五年级上册品德总结
五年级品德总结
第一单填空
1.父母对我的希望，这些希望给我带来的进步是。2.父母对我的希望带来的苦恼是。
3.合理的要求和希望，会使我们产生动力，帮助我们不断进步，过分的希望和要求，会给我们带来压力和烦恼，影响我们的身心健康。
4.家庭成员之间的矛盾，大多是因为彼此之间不平等，不理解，不尊重，不沟通造成的。5.与父母沟通要用合适的时间，合适的场合，合适的方式。
6.当父母的希望违背了我们的成长规律时，不但不利于我们的成长，还会给我们带来许多的烦恼，影响我们的身心健康。
7.父母的共同心愿都是希望子女早日成才。
8.当父母的希望和我们的愿望一致时，就会使自己产生一种动力，督促自己积极进取，不断进步。简答
1.父母的那些希望和你的愿望是一致的，你取得了哪些进步？2.看到自己的变化后，你对父母的严格要求有哪些新的认识？
3.在家里，你的父母对你提出过分要求时，你认为应该采取怎样的沟通方式？第二单元填空
1.我们少年儿童，人人都有上学的权力。
2.党和国家为了保证我们接受教育，保护我们的合法权利。专门制定了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
3.国家，社会，学校和家庭应当和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。4.任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定除外。5.在班级和学校里，我们每个人都有选举和被选举权。6.我们的班长是经过选举产生的。7.选班干部时我赞成选举的方式。
8.从我们出生那一天起，我们就成为了一名中华人民共和国的公民。9.虽然我还是一名小公民，但我们同样有责任关注社会的问题和发展。
10.如果许多新的社会问题得不到及时解决，就会直接影响到老百姓的生活和社会的和谐发展。11.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开出未成年学生，这属于《中华人民共和国
未成年人保护法》规定的内容。
12.有些学校乱收费违反了《中华人民共和国义务教育法》13.假如你被剥夺了上学的权利，你会起诉。简答
1.下列行为违反了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》中的那些
规定？
某工厂招收大量童工。违反了《保护法》中的任何组织和个人不得招用未满十六周
岁的未成年人，国家另有规定除外。
某网吧牌上写着“禁止未成年人进入”。但网吧内大不是未成年人。违反了《保护法》中国家，社会，学校和家庭应当和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。增强自我保护意识和能力，增强社会责任感
某家长对孩子说，现代社会是金钱社会，一切向钱看，还是赚钱要紧，上什么学。违反了《教育法》中适龄儿童，少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学并完成义务教育。
某教师因学生做错一道数学题，将学生的手指打骨折。违反了《保护法》中国家，社会，学校和家庭应当和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。
第三单元填空
1.农民是我们的衣食父母，是他们付出辛勤的劳动，才使我们的生活丰衣足食。2.在我们穿的衣物中，除了棉，丝，毛，皮等制品外，还有一些实用化纤原料制成。3.化纤织物中的棉纶，腈纶，氯纶。维纶，丙纶等合成纤维是从煤，石油，天然气中提炼出来加工制成。
4.我家的家电有电视，冰箱，洗衣机，空调。
5.凡是购买回家的生活用品，先要看他的说明书，了解它的功能和作用，知道他们的使用方法
和注意事项。
6.教科书的生产流程编写内容，绘制插图，编辑校对，排版制版，印刷切割，装订成册，出版发行。
7.任何一件工业产品，都要经过很多到工作程序和很多人的分工合作才能完成。8.我们家乡的农作物有玉米，小麦，土豆。这些农作物都包含农民许多辛劳和汗水。9.妈妈买了一台微波炉，我们要知道它的品牌，生产厂家，产品说明书等。简答
1．你周围有哪些浪费粮食的现象？怎样做才能体现对农民劳动的尊重？
答：随意扔馒头，倒饭。珍惜每一粒粮食，对农民有礼貌，不对农民说脏话，排斥农民。帮助农民朋友做工，养成自身爱劳动的好习惯，尊重农民的劳动成果。第四单元
1.古代的交通工具有：马，马车，轿子，船。
2.现代交通工具：轮船，飞机，小汽车，火车，摩托车，公交车，地铁，悬浮列车。3.1903年，美国的莱特兄弟发明了第一架飞机。
4.200多年前，随着蒸汽机的应用，火车成了最主要的交通工具。它先后经历了蒸汽机车，内
燃机车，电力机车的发展过程。
5.地铁即地下铁路列车，它的特点是运量大，快捷，准时，不污染空气。
6.我国的水上航道主要有长江，珠江，松花江和京杭大运河，还有几十条沿海航线通往世界许
多国家。7.到201*为止，我国交通公路已突破3万千米，跃居世界第二位。
8.此悬浮列车是一种采用无接触的点磁悬浮，导向和驱动系统的地面客运工具。9.任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。10.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
11.我知道的现代通信有:手机，电话，网络，信件，邮件，传真。12.古代通讯方式击鼓传声，烽火台，信鸽，驿站等。
13.电话的种类有普通电话，录音电话，可视电话，移动电话。14.信的种类普通信件，挂号信件，特快专递。
15.我看过的报纸有《华商报》《人民日报》《西安晚报》。
16.报刊是报纸和杂志的简称。是传递知识和信息的载体，是面向读者定期连续发行的印刷出版
物。
17.我们生活中的报刊，电影，唱片，收音机，电视，网络等都属于大众媒体。
18.大众传媒是由一些通过技术手段向为数众数多，各不相同而又分布广泛的人群传播符号内容
