高考生物知识点总结
1.原核细胞与真核细胞相比最主要特点：没有核膜包围的典型细胞核。2.细胞分裂间期最主要变化：DNA的复制和有关蛋白质的合成。
3.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是：（-氨基酸）都至少含一个氨基和
一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
4.核酸的主要功能：一切生物的遗传物质，对生物的遗传、变异及蛋白质的
生物合成有重要意义。
5.细胞膜的主要成分是蛋白质分子和磷脂分子。
6.选择透过性膜主要特点是水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子
可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。7.线粒体功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所。8.叶绿体色素的功能：吸收、传递和转化光能。
9.细胞核的主要功能：遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活
动的控制中心。
10.新陈代谢主要场所：细胞质基质。
11.细胞有丝分裂的意义：使亲代和子代细胞之间保持遗传性状的稳定性。12.ATP的功能：生物体生命活动所需能量的直接来源。
13.与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。14.能产生ATP的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、（细胞质基质（结构））。
能产生水的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））。能碱基互补配对的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））。
15.渗透作用必备的条件是：一是半透膜；二是半透膜两侧要有浓度差。16.内环境稳态的生理意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
17.呼吸作用的意义是：（1）提供生命活动所需能量；（2）为体内其他化合
物的合成提供原料。
18.减数分裂和受精作用的意义是：对维持生物体前后代体细胞染色体数目的
恒定性，对生物的遗传和变异有重要意义。
19.DNA是主要遗传物质的理由是：绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数
病毒遗传物质是RNA。
20.DNA规则双螺旋结构的主要特点是：（1）DNA分子是由两条反向平行的脱
氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。
21.DNA结构的特点是：稳定性DNA两单链有氢键等作用力；多样性D
NA碱基对的排列顺序千变万化；特异性特定的DNA分子有特定的碱基排列顺序。
22.遗传信息：DNA（基因）的脱氧核苷酸排列顺序。遗传密码或密码子：mRN
A上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
23.DNA复制的意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的
连续性。DNA复制的特点：半保留复制，边解旋边复制。24.基因是指控制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。25.基因的表达是指基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构
上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。26.遗传信息的传递过程：中心法则。27.基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组
合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。
28.基因突变是指由于DNA分子发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基
因结构的改变。发生时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。意义：生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初原材料。
29.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重
新组合。发生时间：减数第一次分裂前期或后期。意义：为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对生物的进化有重要意义。
30.可遗传变异的三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
31.性别决定：雌雄异体的生物决定性别的方式。染色体组：细胞中的一组非
同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。
32.人工诱导多倍体最有效的方法：用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。33.单倍体是指体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点：植株
