继教中心工作总结

继教中心工作总结

201*年上半年工作总结

继续教育中心

继续教育中心近年来一直承担着全市教育系统的干部培训、教师继续教育、教师学历教育及英特尔未来教育培训任务。在省继续教育中心、省干部培训中心、市教育局和学院党委的正确领导下，在兄弟部门的通力配合下，中心全体人员团结协作、共同努力，圆满地完成了201*年上半年的各项工作任务。现将具体情况汇报如下：

一、工作完成情况及成绩（一）干训中心工作

5月5日----5月25日，干训中心在东北师大举办了第三期小学校长高级研修异地培训班，共培训校长59名。东北师大为此次培训科学地制定了培训计划。聘请了知名的专家、学者为参训校长们进行了内容丰富、切合实际的理论授课和专题讲座。他们渊博的学识、深刻的思想、先进的理念、精彩的讲学，让参训校长们大开眼界，深受启发，获益匪浅。使我市中小学校长的思维方式、管理手段更加符合新时代的要求，进一步提升了培训档次，提高了培训质量，受到了校长们的欢迎和好评。

（二）教师继续教育工作：

2、4月，组织了张家口市201*年上岗新教师入职教育培训报名工作，共计320人。

3、6月，办理并发放204名省级骨干教师证书（三）学历教育：

1、1月，完成了廊坊师范学院201*级、201*级本科函授生面授培训工作，为期13天，参加人数150人。

2、完成了高师自考学员的考试通知单发放工作。（四）英特尔未来教育：

1、组织全市30000余名教师参加的河北省中小学教师继续教育远程培训数据收集及汇总工作。

2、参加了省继教中心组织的英特尔未来工作十周年庆典表彰评选工作。将我市几年来开展英特尔未来教育所取得的成绩向省继教中心作了详细汇报，得到了上级领导的肯定和好评。

（六）其它工作

在圆满完成各项工作任务的同时，中心还协助市教育局师教科、人事科完成了以下工作：

协助市教育局师教科完成的工作有：

1、5月、完成了201*年度国培计划的申报工作。

2、3月和6月，组织完成了张家口市高中教师资格笔试和面试工作，共计313人。

协助市教育局人事科完成的工作有：

1、4月，完成了河北省第二批中小学骨干校长培养对象材料整理、考核工作。

2、5月，完成了80人的省级干训负责人培训的送培任务。二、存在不足

1、深入基层进行调研和了解做得还不够充分，明年应多深入基层学校进行调研，解决基层存在的一些实际困难，加强对基层中小学教师培训工作的指导，为更好的开展教师培训工作起到推动作用。

2、目前教师继续教育培训方式还是以单一的讲授居多，在今后的教学过程中，应尽量突出参与性、操作性较强的教学方法，以便达到更佳的教学效果。

三、201*年度下半年工作计划（一）干训工作

1、举办几期全市校长培训。

2、举办几期普高、初中、小学及幼儿园校级领导的提高培训。（二）学历教育

1、暑假期间组织廊坊师范学院201*级、201*级函授学员面授工作。（三）信息技术

1、积极申报201*年英特尔未来教育培训计划。2、积极建立英特尔未来教育培训项目校。（四）继续教育

1、组织全市新参加工作的中小学教师入职教育考试。2、组织全市初中英语市级骨干教师培训工作。（五）其它工作

1、完成市教育局人事科和师教科布署的各项工作任务。

2、按照学院制定的201*年工作目标及任务，按照学院的发展规划，积极配合学院做好各项工作。

201*年的继教人将一如既往地团结奋进、求实创新、全力以赴地做好本职工作，为促进学院的跨越式发展，为张家口市培养一支高层次、高素质的中小学教师队伍而努力奋斗。

继续教育中心

二0一O年六月三十日

扩展阅读：201*-201*第二学期继续教育中心工作总结

201*-201*年第二学期继续教育中心工作总结

本学期，中心在学院党委和主管领导的领导下，紧紧围绕学院下达的工作目标，在规范办学和确保稳定的前提下，努力提高办学效益；大力发展华中科技大学远程教育、自学考试相沟通班、广东海洋大学双学位和培训工作，寻找新的效益增长点，经过各方努力，与广东海洋大学职业技术学院合作，拓展“广东海洋大学计算机芯片技术教育基地”到学院办学；加强教学过程的监督与管理，实现教学模式的转变；实施绩效考核；增强服务意识，提高服务质量，积极探索符合继续教育发展现状的运行机制，充分调动合作单位的积极性,较好地完成了学院下达的工作任务。