的工具。
19.建国以来，我国铁路建设发展迅速，铁路营运总里程位居亚洲第一。
20.交通业的快速发展，引起的环境问题有交通拥挤，尾气污染，江河污染，铁路垃圾。21.无论是什么信件，一定要在指定位置写清邮政编码。22.网络作用聊天，发电子邮件，网上购物，查资料等。简答
1．你乘过什么交通工具？交通工具给人们生活带来什么方便？2．说说我国主要铁路干线
答：京哈线京广线京九线京沪线京包线陇海线沪杭线3.举例说明你身边由于交通带来的问题4.你用过那些通信方式？给你带来什么方便？答：手机，电话，网络。
这种通讯方式，让我的生活变得方便，让我与我的朋友沟通方便，电话，手机使我的生活中与他人的关系更密切，联系更方便。网络它可以将视图，音频，文字有机结合与传送，让我们的交流更直接，形象具体。第五单元填空
1.荣获“最具潜质的发明之星”称号是17岁的中学生黄伟。
2.12岁的徐琛发明的“防触电插座”在的三界青少年创造发明作品展览中荣获最佳作品奖。3.被世人誉为“发明大王”的是爱迪生，他一生共有201*项发明。其中电灯，电报，电影，电
车，发电机，留声机等。
4.1961年，前苏联宇航员加加林乘坐东方1号飞船升空，成为世界航天第一人。5.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”飞船登月成功。
6.201*年10月15日，中国宇航员杨利伟乘坐“神州五号”在太空向全世界发出问候。
7.1984年，第一支胚胎克隆羊多莉诞生，201*年，我国首批自主完成的成年体细胞克隆牛问世。8.1959年，著名物理学家，诺贝尔奖获得者理查德费曼第一个提出关于纳米技术的设想。9.居里夫人发现了雷和钋两种化学元素，牛顿发现了万有引力定律。10.“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”这句话是爱迪生说的。11.201*年10月12号聂海胜和费俊龙乘“神州六号”飞向太空。12.攻克“哥德巴赫猜想”的数学家是陈景润。13.钱学森被誉为“中国航天之父”“火箭之王”。14.人造卫星有通信卫星，气象卫星，地球资源卫星等。
15.科学技术的发明创造目的是为了推动社会的发展，改善人们的生活。16.核能作为一种能源，他可以作用于发电，航天，医学等。
17.为了避免某些科学成果的错误利用，许多国际型组织和国家都制定和签署了相关法律和条约，
以免某些科技成果给人类社会带来灾难。
18.201*年10月21日，第59届联合国大会负责法律事务的第六委员审议制定禁止人的生殖性
克隆国际公约的议题。
19.人造卫星应用于天气预报，天文观测，全球通信，电视广播，勘探资源等方面。20.克隆技术诞生对于挽救濒临物种和用于医学治疗有着深远的意义。21.1938年，德国科学家首次提出克隆设想。第六单元填空
1.邪教组织是指那些以宗教为名，进行邪道说教，妖言惑众活动，妨害社会管理秩序，危害社
会稳定和他人身心健康的组织。是一些具有反科学，反社会，反人类，反政府性质的犯罪集团。
2.当今世界的邪教有数千个，信徒已超一亿人。
3.人民圣殿教，全称“人民圣殿基督徒教会”，是由美国基督教牧师吉姆琼斯1965创立于美
国。
4.“法轮功”是20世纪90年代在中国发展起来的，是一个欺骗民众危害社会的邪教组织，创
始人李洪志。
5.邪教的核心是骗，邪教的特征是邪。它是社会的公敌。
6.对于邪教组织，我们小学生应该做到远离邪教，抵制邪教，崇尚科学，创造文明。简答
1.说一说邪教组织的共同特征是什么？
答;邪教教主往往打着济世救人的旗号，装成救世主，大搞教主崇拜，编造歪理学说，欺骗愚弄民众，对教徒实行精神控制，不择手段敛取钱财，秘密结社，危害社会。2.说说邪教给社会带来的危害和我们应该如何抵制邪教？
答：邪教以歪理邪说，神灵主义，救世说这些来麻醉人的精神，从而控制人，让人们做出危害社会安全与秩序的事，放弃生产劳动。反政府，反社会，是人类社会的公敌。
我们要抵制邪教，相信科学，不听信邪教歪理，勇于揭露邪教真面目，创造文明。
扩展阅读：五年级品德与社会上册教学工作总结
五年级品德与社会上册教学工作总结
宋佳欣
本学年度，我承担了五年级品德与社会课的教育教学工作，现对一学期的教学工作做如下总结：
在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，期末有总结。
1、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
2、教学中把品德与社会课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识。
3、在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的品社课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
4、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的角色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。如：《我们的民主生活》，就是通过几个相关专题的活动，让学生通过合作、动手、对比等方式体会集体的涵义、集体的作用。
经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在教授课程时，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标;让品德教育回归生活，为学生打好做人的基础.
友情提示：本文中关于《五年级上册品德总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，五年级上册品德总结：该篇文章建议您自主创作。
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