弱小，而且高度不育。单倍体育种过程：杂种F1单倍体纯合子。单倍体育种优点：明显缩短育种年限。
34.现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实
质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
35.物种：指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在
自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。36.达尔文自然选择学说意义能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适
应性。局限：不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。37.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。生物群落是指在一定自
然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈：地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统。
38.生态系统能量流动的起点：生产者（光合作用）固定的太阳能。流经生态
系统的总能量：生产者（光合作用）固定太阳能的总量。
39.研究能量流动的目的是设法调整生态系统中能量流动关系，使能量持续、
高效地流向对人类最有益的部分。如草原上治虫、除杂草等。
40.生态系统中，生产者作用是将无机物转变成有机物，将光能转变化学能，
并储存在有机物中；维持生态系统的物质循环和能量流动。分解者作用是将有机物分解成无机物，保证生态系统物质循环正常进行。
41.生态系统物质循环中的“物质”是指：组成生物体的C、H、O、N、P、S
等化学元素；“循环”是指在：生物群落与无机环境之间的循环；生态系统是指：生物圈，所以物质循环带有全球性，又叫生物地球化学循环。
42.能量循环和能量流动关系：同时进行，彼此相互依存，不可分割。生态系
统的结构包括：生态系统的成分，食物链和食物网。生态系统的主要功能：物质循环和能量流动。食物网形成原因：许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。
43.生态系统稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定
的能力。包括：抵抗力稳定性和恢复习稳定性等方面。
44.生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具一定的自动调
节能力。
45.生态系统总是在发展变化，朝着物种多样化，结构复杂化、功能完善化方
向发展，它的结构和功能能保持相对稳定。
46.池塘受到轻微的污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很
快消除污染。
47.一种生物灭绝可通过同一营养级其他生物来替代的方式维持生态系统相
对稳定。
48.生物的多样性由地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因
以及各种各样的生态系统共同构成，包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。意义：人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
49.生物的富集作用是指不易分解的化合物，被植物体吸收后，会在体内不断
积累，致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。
50.富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶
化的现象。
51.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。机体维持稳态的主要调
节机制是神经体液免疫调节网络。
52.神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是发射弧，反射弧通常
会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。
53.兴奋在神经纤维上的传导：双向的。
54.兴奋在神经元之间的传递：单向的，只能从一个神经元的轴突传到下一个
神经元的细胞体或树突。因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。
55.激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官和靶细胞。56.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素种类多，量极微，既不
组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。是调节生命活动的信息分子。
57.免疫系统的功能：防卫、清除和监控。
58.第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组
成。其中B细胞主要靠生产抗体消灭抗原，这种方式称为体液免疫，T细胞主要靠直接接触靶细胞消灭抗原，这种方式称为细胞免疫。
59.免疫失调引起的疾病：过敏反应、自身免疫病，免疫缺陷病。（注意其区
别）
