山东省泰安市第一中学(十一年级) 刘翔宇
指导教师：王敏
历史的雨滴，敲击着古老的大地，汇入喧嚣的黄河，向东奔腾。华夏，是他空中那轮明月，五千年来未曾改变的姓名。我的梦就播种在这里，这片水墨丹青的山河里。
梦想是什么?梦想是春秋战国的百家争鸣中，孟子的克己复礼，墨子的兼爱非攻，韩非子的变法革新，老子的天人合一。梦想是孔子手中的竹简，铭刻着先哲的智慧，放射出道道金光，照亮了这个古老国度的文明之路。我的梦想，就是踏着圣人的足迹，兴复这片礼仪之邦。
梦想是什么?梦想是金戈铁马沙场征战中，霍去病的长驱匈奴，关云长的匡扶汉室，戚继光的平定倭患，左宗棠的抬棺复疆。梦想是岳飞背后的“精忠报国”，那是一面军旗，它飞扬在每个热血的华夏儿女心中，迎着烈风，在怒吼，在咆哮!我的梦想，就是传承千百年来中华战士们的英魂，守卫祖国的每一寸疆土。
梦想是什么?梦想是浓墨飞扬的唐诗宋词中，杜甫的会当绝顶，王维的征蓬出塞，陆游的铁马入梦，苏轼的西射天狼。梦想是李白手中墨迹未干的宣纸，散发出文字的清香，陶醉了万里的山河。我的梦想，就是用我的笔墨，谱写出共和国的华章。
梦想是什么?梦想是科技革命的巨大齿轮下，邓稼先的两弹卫国，王希季的一星升天，袁隆平的东方魔稻，翟志刚的漫步太空。梦想是钱学森思维迸出的火花，燃起一片熊熊烈火，点亮了中华民族的未来和希望。我的梦想，就是在不断的求知与学习中，再创祖先“四大发明”的荣光。
梦想是什么?梦想是迎风飘扬的五星红旗下，刘翔跨越的叠嶂，林丹挥动的球拍，成龙结实的拳头，戴玉强浑厚的歌声。梦想是郎朗指尖弹奏出的悠扬，袅袅余音，萦绕在每个华人的心头。我的梦想，就是在这个属于我的年代，舞出新一代人的辉煌!
梦想，是对我们自己的期许;梦想，是对我们未来的承诺;梦想，更是对我们祖国的回报。在追梦的道路上，知识是我的向导，祖国是我的方向，学习使我不会迷失道路，目标是我前进动力的源泉。
我梦想有一天，我们的民族能实现伟大复兴。我梦想有一天，我们的国家能更加文明富强。我梦想有一天，我们的社会能充满爱和希望;我梦想有一天，我们的子孙能为我们感到骄傲!有了这个梦想，我们将一起前进，一起奋斗，一起追求;因为我知道，终有一天，我们的梦想会成为现实!
这一刻，我的梦想飞越了长城，跨过了长江，扎根在了世界的顶峰——珠穆朗玛，望着东北方壮丽的山河，我听到了五十六种语言汇成的朗朗书声：少年智，则国智;少年强，则国强;少年雄于地球，则国雄于地球!
教师评语：文章开头富有美感，具有先声夺人之效。全文结构严谨，前后连贯。案例丰富而简洁，分别从青少年应承担的历史、国防、文化、科学等方面的责任论述梦想的内涵，进一步提出“梦想更是对祖国的回报”的观点，使个人理想与国家的“中国梦”相联系起来，层次分明，详略有序。
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