英语演讲比赛活动总结发言11
英语演讲比赛活动总结发言
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
为进一步贯彻落实教育部、教育厅关于职业学校技能大赛部暑的通知，贯彻落实教育部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》中推动中职学校普通开展艺术节、文化节、技能节运动会、中华经典诵读等活动，促进校园文化建设。为了激发广大同学学习英语的热情，锻练同学们的演讲和英语口头表达能力，增强自信和自我认同，提高英语沟通能力，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采、展现自我的舞台，，在得到学校领导的大力支持和老师、同学的积极配合下，英语教研组承办了这次英语演讲比赛。此次比赛作为我校“第十届技术练兵月”的开头戏，在教务处、校团委、政教处、总务处、办公室的通力合作下，在英语教研组以及广大师生大力支持下，今天下午举行了英语演讲比赛的决赛，此次比赛同学们参加的积极性很高，报名人数多，比赛通过预赛和决赛两个阶段，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
决赛荣幸地邀请到了多位校长的参加和老师们的观看，此次演讲比赛旨在提高规范中职生的英语口语，英语作为世界上应用最广的语中作为中职生也应当作必学语言。英语说好了，说规范了对于中职生以后的成长就业意义重大。通过此次演讲，锻炼了同学们的英语表述能力，给同学们积累了演讲比赛的经验，为以后的大型演讲比赛提供了借鉴，保障这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的省、市技能大赛的专业比赛奠定了基础。针对这次比赛，我简单说上几点：(一)、准备工作充分,比赛圆满顺利
在本次大赛之前，英语组及相关部门已做了大量工作，英语教研组团委倾力策划并组织了这次活动赛事。在英语教研组特别是组长田秀玲同志的统筹安排下，把比赛中的各个环节分配至各个班级和老师进行负责,如此细致分工合作,为本次比赛顺利开展垫定坚实基础。比赛过程中各科室原地配合互相协作，使比赛顺利进行，取得了圆满的成功。各个选手也都发挥出色，充分展示了我校师生的风采。
(二)、比赛严格按程序进行，体现“公平、公正、公开”原则
201*年10月6日至27日，报名工作正式开始。学校各部门团结协作，在全校师生中并充分利用校园各种媒体资源扩大宣传力度，使得本次演讲比赛报名人数达到意想不到的效果。演讲比赛分为预赛决赛两个环节。本次英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上口齿清晰、表达流畅，仪表大方或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，邀请了多位英语骨干教师作为评委，他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二等奖，优秀组织奖和优秀辅导奖，(三)、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了学校校领导老师的大力支持与肯定.学校领导高校长北京开会，在家的各位领导潘志刚、王云昭、付高木、陈新峰、张化平都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬老师们对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高，成为我校的顶级英语赛事。
（四）、总结与提高
本次比赛对于我校学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！使英语口语作为我校的一项重要工作，长期坚持下去，抓好抓实，为我校的技能大赛开了头戏，打响了技能大赛的头一炮。英语演讲赛取得了成功。这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次比赛，使大家更好的体会团结协作奋发向上的优良作风，展现师生们勤奋、好学、上进的精神。今后，我们将挖掘现资源，提供更多、更广、更美的舞台。让全体师生尽情的挥洒、尽情演绎。为推动我校技能大赛的开展，为示范性学校的创建，为学校的发展再创佳绩。
扩展阅读：英语演讲比赛活动计划和演讲资料
LadiesandGentlemen,Goodmorning!I’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.
Man’slifeisaprocessofgrowingup,actuallyI’mstandinghereisagrowth.Ifaperson’slifemustconstitutedbyvariouschoices,thenIgrowupalongwiththesechoices.OnceIhopeIcanstudyinacollegeinfuture,howeverthat’spassed,asyouknowIcomehere,nowIwonderwhatthefutureholdsforme.
WhenIcometothisschool,Itoldtomyself:thismynearfuture,allstartshere.FollowingIwilllearntobecomeaman,aintegratedman,whohasafinebody,cantakeonimportanttask,hasindependentthought,anopenmind,intensivethought,hastheabilitytojudgerightandwrong,hasaperfectjob.
Oncemyteachersaid:”youarenotsewing,youarestylist;neverforgetwhichyoushouldlayouttopeopleisyourthought,notcraft.”Iwillputmypersonalitywithmyinterestandabilityintomystudy,duringtheseprocessIwillcombinelearningwithdoing.IfIcanachievethis“future”,IthinkthatIreallygrowup.AndIdeeplybelievekindred,good-fellowshipandlovewillperfectionandhappyinthefuture.