60.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发
芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
61.种群的特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和
性别比例。62.影响种群数量的因素有很多。如：气候、食物、天敌、传染病等，因此大
多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。
63.研究种群数量变化规律的意义：防治有害动物，保护和利用野生生物资源，
拯救和恢复濒危动物种群。
64.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为
环境容纳量，又称K值。
65.演替的类型：①初生演替（是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者
是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如：沙丘、火山岩、冰川泥、裸岩）。②次生演替（是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。例如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田）。
66.生态系统的结构：生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、
消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）。食物链一般不超过5个营养级。
67.生态系统的功能：物质循环、能量流动和信息传递。其渠道是食物链和食
物网。
68.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量
流动。能量流动的特点：单向不可逆不循环，逐级递减。
69.研究能量流动的意义：帮助人们科学规划和设计人工生态系统，使能量得
到最有效的利用；帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
70.植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、
细胞，培养在人工配制的培养基上，给与适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整植株。
71.植物细胞工程的实际应用：植物繁殖的新途径（微繁、作物脱毒、制造人
工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、体细胞诱变育种等）、细胞产物的工厂化生产（人参细胞发酵罐生产人参皂苷）。
72.动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养（基础）、动物细胞融合、
动物细胞核移植、生产单克隆抗体等。
73.动物细胞培养时制备的细胞悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁，要求培
养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖称为细胞的接触抑制。
74.动物细胞培养的条件：无菌、无毒的环境；营养条件；适宜的温度和pH；
气体环境（主要是氧气和二氧化碳，二氧化碳是维持培养液的pH，通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于95%的空气加5%的CO2的混合气体的培养箱中进行培养）。
75.动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵
母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
76.哺乳动物核移植分为胚胎细胞核移植、体细胞核移植。
77.体细胞核移植的应用前景：转基因克隆动物可以促进优良畜群繁育；保护
濒危物种；作为生物反应器生产医用蛋白；作为异种移植的供体；核移植胚胎干细胞定向诱导分化成相应的组织器官用于器官移植。78.动物细胞融合的方法：物理方法（离心、振动、电刺激）、化学方法（聚
乙二醇）、灭活的病毒。79.单克隆抗体的制备：骨髓瘤细胞和已免疫的小鼠脾脏中的B淋巴细胞融合，
再用特定的选择培养基进行筛选，只有融合的杂种细胞才能生长，这种杂交细胞的特点是：既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体。对上述经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。最后，将杂交瘤细胞在体外进行大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，就可以提取大量的单克隆抗体了。
80.单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，化学性质单一，并可以大量制
备。
81.单克隆抗体的应用：作为诊断试剂（在诊断的应用上具有准确、高效、快
速、简易的优点。）、用于治疗疾病和运载药物。（制成“生物导弹”借助单克隆抗体的导向作用，将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞，这样既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量。）
