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美化亮化工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 05:26:10 | 移动端:美化亮化工作总结

美化亮化工作总结

美化亮化工作总结

根据省绿叶杯办的指示和市政府的相关要求,我中心结合单位实际,认真领会上级文件精神,为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的卫生服务环境,提升疾控中心文化品位,彰显疾控文化特色,积极开展了一系列关于中心美化亮化方面的工作。

一方面,认真落实美化工作。美好的办公环境既能创造良好的单位形象,又能更好的服务市民,所以我中心长期以来一直极为重视单位环境的美化工作。外环境方面:坚持悬挂条幅和定期更新市院二部前宣传栏的内容,以达到普及健康知识和塑造疾控中心时代风貌的双重效果。内环境方面:每周、节前组织干部职工开展卫生专项整治,各科室严格按照制定的标准进行办公室卫生清理,做到整齐有序、洁净卫生。同时经过广大干部职工的共同努力,我中心成功的打造了无烟办公环境。如今的疾控中心工作环境焕然一新,处处体现着健康、清洁、绿色、环保的理念。优质的环境更好的服务了全市人民的疾控事业。

另一方面,精心做好亮化建设。本着亮化建设既要亮起来,又要漂亮的原则。我中心在201*年资金并不充裕的情况下扔投资5万元购置一批霓虹灯,并由专业人员设计灯具的布局方案,然后统一对疾控中心前后楼外部装置霓虹灯,并按照市建委的规定时间启闭灯夏季19:3022:30,冬季18:3021:30,元旦、“五一”、“十一”及农历12月23日正月十五日闭灯时间延长两小时。独具特色的灯光亮化效果,凸显了疾控人的魅力,增添了滨海城市的风光,赢得了市民们的赞许!

美化亮化工作是一项复杂、系统的工作,要做到持之以恒,需要中心上下全体同仁的共同努力,今后工作中,我中心还要继续紧跟省绿叶杯办和市政府的方针政策走,把具体工作落实到实处,全力构建中心和谐美好新环境。

扩展阅读:美化亮化活动工作总结

201*-201*年第二学期办公室、教室美化评比活动工作总结

为积极响应、开展学校德育处美化亮化评比活动,进一步加强我校学生及教师的文明修养,陶冶情操,营造良好的人环境,构建和谐校园,学校在3月期间,举办了“南昌联立学校201*-201*年第二学期办公室、教室美化亮化评比活动”。

此次活动的宗旨在于环境育人的功能,增强班级以及部门的凝聚力,提升同学及教师的合作精神,创建和谐的校园氛围,充分展示青春校园的活力风采,同时培养同学们的创新能力,充分发挥想象力,提高教师及同学们的动手能力,营造一个舒适、清洁的学习和生活环境。

随着评比的结束,我们的大赛也将告一段落。在我们期待下一届活动的开始时,我们也需对我们此次的工作进行总结,将我们的优缺点记录下来,以便下次活动更好的举办。

一.反响较好的一面:

(1)评比期间九年级的工作态度最好,积极配合德育处的工作,对此次评比也

十分重视,其他各班也结合自身中考的需要在板报上设置了倒计时牌,四表也都张贴到位,其中尤其是九(2)班做得最好。

(2)选上来的优胜班级含金量也较高,充分体现了同学们的创新意识和动手能

力,达到了我们举办本次活动的预期目的。

(3)在活动评比过程中,绝大多数评委老师们都能做到公平、公正、公开,注意细节问题,尽力把活动评分工作做好。

二.需要改进的方面:

(1)除九年级外各班班级公示基本未动。

(2)八年级工作显得敷衍了事,七个班级板报除了六个主题大字外,其内容未做任何改变。对待本次工作不重视,配合不到位。

(3)一(2)班由于班主任请假导致工作未完成。(4)六(1)班四表有张贴,但由于墙面问题无法设置板报情有可原。(5)除去上述表现优秀的个别班级外,绝大数班级对待工作不认真,不负责,出现班主任教师不在场,教室不开灯、不开门的情况。

(6)各级段均出现标题改变,内容少变或不变的情况,形式主义的现象严重。

(7)七(1)班到临检时任然停留在张贴背景纸的环节。

(8)个别评分教师在每次评比完一个班级或办公室时,感情分、抄袭分数情况时有发生,这样违背了本次比赛的公平、公正原则,导致分数也许会有些许的波动。

在多方的努力下,本次评比活动已经接近尾声,总的来说,本次活动举办得比较失败,大体目的也未能按要求达到,期间存在大量问题。虽然事实上每次活动中,或多或少都会存在些问题,但此次活动相比以往就显得尤其无力。干部不重视、教师不操心、学生不关心,敷衍了事,应付上级的状况在本次活动中得到充分凸显。

历次活动中存在的一些问题,虽然不是什么大的问题,但似乎却是一直以来都存在的问题,我们虽未有能力去根除它,但却也在努力的一点一点地改变它。相比以往,无论是方式还是效率都未有明显提高,我觉得对于未来,我们的路都还很长,遇到的困难和挫折在所难免,如果我们不能正视问题克服困难,那么就算在宽阔笔直的道路上也难看到尽头。

通过本次评比,我认为不仅仅老师们需要反思,各分管干部们尤其要进行反思。本次评比虽说只是一个例行活动,但其中的教育意义远远超过活动本身。身教重于言教,身为教育者,只有在把自身态度端正起来的前提下才能潜移默化的影响教育我们的下一代。

现将评比结果附下:

办公室美化亮化获奖排名:

一等奖:学校教学办公室

二等奖:八年级组办公室

三等奖:九年级办公室3教室美化亮化获奖排名:

一等奖:一(1)班、九(2)班

二等奖:五(1)班、五(2)班、九(5)班、九(3)班

三等奖:四(1)班、四(2)班、三(2)班、七(4)班、九(4)班、九(6)班

需要整改的年级:小学地段七年级八年级

南昌联立学校德育处

201*年3月15日

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