Howtosayfuture?Maybeit’sanicewish.Letsmakeupourminds,sticktoitandsurelywellenjoyourlife.
Itisadistressingandoppressiveduty,gentlemenoftheCongress,whichIhaveperformedinthusaddressingyou.Thereare,itmaybe,manymonthsoffierytrialandsacrificeaheadofus.Itisafearfulthingtoleadthisgreatpeacefulpeopleintoway,civilizationitselfseemingtobeinthebalance.Buttherightismorepreciousthanpeace,andweshallfightforthethingswhichwehavealwayscarriednearestourhearts─fordemocracy,fortherightofthosewhosubmittoauthoritytohaveavoiceintheirgovernment,forthedominionofrightbysuchaconcertoffreepeoplesasshallitselfatlastfree.Tosuchataskwecandedicateourlivesandourfortunes,everythingthatweareandeverythingwehave,withtheprideofthosewhoknowthatthedayhascomewhenAmericanisprivilegedtosendherbloodandhermightfortheprinciplesthatgaveherbirthandhappinessandthepeacewhichshehastreasured.Godhelpingher,shecandonoother.
各位议员先生，向你们提出这样的建议，对我来说，是痛苦而沉重的责任。前方等待我们的可能是数月的严峻考验和付出。把这个伟大的和平民族引入一场空前可怕的战争中去，是一件思之令人恐惧的事情。全人类文明处于岌岌可危的关头。但是正义比和平更珍贵，我们将为心中最珍贵的事物奋战──为民主，为那些争取在自己政府中有发言地位的人的权利，为各自由民族一致赞同的自由正义统治而战。为了实现这一任务，文明可以骄傲地献出文明的生命财产，献出文明一切所有，连同我们自己在内，因为我们认识到美国人用自己的热血和力量去捍卫自己原则的时刻已经来临，正是这些原则赋予我们生命、幸福与她所珍惜的和平。愿上帝降福于美国。这是美国的惟一的出路。
Inthelastanalysis,everykindofpeacefulcooperationamongmenisprimarilybasedonmutualtrustandonlysecondlyoninstitutionsuchascourtsofjusticeandpolice.Thisholdsfornationsaswellasforindividuals.Andthebasisoftrustisloyalgiveandtake.--FromAlbertEinstein:"PeaceintheAtomicAge"
总结地说，一切人类和平合作的基础首先是相互信任，其次是法庭和警察一类机构。对于个人是这样，对于国家也是这样。信任的基础是取得和给予正直忠实。－－选自阿尔伯特爱因斯坦《原子时代的和平》Iwillsumupmywordsasfollows:
TheJuvenilemovementofYouthChina,asIexpect,isamovementforbilingualremoldingofessence,isamovementforremoldingspiritandmaterial,forbreakingtheintellectualclassesmovement,forjoiningintheLaborUnion,forsmallorganizationgroupsonthebasesofvillages,andstillforenlargingthereliance.