82.诱变育种的意义：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择
培育出优良的生物品种。
扩展阅读：高考生物知识点总结
1高等植物：叶绿素胡萝卜素蓝藻：藻蓝素2“杆”“球”“弧”原核生物蓝藻包括颤藻，蓝球藻，念球藻，发菜3“应激性”到“反射”从腔肠动物开始4绿藻有衣藻，水绵
5碘可以使细胞核染成黄色
6肌肉细胞内含量最高的有机化合物是蛋白质，肌肉收缩就是蛋白质收缩脂肪细胞内含量最多的有机化合物是脂肪
7碳酸钙构成骨骼，牙齿不在细胞内，而在细胞间质中
8组成人体的氨基酸不都在人体内合成，有的需要在食物中获取9蛋白质变性是指空间结构的改变
10阮病毒只有蛋白质，拟病毒只有核酸
11原核生物除了细菌和蓝藻外还有放线菌，支原体，衣原体，立克次氏体12藻类中只有蓝藻是原核生物
13原生生物（草履虫）不等于原核生物。原核生物一定是单细胞生物，单细胞生物不一定是原核生物。
14单糖都是还原糖，麦芽糖，五碳糖也是还原糖，二糖中只有蔗糖不是还原糖，多糖都是非还原糖
15不是所有原核生物都有细胞壁，如支原体
16寄生和腐生是异养，分解者营腐生而病毒营寄生
17酶的化学本质是蛋白质而不是氨基酸，基因的本质是有遗传效应的DNA片段，而不是蕴含信息的核苷酸序列
18不同功能的细胞间mRNA一般不同但也可能相同，如都含有翻译成呼吸酶的mRNA19苹果果肉疏松不宜做检测还原糖的实验
20不能有甲基绿吡咯红的混合液坚定DNAＲＮＡ因为各自染成的颜色相互遮掩２１学过的多糖的水解产物都是葡萄糖２２蛋白质的平均含氮量为１６％左右，通过测定生物体内的含氮量粗略的推断蛋白质的含量
２３蛋白质是一切生命活动的体现着２４能被细胞吸收的只有单糖
２５自由水结合水可以相互转化如血液凝固，部分自由水转化为结合水２６ＲＮＡ病毒：ＨＩＶ，ＳＡＲＳ，流感，烟草花叶，车前草ＤＮＡ病毒：噬菌体
２７肽聚糖是细菌的细胞壁的结构多糖
２８胆固醇的作用：保证细胞膜有柔韧性，参与血液中脂质的运输，一般在动物细胞膜上存在
２９生物膜面机广阔，为各种酶提供了附着位点，有利于许多化学反应的进行，最能体现的是内质网
３０癌细胞三大特点无线增殖，细胞结构改变，细胞膜结构改变（糖减少，粘性减弱）３１糖蛋白还有保护和润滑的作用，如消化道和呼吸道上皮表面的糖蛋白３２线粒体叶绿体中也有核糖体
３３生物膜系统强调的是细胞器，生物膜侧重于膜
３４分裂旺盛的细胞中游离的核糖体较多，而且分布较均，可以以此辨认肿瘤细胞３５滑面型内质网与糖类脂质的合成有关，粗面型内质网鱼蛋白质的合成有关３６溶酶体可以自身破裂，导致自溶而死亡３７健那绿是活体染色剂
３８有些原核细胞也是需氧型，但无线粒体，有氧呼吸进行靠有氧呼吸酶的催化３９液泡是成熟植物细胞的标志４０根尖分生区无大液泡
４１细胞是生物体代谢遗传的基本单位而不是细胞核，细胞核是遗传信息库４２线粒体是细胞内产生二氧化碳的唯一场所４３细胞是生物体结构和功能的基本单位
４４有叶绿体有液泡就为高等植物细胞，再有中心体就为低等植物细胞４５质壁分离是由于原生质层的伸缩性大于细胞壁４６原生质层不包括细胞核
４７渗透作用多指溶剂分子的运动，扩散作用多指溶质分子的运动４８植物的失水和吸水的过程是自由扩散，细胞膜蛋白不参与此过程４９由高浓度向低浓度运输也可能是主动运输，如饭后小肠吸收葡萄糖５０生物膜的结构特点：流动性也包括蛋白质脂质的分布的不对称性５１尿素的形成在肝脏，排出在肾脏５２脂溶性物质进入膜依靠自由扩散
５３膜流动性的意义，物质运输，细胞识别，细胞融合，细胞表面受体功能调节５４植物根系吸收矿物质离子的部位是根尖成熟区
５５若细胞在一定条件下的代谢活动增强，细胞膜的结构特点表现为流动性增强５６成熟的筛管细胞无细胞核，肌细胞多核
５７糖蛋白的作用：决定血型，信息传递，免疫反应，细胞识别
５８所有的酶都含有ＣＨＯＮ，一般来说活细胞都能产生酶（红细胞除外），但所有活细胞内都有酶
５９ＡＴＰ是进行生命活动的直接能源物质而不是能量
６０ＡＴＰ在体内含量很少，但转化速率相当快，所以含量保持在动态平衡６１厌氧性生物不含有线粒体
６２一般动物的无氧呼吸是乳酸型，植物的无氧呼吸是酒精型但白菜根，马铃薯块茎等特定器官是乳酸型
６３微生物的无氧呼吸也叫做发酵，动植物的无氧呼吸不能叫做发酵
６４异化作用：生物体分解自身的一部分有机物，把分解的终产物排出体外，同时释放能量同化作用：利用营养物质，合成自身物质，并储存能量
６５能否进行有氧呼吸从根本上取决于有无有氧呼吸酶，而不是线粒体。例如：肠道中的蛔虫有线粒体但不进行有氧呼吸；大多数细菌进行有氧呼吸，但无线粒体
６６碳酸氢钠在测定呼吸光合速率的试验中提供二氧化碳，保证二氧化碳含量的稳定６７光合作用的最适温度低于呼吸作用
６８有丝分裂中最短的是是中期，只有一瞬。６９核仁的主要成分为ＲＮＡ
７０纺锤丝＝星射线都为蛋白质细丝
７１与细胞板形成有关的的细胞器是高尔基体
７２无丝分裂的ＤＮＡ的复制是平均分配，但不是精确分配７３生殖细胞无细胞周期，因为一个细胞只进行一次减数分裂７４画图时，植物细胞为方形，动物细胞为圆形
７５若抑制放纺锤丝的形成，则ＤＮＡ照常复制，而细胞无法分裂成两个细胞７６精原细胞也进行有丝分裂，当形成大量的精原细胞时再进行减数分裂７７分化一般不可逆反例：红骨髓黄骨髓之间的转化７８多利羊与代孕母羊的关系：形状受环境的影响
79分离定律适用于真核生物，进行有性生殖时，核基因的遗传，其细胞学基础是减数分裂80生殖细胞的形成就是细胞分化的结果81精细胞变成精子，不属于减数分裂过程
82肺炎双球菌转化试验中，加热后的s型细菌荚膜变性失活，从而没有毒性，而加热后的s型细菌的DNA在一定温度范围内非常稳定，即使解链后，冷却也能重新成链，但细胞膜已经全透，于是s型细菌的DNA出来进入R型菌的细胞内，与其遗传物质进行基因重组。83基因是遗传物质的结构和功能的基本单位，其主要载体是染色体，呈线性排列你。线粒体和叶绿体也是基因的载体。原核生物的基因是裸露的。
