09-101学期教学教研工作总结

09-101学期教学教研工作总结

石人沟小学教学教研工作总结

(201*201*第一学期)

本学期以教材教法大练兵为动力，在语文组全体成员的努力下，并取得了较好的成绩，在教学中有了更深一层的认识，现把本期工作总结如下：

组织了教师听课、评课活动。本期组织各位教师听课十节次以上，各位教师在课业负担较重的情况下，完成了听课任务，并进行了评课活动，通过评课活动，大家都认识到，上好一节课的前提，是备好一节课，如果临时备课，其结果就是东拉西扯，没有章法，没有头绪，教师教不好，学生学不好，这样就失去了课堂的功能，就没有体现课堂的价值，也就是一个教师的失职。从听课来看，大多数教师都是提前精心备好了课，而且准备充分，所以，在课堂上，教师的上课都是头头是道，有条不紊，让人听来格外精彩，学生们更是听得津津有味，效果都非常好。在评课时，大家畅所欲言，从相互学习出发，不说优点，只说缺点，讨论激烈而有所得。本学期在研讨这方面有了很大的改观，各位教师的水平也有了一定的提高。

在搞好课堂教学的同时，没有忘记学生这一中心，我们始终坚持学生是学习的主人这一观点，在这一观点的支配下，本期语文组开展了比较多的学习活动：一次禁毒知识作文竞赛，让学生自己动手，寻找资料。大多数学生都能主动积极地参与，并且写出了质量较好的文章。一次读书活动演讲赛，学生们参加的兴趣更浓，演讲时充满了激情。这两次活动，除了让学生在知识上得到了训练，而且在思想上也得到了一次洗礼，真正做到了教学中渗透德育这一原则。同时，鼓励学生为本校的校刊写稿，各位教师对学生的来稿进行筛选，录用优秀文章，对落选的学生进行鼓励，本期我组编辑了三期“金钱桔”校刊，收录了五十多篇学生文章，为大部分学生创设了一个很好的第二个学习平台。

不过，从过去了的工作来看，无论是教学工作，还是开展的活动，以及出版的校刊，在数量和质量上都还有待加强，这是我组在今后的工作中必须注意的问题。

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201*年秋小学教学教研工作总结

本学期在上级主管部门和学校的领导和关怀下,坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：

一、夯实常规教学

为了使我校的集体备课对教学更具指导性，进一步发挥年级教学团队的智慧。开学初教导室规范了集体备课要求：集体备课从两方面进行，一是进行单元教学解读。二是要收集整理单元训练点。单元解读要从学生学习本单元已具备的知识基础，分内容的教学目标，本单元学生较难掌握的内容，突破教学重难点的策略等方面来解读。单元训练点是先由每位老师收集在教学过程中发现学生的易错题、困难题、综合题。然后备课组长进行整理形成本年级这一单元的训练点。在集体备课的基础上备课组分工进行各单元的课时备课，然后分发给各个老师，各个老师在仔细阅读课时备课的基础上再结合自己班级的学生对教学设计进行圈点批划。学期中教导室对对老师们的备课，工作手册，作业批改进行了检查。有效的督促了全体教师扎实的进行常规教学。

二、做实教研活动。

教研活动是全面提高学校整体教学水平的有力措施。也是进一步推进课程改革，优化课堂教学，促进我校全体教师的专业成长，建设学习型，研究型教师队伍的重要途径。本学期学校开展了丰富有实效的教研活动。1、教学比武常态化。本学期于201*年10月举行了新教师课堂教学比武活动。本次活动首先由12位新教师上参赛课，然后各学科组围绕所授的课进行评课。参赛老师都十分重视，准备充分，精心设计，反复“磨课”，精益求精，各学科的负责人和评委老师身先士卒，不论工作多繁忙，都能事先调课从头到尾、一丝不苟地听课，并认真做好记录，填写好课堂评价表。体现出对参赛老师的尊重与负责。特别是熊校长，深入教学第一线，听课的身影出现在语数英音等各科赛场。集中评课时为了保证评课不走过场，有实效。几位评课组长结合赛课情况从课堂的成功之处以及有待提高的方面撰写出了高质量的评课稿。评课时老师们也纷纷表达自己的看法和建议。2，开展了有针对性的学科研究。为了迎接当阳市教研室在我校召开的“消除低效，创建高效”现场会学校于11月展开了针对性的学科研究，主要是针对小学科的研究。活动首先在担任各小学科的老师中确定一名教师上研究科，所有担任该学科的老师参加听课，然后集中对该门学科的教学有效性策略进行讨论，确定了保证该门学科课堂教学有效性的基本教学环节和教学应该遵循的原则。通过这种有针对性的研究使我校小学科的教学迈上了一个新的台阶。

三、认真参加各级各类教研活动

为了提高老师们的教学教研水平，学校积极组织老师们参加各级各类教研活动。本学期我校先后有朱玉春、黄晓琼、罗颖三位老师参加当阳市数学、综合实践、英语优质课竞赛活动。为了取得好成绩，在胡校长的带领下，教导室三位老师以及三位教研组长反复的给上课教师听课，磨课，从课堂的大的环节到小的细节予以指导。通过上课老师的努力最终三位教师均获一等奖。认真组织老师们参加各级各类的优秀论文、案例、课件的评选活动，先后有50多名老师的作品上送参评。

四、认真组织老师们参加各级各类,的学习，提高教师素质

为了使老师们进一步领会新教材的精神，用好新教材。开学初教导处组织二年级数学教师在二年级办公室利用网络进行了新教材培训。老师们通过看视

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