TheChildrenofYoungChina,andtheJuvenilemovementisthemovementofremoldingtheworld.YoungChina"sjuvenilesaretheYouthoftheworld.--FromLiDazhao:"TheJuvenileMovementofYouthChina"总结几句，就是：
我所希望的"少年中国"的"少年运动"，是物心两面改造的运动，是灵肉一致改造的运动，是打破知识阶级的运动，是加入劳工团体的运动，是以村落为基础建立小组织的运动，是以世界为家庭扩充大联合的运动。
少年中国的少年呵，少年中国的运动，就是世界改造的运动，少年中国的少年，都应该是世界的少年。
－－选自李大钊《"少年中国"的"少年运动"》
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英语演讲比赛总结
英语组吴媛易茶花陈丽娟
12月3日4日，秋高气爽，但在龙岩高中里，气氛却异常热烈，这里正在举行第四届龙岩市英语演讲比赛，此次比赛的一个亮点就是有外籍教师当评委。来自龙岩各县市中学的英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩（一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名）。
听着选手们富有感情而生动的演讲及巧妙而流畅地回答Debbie的提问，我们觉得这真是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台，也是对我们听说教学的一次检验，希望今后我们能够继续好好把握这样的好机会。为了能够使我们的学生在将来类似的活动中能表现得更从容，更出色，我们平时的教学是否能从以下几个方面进一步训练和提高学生的听说能力。
1、真正落实新课标所提到的“真正转变师生关系，课堂教学突出学生的主体地位”，充分发挥学习小组的作用，调动学生的积极性和潜能，训练学生的听，说，读，写的能力。
2、鼓励学生多听英文磁带，多看英文节目等熟悉且较纯正的英语口语，培养和训练用英语思维的能力，做到外籍教师提问时，能临“问”不乱，从容应答。
3、教学中多用英语组织课堂教学，创造语言学习的环境，让学生在真实的语言环境中锻炼口头表达能力，有话可说，有话会说。4、在课外，建立学习小组或合作伙伴，建立英语学习园地，英语广播，创办英语小报和英语角等，使学生有更多运用英语的空间，克服说英语的惧怕感，锻炼学生的胆量和心智。
总之，这场演讲比赛让我们收获颇多，对今后的教学也起了一定指导作用。
Thearrivaloftheyear1999hasbroughtwithanearperfectopportunitytotakealookbackatthelastonethousandyears,assessman’ssuccessesandfailures,andlookforwardwithourpredictionsofthethirdmillennium.(网中网公文)Alreadythisafternoonyou’veheardmanyassessmentsandyou’veheardavarietyofpredictions.Avarietysovast,rangingfromLewisCarol’sdepictionofcelebratorylife,totheIrishcelebrationofdeath.Sovastavarietythatit’sdifficulttofindanycommongroundamongstthecontestantsheretoday.Perhapstheonlythingthatweallshareisthatweareindeeddiscussingmillennia,theoldandthenewandtheturnofthemillennium,andwe’realldiscussingitinthesamelanguage.(语文网中网摘录，版权属原作者)
Afewhundredyearsagotohaveheldaneventlikethisitwouldhavebeenimperativethatwewereallfluentinanumberofdifferenttongues,fortheapproachofcombatingthelanguagebarrierwassimplytolearnmanydifferentlanguages.Ofcoursepeoplebackthenhadanulteriormotive:thatwastoensurethatdifferentlanguagesheldtheirdifferentsocietiesorpositions,orasKingCharlesVofSpainputit,“IspeakSpanishtoGod,Italiantowomen,FrenchtomenandGermantomyhorse.”(网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物)
Todayourapproachissomewhatdifferent.Insteadoftryingtovastlyspreadourverbalabilityacrosstheboard,we’vechosenrathertofocusit,concentratingonourabilitytomasteroneparticularlanguage,theEnglishlanguage.Timemagazinerecentlysuggestedthatbytheturnofthemillennium,EnglishwillbetheLinguaFrancaforonequarteroftheworld’spopulation.Alreadytodaysixtypercentsoftheworld’stelevisionandradiobroadcastsareproducedanddeliveredinEnglish.Seventypercentsoftheworld’smailaddressedinEnglish.Anditisthelanguageofchoiceforalmosteverybiteofcomputerdatasentacrosstheglobe.
(语文网中网摘录，版权属原作者)
ButwhyEnglish?Therearenoclearlinguisticreasonsforitssuggestedglobaldominance,certainlythegrammariscomplicated,thespellingpeculiarandthepronunciationeccentric,tosaytheveryleast.OnewouldneedonlylookthroughthedictionarytofindthevastlistofamusingparadoxesintheEnglishlanguage?quicksandthatworksslowly,aboxingringthatisinfactsquareandaguineapigthat’sreallyneitherfromGuineanorisitapig.Doesn’titseemoddthatonecanmakeamendsbutnotoneamend.Orgothroughtheannalsofhistorybutnotoneannal.Thereason,ladiesandgentlemen,issimple.Englishisstrange,butnowherenearasstrangeassomeofouralternatives.(语文网中网摘录，版权属原作者)
PerhapsIshouldgiveyouafewidiomaticexamples.InEnglishwesay“onceinabluemoon”.TheItalianchooseinstead“everydeathofaPope”.Irishdoesn’tlikeour“dropdead”,replacingitratherwiththeslightlymoreobscure“youshouldlieintheearth.”AndifyouwantedtotellsomeoneoffinSpanishourrelativelyobvious“goflyakite”wouldbebetterservedbythephrase“gofryasparagus”.English’sprimaryadvantageisthatofflexibility.Ontheonehandithasthelargestvocabularyofallmodernlanguages,allowingus,asitsusers,tosayexactlywhatwewantinexactlythewordswechoosetouse.Ontheother,globalizationhasinsuredtheintroductionofabusinessEnglish,asortoftrimmeddownvarietyofthelanguagewe’veallcometoknowandlove.