84DNA解旋需要解旋酶，而DNA合成时氢键是自然形成的是，不需要酶的作用，DNA聚合酶是用来形成磷酸二酯键的
85噬菌体把DNA注入细菌中，连续复制多代才会从细胞中出来，所以子代噬菌体大部分不含放射性
86噬菌体侵染实验中搅拌的目的是：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上层清液中析出重量轻的T2噬菌体颗粒。标记S35的实验证明了蛋白质不是遗传物质，标记P32的实验证明了DNA是遗传物质87核糖体由rRNA和蛋白质构成
88转录时，只以DNA的一条链为模板，而且每次都是这条为模板89在DNA上的叫遗传信息，在RNA上的叫遗传密码90密码的简并性的作用：容错性；提高翻译速度
91二塘要变成单糖才能进行跨膜运输，如质壁分离试验中蔗糖要想进入细胞，需要变成葡萄糖
92病毒和原核生物的可遗传变异来源只有基因突变，因为他们没有染色体行为，即无基因重组，无染色体变异。无性生殖的真核生物无基因重组。
93对于XY决定性型生物来说，基因组包含常染色体的一半，加一对性染色体。而染色体组包含常染色体的一半加一条染色体
94用花药离体培养，再诱导染色体加倍，产生的是多倍体。尽管是由配子发育而来，但并不是直接发育儿来的
95DNA碱基序列的变化是碱基对的变化，而不是A到G的变化
96同软双生姐妹的遗传物质完全相同，他们之间的形状差异主要是基因突变
97基因型为Aa的个体自交，因基因重组的而导致子代性状分离（这句话错误，因为只有一对等位基因，无所谓基因重组
98两种蛋白质的合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但蛋白质所含的氨基酸数目不同，因为起始密码终止密码引起的差异；翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸
99淋巴循环其实不是循环，而是淋巴回流，因为起始端是一个盲端，终点直接通向血管，其意义：是血浆不小心流出的蛋白质通过淋巴重回血浆100淋巴细胞和吞噬细胞都是白细胞
101感受器就是传入神经的末梢，效应器就是传出神经的末梢+其他支配的腺体或肌肉102剧烈的运动后，细胞代谢强，代谢产物多，组织液渗透压升高，吸水量升高，组织液含量升高。
103血浆的渗透压主要是靠血浆蛋白维持，而且血糖含量在剧烈活动后也基本不变，所以剧烈运动后血浆渗透压不会降低104红细胞不会产生二氧化碳，因为他无细胞器，而且进行的无氧呼吸产生乳酸，故红细胞不会向组织液或血浆中释放二氧化碳
105分泌体液的不一定是内分泌器官，也可能是内分泌细胞，如小肠粘膜
106垂体是内分泌腺的首领，同时自己也作为内分泌器官，下丘脑是人体体液调节的中枢107下丘脑是神经系统的一部分
108吞噬细胞有识别作用（非特异性），浆细胞无识别作用，而浆细胞产生的抗体有特异性识别作用
109促激素的作用：促进靶器官发育；促进分泌激素促性腺激素使卵巢发育，而子宫的发育需要卵巢的释放的雌激素刺激发育
110T细胞能识别再次进入机体的同种。免疫力不断增强111神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
112刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可以/不可以使效应器产生相同的反应113神经系统中的抑制作用是阴离子通道打开，Cl离子内流巩固了外正内负的状态114胰岛素可以促进组织细胞将葡萄糖转化为各种/某些氨基酸
115垂体前叶里面是腺细胞，而后页里面是神经细胞（和下丘脑项相连）116用含有甲状腺激素的饲料喂小白鼠，再将其放到密闭容器中饲养，此小鼠对缺氧的耐受力将变。
117T细胞可以产生干扰素
118成熟：植物细胞内的物质发生变化（乙烯的作用）发育：细胞的分裂和分化（生长素的作用）
119捕鱼业上，若在K值上捕捞，则鱼的数量捕后也很稳定，但是数量多，浪费食物。120J型曲线的增长率是种群的最大增长率，即使S型曲线的K/2处的增长率也不会达到最大增长率
121水生植物的分层取决于光质（不同的光对水的穿透力不同），水生动物的分层取决于氧气
122同一海拔高度上，植物的分层由决定。不同海拔高度上，植物的分层由决定。
123虽然消费者是生态系统的非必需成分，理论上可以没有消费者，但现实中，由于长期的自然选择，消费者已不能失去。
124食物链中“中间”营养级变化时，要向高营养级分析而不能向低营养级分析，因为绿色植物不会轻易因为某食物链的变化而变化。
125食物链的起点一定是生产者，仅有消费者不是食物链。
126甲状腺是体液调节的靶器官而不是效应器，肾上腺是效应器。127冬季来临，植物中的可溶性糖含量增高是自然选择的结果
128外界温度低时，机体产热，散热，产热于散热，体温升高；外界温度高时，产热，散热，产热于散热，体温降低。
129当人处于低于体温环境时，散热的方式有血液循环，把热量带到皮肤表面，直接或间接散发到体外。
当人处于高于体温环境时，散热方式只有出汗130钠离子来自饮食，主要随肾脏形成尿液排出
131钾离子的排出特点多吃多排，少吃少排，不吃也排。
132抗体主要分布在中，其次也分布在组织液和外分泌液中。
133并不是所有的细胞都有细胞周期，细胞分裂产生的子细胞有三种去向：继续分裂；暂不分裂；永不分裂。其中只有的细胞才有细胞周期。134细胞板是真实存在的，他是高尔基体在赤道板位置密集而形成的一种结构，他向四周扩展形成新的细胞壁，显微镜下可以观察到该结构，他是植物所特有的区别于动物细胞的标志。赤道板只表示一个位置，不真实存在，显微镜下观察不到。135基因的分离定律与自由组合定律发生的时间没有先后，同时发生在同源染色体分离的时候。
