政治学习总结

政治学习总结

暑假政治学习总结

201*年是深入学习贯彻党的十七大精神，进一步落实科学发展观，实现人与社会全面发展的关键年，为不断加强职工队伍建设，提高职工的政治思想素质，根据云阳县教委文件精神，结合学校实际情况，制定了切实可行的学习计划，学习内容丰富、形式多样，取得了良好的效果，现就本次的工作总结如下：

一、明确目的，提高认识

让干部职工明确学习目的，提高认识，是开展政治学习的基础，是促进职工提高政治素养的良好时机，使干部职工都能认真正确对待政治学习。

本次政治学习以“三个代表”重要思想、科学发展观和谐社会建设为指导，以提高干部职工的整体素质为目标，旨在通过政治学习，增强干部职工的责任感和使命感，做到依法办学、爱岗敬业、乐于奉献，为广大学生提供优质服务，促进富家学区教育健康发展。

二、加强领导，精心组织

为了切实有效地开展好政治学习活动，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，班子成员为成员的政治业务学习领导小组，以严肃认真高度负责的态度组织一次学习活动，确保学习质量。

三、内容充实，安排得当

我们安排了丰富的学习内容，主要有：1、县教委推出的办学十条禁令；2、有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规；3、胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告；4、近期教育系统重点工作等等。

四、严明纪律，严格要求

学习期间，严格遵守作息制度，特殊情况向组长请假。学习过程中，要求大家要精心做好记录，并结合自身工作实际，学习结束后写出不少于800字的心得体会，更深刻的领会所学内容的精髓。

五、效果明显，思想转化

通过一周的学习后，教师职工的法制意识和服务意识明显增强，责任心和进取心有了很大提升，综合素质得到明显提高，收到了良好的学习效果。总之，通过政治学习，我校的思想政治素质、职业道德修养及业务水平者得到了提高。对于我校今后的教育教学管理工作有着十分重要的指导意义。

二0一一年七月七日

扩展阅读：201*年学年度教师政治学习总结

201*年学年度教师政治学习总结

我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十八大大精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学此文转自斐斐课件园工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结

一、政治业务学习形成了校本化、制度化

根据局、镇关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。

一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学此文转自斐斐课件园水平。

三、开展教育活动，提升队伍形象

全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容

1、学习了党的十八大大精神。重点学习党的十八届四中全会决议。我们集中时间、集中精神，认真把握十八大报告的精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。

2、开展和谐校园等知识的学习，听了付国栋主任“教师应内外兼修”等报告，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。3、根据教育教学此文转自斐斐课件园工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了刘林校长的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学此文转自斐斐课件园的能力。

4、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，请了特级校长吴小仲、上师大教授沈永强等作报告，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学此文转自斐斐课件园工作。5、开展了读书活动，每位教师读“品读师说教育智慧”，并写了读后感，在校园网上交流。

四、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高，达到了预期的目的。

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