It’sinterestingtoknowthatthesimplelistofjusttenwords,wordslike“a”,“and”,“have”and“the”,combinedtoformonequarterofallthoseeverusedinmoderncommunication.Perhapstherealtestis:willtheglobaladoptionofEnglishasamasterlanguageinsuretheeradicationofanymisunderstandingsthathappentoday?Theanswerisnotassimple.RussellHovenonceasked:“Howmanypeoplespeakthesamelanguageevenwhentheyspeakthesamelanguage?”Butonecanonlyhopethatouronlyaimandouronlychanceofinsuringthatwecommunicateeffectivelywitheachotheristomakesurethatwedospeakoneuniversallanguage.InathousandyearstimeWesternclockswillhopefullyhavetickedontotheyear2999andwecanbeassuredthatscientists,academicsandfuturistswillconvene,muchlikewe’vedonetodaytolookbackatthethirdmilleniumandoffertheirpredictionsforthesuccessesoftheforth.
It’simpossibletoimaginewhattheymightsay,impossibletoimaginewhattechnologythey’llhaveavailableorevenwhichplanetthey’llholdthemeetingon.Infact,quitepossiblytheonlythingwecansayforsureisthatthey’llbediscussingtheissuesinonecommonuniversallanguage.Andthatwillbethelanguageofthethirdmillennium.AndthatlanguagewithoutanydoubtlookssettobeEnglish.Thankyou.
全世界的通用语言--英语
主席先生，诸位评判员，女士们，先生们：下午好。
1999年的到来给我们带来了一个回顾过去千年的好机会，评价人类的成与败，展望第三个千年的前景。(语文网中网摘录，版权属原作者)
今天下午大家已经听到了许多评价和不同的展望。这些评价和展望是如此之多，从刘易斯-卡罗对幸福生活的描绘，到爱尔兰人的死亡庆典。这些评价和展望是如此之多，以致今天的比赛上很难发现任何相同之说。也许唯一的相同点就是我们的确在讨论千年期，新千年，旧千年以及新旧之交，而且我们都在用同一种语言对论。
(语文网中网摘录，版权属原作者)
几百年前，举办一次像这样的活动是十分麻烦的，我们得流利地说许多种不同的语言，因为克服语言障碍就是学习多种不同的语言。当然，那时候的人们有一个心照不宣的观念：不同的语言显示着社会地位，就如西班牙国王查尔斯五世说的：“我对上帝说西班牙语，对女人说意大利语，对男人说法语，对马儿说德语。”
(语文网中网摘录，版权属原作者)
今天我们的目的有些不一样。我们不用将学习精力分散于多种语言的学习上，而是集中在一种特别的语言??英语的掌握上。《时代》杂志最近说，在世纪之交，英语将会成为世界四分之一人口的通用语言。今天已经有60%的电视和广播在用英语制作和传输。70%的信件是用英语写的。英语还是全球传送的电脑资料的几乎每个字节所选择的语言。
(语文网中网摘录，版权属原作者)
但为什么是英语？对于它的全球化没有明确的语言学的原因。诚然它的语法是复杂的，拼写是独特的，发音是古怪的。就拿最基本的说，只要查一查字典，你就能发现一大串逗人的似非而是的隽语??quicksand反而慢腾腾，boxingring原来是方的，guineapig不是来自几内亚，也不是猪。一个人可以说“makeamends”，但却不能说“oneamend”，这不是很奇怪吗？你可以翻阅一本史册，但却不能把“一本史册”说成“oneannal”。其中的原因，女士们，先生们，是很简单的，英语够奇怪的了，但是对于另外一些说法就更奇怪了。(语文网中网文秘频道)也许我该给大家举出几个成语例子。“千载难逢”用英语我们说“onceinabluemoon”。在意大利语中则成了“everydeathofaPope”。爱尔兰人不喜欢把“死亡”说成“dropdead”，而用“youshouldlieintheearth”表达得更委婉。如果你想用西班牙语指责某人“放空头支票”，那么最好是用“gofryasparagus”，而不是相对较直白地说“goflyakite”。英语最基本的优势在于它的灵活性。一方面，它有着所有现代语言中最丰富的词汇表，允许我们这些使用者能用最恰当的词汇恰如其分地表达出我们的所想。另一方面，全球化使得商业英语的介入成为必然，一种我们都将能懂得和喜爱的简化语言。