136有性生殖的后代的多样性不仅与减数分裂形成配子时染色体的重组有关，还与受精过程中，精子卵细胞结合的随机性有关。
137转录的产物并非只有mRNA，还有tRNA和rRNA138分离定律是自由组合定律的基础，两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。
139有些生物无明显染色体，他们的性别可以由染色体的数目决定（如蜜蜂）也可以有环境因子决定
140根的生长有向性，向性，向性，背光性。茎的生长有性，性。以上均为植物的向性运动，与其相对的是植物的感性运动：受到不定向的刺激而引起的局部运动。如含羞草受到外界刺激后叶片闭合：花和叶有昼夜周期性的开闭现象。
141群落的演替往往是能遇见的，可预测的，在时间和空间上是不可逆的变化。142人类活动对群落的影响不可能超过其他所有自然因素的影响，不可能任意控制生物与环境的关系，其影响有的有利有的不利，但往往会使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行。
143生态系统中，全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量。144平衡的生态系统中，物种间保持一个动态平衡的关系，是长期自然选择（相互）的结果。145人工生态系统功能的维持取决于它的物质循环和能量流动的动态平衡。
146种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素（对or错why）
147发达国家人口自然增长率低，老龄化严重，应鼓励生育，不应该接纳移民而造成新的社会问题。
148植物的作用减少，降雨量就会减少。
149世界的三大环境问题：酸雨；温室效应；臭氧层空洞。世界的三大危机：人口，资源，环境。
150影响热带雨林的主要无机环境因素是和。而影响海洋生态系统的因素是和。151PH过低则呼吸加快，加强。因为，PH过低，氢离子过多，体内的缓冲物质碳酸根离子会更多的中和氢离子而产生大量的二氧化碳，促使呼吸加强将其排出。152尿素是由氨基酸经过脱氨基作用产生的含氮部分参与形成的。153吞噬细胞能or不能直接将抗原呈递给B细胞而不经过T细胞。
154在一块牧草地上通过管理提高牧草产量后，其抵抗力稳定性提高（yesorno）在一块牧草地上长出杂草后，抵抗力稳定性提高（yesorno）155皮肤角质层细胞游离于内环境之外
156冬小麦播种时播下的种子不宜过多why？农民下田拔草，喷洒农药杀死害虫目的是：157生成新的细胞壁是细胞融合成功的标志，单细胞杂交的目的不是获得杂种细胞，更是要获得杂种植株。
158DNA在原核细胞中均以环状存在，（拟核+质粒）真核细胞中线粒体叶绿体中呈环状。159并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体。160显微镜放大的倍数不是面积而是体积。161凡是无核细胞既不生长也不分裂。162不能直接在同一细胞中观察线粒体和叶绿体。Why
163流动性是细胞膜的固有属性，无论细胞是否与外界发生物质交换，流动性总是存在的，而选择透过性只是在物质交换时才体现出来。
164由磷脂双分子层糖蛋白和蛋白质组成的流动性的膜是实现细胞间信息交流的物质基础（yesorno）
165不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶的不同。
166细胞分裂过程中无中心体参与的并不一定是高等植物细胞，也可能是。
167基因重组适合有性生殖的生物，但不能说“一定”是有性生殖的生物，还包168激素是有机分子，功能上是信息分子。169溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在口腔中杀菌则属于第道防线，若在血浆中杀菌，则属于第道防线。
170生长素：细胞体积增大细胞分裂素：细胞数目增多
171生长素有极性运输的特点，其他植物激素没有。172生长素：果实发育乙烯：果实成熟
173生态缸放在散光下，防止水温过高而影响生存。
174水域浮游生物群落生产者到初级消费者的能量传递效率远低于10%因为浮游植物寿命很短，大多还未被消费者食用就死亡了。
175给严重腹泻的病人注射一定量的0.9%的生理盐水，主要目的是补充水分。176胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，因为胰岛素是唯一降血糖的激素，别的激素都要帮助他（其实真正因为）
177生态系统具有自动调节能力，其基础是“负反馈调节”
178植物细胞含有液泡，则一般为已分化的细胞，不再具有分裂能力。179无丝分裂中无纺锤丝的出现，染色体的变化。180精子和卵细胞的融合体现了遗传的稳定性（why）
181剧烈运动糖消耗后，血浆渗透压不会明显降低，因为有血浆蛋白的维持。
182生态系统的信息种类因传播途径的不同而不同，如孔雀开屏对于游客开说是信息，对于孔雀来说是信息。
183ＤＮＡ聚合酶具有的重要特性是“性”184与组织液成分最接近的事淋巴。
185浆细胞产生的抗体不进入循环系统，而是直接在组织液中与抗原结合。186动物消化道内的益生菌与该动物的关系为互利共生。
187氨基酸进入细菌内，密切相关的细胞器是。体现了细胞膜具有的功能。188根细胞中与水分吸收关系最密切的细胞器是。189实验过程中，除。。。。不同外其余条件均保持一致，是为了控制无关变量；保证单一变量。190283
友情提示：本文中关于《高考生物知识点总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，高考生物知识点总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有