201*年春美术工作总结
201*年春季美术教学工作总结
苦竹中学黄凤雏
岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事美术工作，我享受到收获的喜悦，
也积累了更多的经验教训。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以期待以后的工作水平更上一层楼。
一、工作情况
1、教学任务圆满完成。本学期，我依然负责全校初一初二初三20个班的美术教育教学，每个班一周一课时，七八年级备课18课时，九年级备课17课时，七年级完成6次绘画作业，6次手工作业，1次书面鉴赏作业，其他就是鉴赏评述、延续巩固课（有的手工作业一节课完不成，需要延续课时）。八年级完成5次绘画作业，6次手工作业，1次书面鉴赏作业，其他也是鉴赏评述、延续巩固课。九年级完成6画作业，4手工作业，1次书面鉴赏作业，其他也是鉴赏评述、延续巩固课。
2、教学手段与时俱进。黑板板书、课堂示范的教学方式，占用时间较长，影响学生动手实践，我经常不惜在课前花时间自制课件，采用多媒体教学，充分利用展示图片、美术作品、视频录像等教学手段进行直观教学。这样大大提高学生学习美术的兴趣。因为学校电教设备有限，也不能保证想上电教课就能上，所以我还常两手准备，一是课件，二是手头的教具，如从学校购买的美术教学挂图中找到合适的挂图或从以往收集的优秀学生作品中找到合适的范例。如果都没有，只好提前花时间作范画或制作好手工作品范例，包括一些用以启发学生自主创新的素材，我也会用简笔画形式画出来，在不能上电教课时，拿出来用。
3、教学效果较为可观。由于我尽量使美术课多彩纷呈，避免单一乏味。学生兴趣还是很浓。而且也从多侧面锻炼提高了学生的美术素质。一学期下来，他们还是学到了不少东西。期末，我将全校学生优秀作品全部收集起来，并写上班级姓名，拍照纪念，等整理好，就上传至我校校园网学生作品里，好让同学们有
条件的相互交流学习。同时也使他们产生成就感和自信，调动广大学生美术学习兴趣。那些原作我也会抽空整理分类，用做以后的教学挂图，方便以后的教学，提高教学效果。
4、勤奋自学，提高自身素质。本学期我订了“中国美术教育”杂志，有空就会看，并把有用的做上记号。在美术教育方面的QQ群里学习他人的教学经验，每当看到好的课例就会将图片或教案或课件保存到自己的电脑中，平时搜索教学资料时见好就收藏。以便日后美术教学用。同时对于自身人格修养、文化修养也会通过阅读好文章来不断提升。
6、完成领导交办任务保质保量。如校领导安排我用电脑平面设计软件绘制主教学楼平面图以便于预算金费。如学校让我为全校的美术课、劳技课采购黄梅挑花，我得用休息日，货比三家，跑了不少店，最后选购了最实惠的店，品种多，价格低，质量有保证，适合学生消费水平。还有为校园舞蹈比赛培训主持人，我也是很尽力地写台词和培训男女两位学生。期末时领导觉得中考安排栏太单调，也想到让我装饰一下。这一切，我都是承蒙领导信任，发挥我的长处，得到了领导的充分认可。
二、具体做法
1、本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式。我认真遵照教学大纲要求，贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，提高美术教学质量。不管在课堂教学，还是在课外教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、利用学科特点，和自身条件，教学中注意体现民族特色、地方特色，增强学生民族、家乡自豪感。对民间绘画，民间艺术适当鉴赏了解，并通过简单实践来体验，如年画、面塑，尤其是黄梅挑花，充分利用本地资源，让学生传承本地文化艺术。
3、教学内容丰富多样，使学生在愉快的美术活动中，习得美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣，初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
有绘画，有手工，有鉴赏，绘画中又尽量接触不同形式，手工也有所不同。一种形式至少学习2-4节课。如在本学期，七年级绘画方面安排了线描、版画、油画棒画，手工方面安排了色卡纸的剪贴画、纸的立体造型、染色剪纸。八年级绘画方面安排了国画、钢笔画，手工方面安排了黄梅挑花、硬纸壳造型设计、装饰画。九年级绘画方面安排了钢笔淡彩画、年画、图案设计，手工方面安排了黄梅挑花、衣服毕业签名留念设计、面塑。
三、存在不足
1、美术教育是整个素质教育的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，培养全面发展的现代新型复合人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用。由于传统思想，美术课被人们认为是副课，课程时间安排较少，学校专业教学条件的制约，以及受学校和班主任老师的重视程度不够，自然也影响学生对美术的重视，要做到尽善尽美相当难。
2、美术课管理力度还不够。要想学生重视美术课，一方面努力用更精彩有趣的美术课来吸引学生。另一方面，要管理有方。前者，我自认为有时课堂激情还不太够，不太善于调动学生的兴趣和激情。后者，也欠佳。虽然花了心思，在开学初就选择一个美术科代表和一个美术助理，想发挥班干的作用，美术科代表负责作业的收齐，美术助理负责督促美术材料的准备。但不是每个班效果都理想。加上带的班多，我自己也没很严格地督促和要求每一个班的班干，以至于美术作业上交不齐和质量不高，尤其是美术材料不能全都在课前备齐，这让我很头疼。以后我会在这方面多多努力。再严厉点，在督促和鼓动上再坚持得好点。
3、感觉总是匆匆忙忙画画或制作，展示和评价花时间还是太少了。以后要多组织专门的自由交流展示，自主评价的美术活动，让学生对美术的认识从感性上升到理性，从根本上指导美术学习。
四、工作打算
总结经验，查找不足，就是为了进一步搞好美术教育教学工作。在今后工作中，我会继续发扬本学期好的方面，教好每堂课，使每个学生都有更大的进步，在教学中有更大的创新，同时不断充实自己，努力提高自己的艺术修养。
扩展阅读：201*年春学期美术兴趣小组工作总结
201*年春学期美术兴趣小组工作总结
一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
兴趣小组的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
本学期我采用了油画棒教学法。油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行油画棒基础教学的同时也加入了油画棒技法教学。
我重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。鼓励学生进行综合性与探究性学习。将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，我要继续努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得更加丰富多彩、富有特色。
新建小学201*-7-
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