有意思的是，简单的十个词，如“a”,“and”,“have”和“the”，组合起来就是能形成现代交际中所用的词汇的四分之一。也许真正的问题是，作为一种主要语言的英语的全球化真能消除今天的种种误解吗？答案并不是那么简单。拉塞尔霍文曾问道：“即使是在说同一种语言，有多少人说的是相同的语言呢？”但有一点可以确定的是，确定我们相互之间能有效地沟通的唯一的目的和机会，就是我们在说同一种世界语。在一千年内，西方的时钟将滴答着走向2999年，我们也将肯定，科学家、学者和未来主义者将集合起来，就像我们今天所做的，回顾第三个一千年，并展望第四个一千年的辉煌成就。
他们将说些什么，将掌握什么样的科技，将在哪个星球上开会，是无法想象的。实际上，我们唯一敢肯定的事情是，他们将用一种共通的世界语讨论事务，这就是第三个一千年的语言。毫无疑问，这种语言即是英语。谢谢大家。
Thanksforthecontestants"excellentperformance,tha
nksforthejudges"suitableandmarvellouscomments,thanksfortheaudience"spatientandattentivelistening,Ihopeallthecontestantswillgetagoodscoreandeveryoneherecouldreallyenjoytoday"swonderfulperformance.And,Idohopethatallthestudentsherenotonlylearnsomethingfromthespeeches,butalsotheylearntobebraveandconfident,sonexttime,moreandmorestudentswillstandonthestagetogiveusterrificspeeches.Atlast,thankyouall!为了给同学们营造一个学习英语的氛围,锻炼同学们说英语的能力,提供展现自我的舞台,调动同学们学习英语的热情和兴趣,积极配合学校的工作的开展.经教务处批准,并在广大老师同学的支持下,我校初中部于201*年12月19日晚上7:00在报告厅举行了一次英语演讲比赛.此次比赛由英语教研组承办,在各备课组和初二年级组的大力支持与配合下,取得了圆满的成功.现就此次演讲比赛总结如下:
(一)准备工作做得很充分,使比赛进行的十分顺利。首先,在比赛举行之前,在校办、教务处、宣传策划部及信息中心各部门的配合下,分工合作,把比赛现场布置的很好,为比赛顺利开展垫定基础。各备课组也在12月初在各年级进行了初赛。
(二)比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。
在此次比赛中,我们教研组设定了严格的评分标准,并且由选定的英语老师作为评委进行评分.确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出,马上公布，确实做到了“公开”的原则。(三)此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学和初二年级组主任潘老师及各位班主任的支持,而且也得到了学校领导的大力支持与肯定。
在此次比赛中,到会现场300多人；活动也得到了校长、薛主任、李主任的支持,他们前来莅临指导。在比赛结束前,王校长充分肯定了我校英语组此次比赛的成功,也赞扬我组教师对工作的认真态度,同时也鼓励各位同学学好英语，使此次比赛再一次走向高潮。
总的说来,此次比赛是成功的.不仅让同学们从中得到了锻炼,而且也为我校营造良好的学风出了一份力,使我校展现出更好的学风氛围。当然，在工作中我们也出现很多不足，比如学生进场等环节，导致比赛推迟了约十分钟；个别同学准备不够充分、技巧不够娴熟、声音不够洪亮、发音还不够准确、语调不够流畅、表情不够自然丰富等等，老师还须多辅导；经过这么一个大型的活动，我们发现了好多问题，也学会了一些东西，这将为我们下一次活动的举办提供了很多经验。我相信，在下次活动中，我们一定会搞得更加有声有色。
初中部英语组张杰坤
英语演讲比赛:Myteacher本文曾北京电视台、教育部举办的Myteacher英语演讲比赛优胜奖。在以“我的老师”为主题
的老师，以吸引听众的注意。然后又用事实与推理证
的演讲会上，这篇演讲出人意料地将计算机称作
明计算机确实是“老师”，从而赢得了听众的共鸣。某些语言上的之处点评修改如下：
(1)在every后，territory用复数，显然是错误的。，表示“各个领域”，用field为好。
(2)原文时态用错了。
(3)concept是可数名词。make后的宾语补语式，而只用
分词。deeply也有
是不定式的话，要省略to。，不用被动不定
式英语之嫌。
(4)helpsb.(to)do，不用doing。
Ladiesandgentlemen,
Ihavehadalotofteachersinmyschoolwhohavegivenmemuchhelpinmystudy.FortheirhelpIwillneverforgetthem.ButtodayIamgoingtotalkaboutaspecialteacherofmine.Thisteacherisnotahumanbeinganditsnameis“Computer”.IthasbeenteachingmealotofknowledgeandIappreciateitverymuch.
