个党员负责这份工作，每天严格记录下（预备）党员当天上课情况如是否旷课、迟到、上课吃早餐等，定期抽查宿舍情况如是否折叠被子、玩游戏、放外放等，该记录将会在支部会议上公开，如果违犯累积次数达五次以上将直接通报到老师，并召开支部小会决定该同志的处分问题

三、建立约束监督机制，密切党群关系

党员长期主动深入到同学宿舍，与同学们进行交流和沟通。及时掌握同学们的思想动态，有针对性地做好思想政治工作；主动排查和化解寝室矛盾纠纷，加强寝室安全建设，确保寝室安宁；和其他同学一起，树立了共产主义理想信念，做到关心集体，帮助他人，服务同学；树立终身学习的理念，珍惜时光，勤学好问，持之以恒，掌握优秀人文知识和现代科技知识；树立全面发展的观念，勇于实践，积极进取，服务社会，不断提高综合素质，努力实现全面发展，努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

四、创新活动形式，注重活动成效

１、因地制宜开展活动。鉴于支部里的党员平时学习任务繁重，支部活动除了召开会议，或者组织开展义务劳动以外，平时较缺乏交流。因此，我们采取每月定期开展相关活动，活动形式有举行草坪座谈会、经验交流会、深入社区服务等。鉴于我们的09级党员同志即将步入毕业阶段，涉及到实习、毕业论文、联系工作等，支部将会邀请优秀学姐学长给支部开个就业经验交流会２、建立党员信息数据库。注意在活动中搜集党员个人的先进事迹，做成文档数据库。每个年级指定一名党员负责这项工作，注意从思想、学习、工作、生活及社会实践各方面挖掘先进事迹，并由支部宣传委员负责将搜集到的材料分类归档录入电脑保存，作为总结评优活动的资料。

3、调动党员参加实践活动的积极性。支部发动鼓励同志们积极参与校内外各项活动，例如参加专业竞赛、辩论赛、社区服务、“三下乡”等活动。展示自己，锻炼自己，在实践活动中提升自身思想觉悟，发挥党员先锋模范带头作用。

4、加强党性修养，提高专业技能。支部要求学生党员要加强理论学习和党性修养，切实按照“知识、能力、素质”三位一体的要求，时刻把握时代脉搏，时刻严格要求自己，规范自己的行为，使得思想和行动与党政方针相适应。主要是通过读党史文献、观看红色影片、组织各项公益活动等形式实现。与此同时，我们要求学生党员要带头学习各种本领，把握未来的机遇，应对未来的挑战，全面协调发展。组织党员同志聆听专业技能讲座、进行职业生涯规划讨论、安排支部内部正式党员与预备党员结成对子，互相学习，互相帮助，共同进步等等，使活动更加贴近社会热点、更加贴近生活实际、更加受到同学们的关注和积极参与，收到了良好的效果。

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