一、加大招生工作的投入，办学效益稳步提高。

生源是中心赖以生存和发展的基础，是我们工作中的重中之重。为此，中心全力以赴、齐心协力、克难奋进、开拓创新，各项业务招生付出了艰苦的努力，取得了一定的成效。

1、华中科技大学远程教育主动出击，生源结构得到优化。根据中心继续教育办学规律及中心的实际情况，妥善处理规模、质量、结构、效益之间的关系，注重规范性与灵活性相结合，社会效益与经济效益相结合，在生源竞争日趋激烈的严峻形势下，通过制定切实可行的招生奖励政策、提高服务意识和服务质量、主动加强与合作单位沟通等措施，提高我们的竞争力。一方面加大招生宣传力度，另一方面主动联系重点合作单位，发展新的合作伙伴，并积极引导他们调整生源结构，提高双方的办学效益。为了规范招生行为，我们严把办学协议关，加强对招生站点的招生管理。我们坚持以学院利益为重，坚持短期利益与长远利益相结合，争取长期稳定的合作伙伴，用我们的真诚博得合作单位的理解和信任。在各方面共同努力下,华中远程教育201*年春季班招生35人。

2、积极做好201*级广东海洋大学法学双学位新生报名工作。根据广东海洋大学双学位合作单位的要求，本学期进行201*年招生。双学位招生工作政策性强，我们通过开设两场讲座，发放相关的宣传资料到学生宿舍等有效措施开展招生工作，取得一定成效，共有130多名学生报名就读。

3、培训工作迎难而上，有所起色。中心的培训工作基本上属于起步阶段，面临的困难较多。有关教育培训工作的相关制度还不健全；工作人手相对还比较少，以前也未从事过相关的工作，几乎没有经验；为此，我们树立创新意识和服务意识，积极探索有学院特色的培训机制。与协成培训合作开展报关员、人力资源考证培训班，开展相关考证讲座。

二、强化教学管理，转变教学模式，提高教学质量

我们严格按照省教育厅、主办学校的要求，以规范管理、提高质量，树立品牌为目标，以加强监督、优化手段、明晰章程、强化服务为措施，以狠抓教、考过程为工作重点，加强优质教学资源、教师和管理队伍的建设，使我们的教学质量得到了明显提升。主要体现在以下几点：

1、认真学习上级相关文件，加大宣传力度，领会文件精神，教育和引导学生明确学习目的，端正学习态度，从根本上促进学风建设。

2、加强对自学考试相沟通班、广东海洋大学法学双学位教学班学生的学习管理，浓厚学习气氛，把严查考勤作为切入点，实行三级考勤制度。

3、制定和完善有关规章制度，建立了严格的专职班主任、督导员听课制度，在制度上给予保证，使学风建设有章可循、有章可依。

4、在华中科技大学网络教育教学班、自学考试相沟通班、广东海洋大学法学双学位教学班中开展学习经验交流会，使学生掌握正确有效的学习方法，调动广大学生学习的积极性、主动性。

5、强化华中科技大学网络教育、广东海洋大学法学双学位教学班考风考纪教育，封堵考试作弊现象。对学生进行考前纪律教育，号召学生要诚信考试，严格执行考场规定，对个别作弊行为的学生依据有关规定严肃处理。

四、谋求发展，寻求新项目

1、近几年来，网络教育生源市场很不景气，竞争对手不断增加，已经逐渐处于夕阳业务；随着学院普高专科学生的逐渐减少，自学考试生源也逐渐减少，因此，只有适应市场需求不断拓展的新业务，才能保证中心的生源。所以中心从年初就与广东海洋大学职业技术学院联系，走合作办学的路子。尝试“职业教育+成人教育”的办学模式，主要招收高考落榜学生。经过周密部署，充分准备，目前已经有100名学生报名。由于把握市场信息，招生措施得力，该项目目前发展势头很好。

2、探索中外合作办学。在学习其他院校经验的基础上，探索我院的中外合作办学的可行性研究，开创多元合作培养模式，努力开拓继续教育中外合作办学市场。经过多方努力，目前已经与韩国清州大学、新罗大学、新西兰国立Unitec理工学院等国外知名高校合作专升本、本升硕、互换学生等项目。

五、存在的不足与努力的方向

1、生源是市场行为，大多数院校将成人教育产业化运作，存在着利益与教学质量的矛盾，不好把握。

2、成人学历教育的脱产办学形式是处于起步、摸索阶段，存在招生经验不足。高考落榜生源质量不高，对9月份开班组织教学和学生管理带来了很大的困难。

3、培训工作还未做大做强。但做大做强与我院可利用资源又矛盾，我院的培训资源不能满足培训规模的扩大。

4、存在着管理水平不够高，管理人员少，办公场所不足的问题。

本学期，我中心各方面的工作取得了一定的成绩。但是由于各种原因造成的招生规模总体下降，致使在可持续发展上得不到保证，对此我们深感压力巨大。我们要进一步凝聚力量、创新机制、继续努力，顺应继续教育发展趋势，遵守高等教育法律法规；解放思想，积极探索，利用优势，发挥特色，把学院的继续教育事业做大、做强、做好。在远程教育、自学考试、双学位教学、职业教育和培训等方面统筹兼顾、协调发展，抢抓机遇、再创佳绩，为学院建设和发展做出更大的贡献。

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