Withthedevelopmentofmodernscienceandtechnology,computersarewidelyusedineveryteritories[everyfield](1)includingeducation.Howcanacomputerbemyteacher?Howdoesacomputerteachme?Multimedia(多媒体)helpsalotinthisaspectinrecentyears,andcomputer-basedtraining(CBT)hasbecomeapopulareducationalmedium(手段).Evenbeforethemultimediacome[came](2)up,manydifferentlearningsystemsappeared,usingthecomponentsandtechniqueswenowassociatewiththeterm“multimedia”.Multimediacomponents,suchasgraphics(动画),animations,soundandvideo,makethelearningprocesseasierthroughvisualization.Animationscanpresentmanycomplexsubjectsdynamically,buthumanteacherscannotdothisonblackboards.Multimediamakesourstudymorelivelyandinteresting.Forexample,aCD-ROMdisknamed“EncartaEncyclopedia”contains650MBinformationincludingimages,graphics,musicclips,videoclips,animations,texts,hotwords,anddatabasesearchfunctions.Fieldsinvolvedincludesphysicalsciences,performancearts,socialsciences,politics,military,educationandsoon.Whenpressingabutton,IcanhearAmericanPresidentClinton"sspeechclip.Imayenjoyplayingallkindsofmusicalinstrumentsintheworld.Icanalsoseetheanimationofmanyphysicalphenomena.Thismakesphysicalconcepttobeunderstooddeeply[conceptsunderstoodbetter](3).Theaudiofeaturesofmultimediacangreatlyhelpmelearning[learn](4)foreignlanguages.Withitsspeechoutputcapabilities,I"mnolongerdependentonaninstructorforproperpronunciation.HowcanIinteractwithacomputer?Therearemanyways,includingkeyboard,mousepointer,andtouchscreen.Ioftenuseakeyboard.WhenIpressrightkeys,IcanseeandhearwhateverIwant.Informationworldisatmyfingertip.Iwishthattruespeechinput-outputsystemwouldbeinventedoneday.Asteachers,computershavealotofvirtues：Theyarepositive,theyhavegoodmemoriesandneverloseanyinformationstoredinthem.Theyhavemuchknowledgeineveryfield.Theycanletoutallkindsofsounds,andcanalsoimprovetheefficiencyofourstudy.Forexample,ifIwantto,IcanskipsomechapterssothatIcanstudyatmyownpace.
Althoughcomputerswillnevertaketheplaceofhumanteachers,theyarewelcomedbymoreandmorelearners.Computerswillcontinuetoevolve(发展)withtheaidofmoderntechnologies.Computersaresopowerful,helpfulandimportantthateverybodyneedsit,especiallyinthefuture!Ilovemycomputerteacher!Thankyou.
北京市第十五中学高中秦燕
最佳答案
Thanksforthecontestants"excellentperformance,thanksforthejudges"suitableandmarvellouscomments,thanksfortheaudience"spatientandattentivelistening,Ihopeallthecontestantswillgetagoodscore,andeveryoneherecouldreallyenjoytoday"swonderfulperformance.And,Idohopethatallthestudentsherenotonlylearnsomethingfromthespeeches,butalso,theylearntobebraveandconfident,sonexttime,moreandmorestudentswillstandonthestagetogiveusterrificspeeches.Atlastthankyouforgivingmethischancetomakeashortspeech,thankyouall!
谢谢今天选手的精彩表演，谢谢评委适当的、精彩的评论，谢谢观众们的耐心和认真的倾听。我希望所有选手都可以得到一个理想的分数，也希望每一个在场的人可以享受今天的完美表演。同时，我也十分希望，所有在场的学生，不仅能从刚才的演讲中学到一些东西，而且他们也能学着变勇敢与自信，这样下次比赛的时候，更多的学生将会站在舞台上给我们精彩的演讲。最后，谢谢大家给我这个机会做简短的发言，谢谢大家。
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