高中二年级11月教学及管理工作总结
二年级十一月份教学及管理工作总结及第十六周工作安排
11月份工作总结：学生的教育和管理：一、很多的常规管理一直在坚持做，如1、继续坚持每天夜晚安排班主任值班到夜晚11：00，整个年级就寝纪律有很大转变，为学生营造了良好的就寝环境。2、每周将班级各项检查情况汇总并计算量化在班主任例会上通报。3、每周对寝室内务进行普查，检查结果及时公布到班主任处。4、每天年级组巡查及时通报等。二、段考后，年级提出了学生静心行动，加强了对学生的各项纪律管理，严查学生使用手机、上网、男女生不正常交往，夜晚就寝纪律等违纪现象，对违纪学生给与严肃处理，为学生学习创造了良好的环境。同时段考后年级调整班级管理的思路，要求1、每班都要有班级日志。年级给每班配发了《班级管理日志》，年级组对使用情况进行了普查，以后每星期检查，纳入量化，2、要求各班班主任调整对学生处罚的方式，不能只采用罚站等简单粗暴的惩罚方式。3、多进行深层次的学习管理。
三、重新制定了学生学习的一日常规要求，规范学生学习，把学生学习引向深层次。同时针对调整后的情况年级进行跟踪督查，并及时予以公布，如早读时间班主任离开后学生的读书状态、晚饭后学生的入班即静等。
四、召开了二年级文科优生会、理科优生会。邀请三年级文理一二名学生进行了学习心得交流。其他学生再自由提问，最后余校长做特别指导，学生普遍反映效果很好。
五、对学生的学习管理提出了重点检查内容：纠错本、经典例习题本的使用情况，学生资料研做情况及教师检查批阅情况，并采用每周必查的方式督促学生加强四本的使用、资料的研做，以后每次检查常态化。
六、举行系列班会活动来提高学生高效学习，分别是高效课堂我应该做到什么，高效自习我应该怎么做，高效考试我应该怎么做等。教学、教研方面：
一、协助教务处组织安排了段考的各项事宜。认真组织考试，考后主要是
举办了两个展：1是组织了二年级学生错卡展；年级优秀试卷展、不规范试卷展；班级优秀试卷、不规范试卷展。2、年级组给优秀学生（各班总分第一、进步最大、年级单科第一、全县文理前五十名）照了相，联合办公室制作了展板，对学生予以表彰。
召开了六个会1、组织备课组长和部分教师代表计算了教师个人量化、班级量化、备课组量化。2、召开了二年级段考教师分析会，对优秀教师、班级进行了表彰，对存在的问题提出了意见和建议，并对下阶段年级工作进行了安排部署。3、各班科任教师交流会，对各班的剖优补弱学生进行了分包。4、组织备课组分析了段考考情，对前阶段备课组工作进行了总结，布置了下阶段工作，明确了各组教师的工作任务和工作重心，各组上交了文字材料。5、利用广播召开了二年级段考学生大会，邀请优秀学生交流了学习经验，对优秀学生进行了表彰，并颁发了奖品，同时提出了下阶段管理要求和学习要求。6、组织各班班主任观摩了220班主题班会，之后各班借鉴，创新，召开了班级段考分析会。
组织各备课组上好试卷评讲课，各组推出了优秀试卷评讲课，全组观摩，学习。
要求各班重新布置了前后黑板，大力表扬班级前十、进步前十和单科第一，年级组进行了检查量化。
进行了全年级段考后学情调查，从调查结果看，学生普遍认可各班教师的工作。
二、召开了骨干教师和中青年教师、青年教师三个层次的会议，在各种层次的教师会议上分别邀请了部分优秀教师代表交流了个人的成长成功经验和人生规划，给其他教师很好的引领作用。三、对精英班学情、教情进行了全面普查，分别从培优补弱开展情况（师生谈话、精批细改、课堂提问）、教师教学教研常规（教案书写、听课、教材研做、资料报纸研做、作业批改等角度进行检查）学生对教师的意见建议以及班级好的学习活动的开展等四个方面进行了调查了解，整体上，学生对教师教学很满意。年级组召开了全体精英班科任教师会，在会上，下发了调查结果，并针对问题提出了要求，明确了下阶段工作重点，李校长、余校长参加了会议，并给予了具体的指导，对精英班老师很有启发。
四、举行了青年教师教学基本功大赛（教案设计），整个活动教师参与积极踊跃，最终确定了十二名优秀教案设计，年级将他们及时展出，并计划对优秀教师购买书籍进行奖励。五、对教师的教学常规检查由以前的通知上交改为抽查，检查的情况更加真实有效，真正的保护了认真的教师的积极性，同时也对部分教师的监督提醒更加有效。
六、定期举行各班的高效课堂、优秀命题的调查，这次还推出了各班高效课堂学习的班级之星的调查评选，各班推出五位课堂上高效学习的学生，将名单和被评选上的原因写好，张贴在班级的教室门上，对其他学生是提醒和鞭策。以后还评选高效自习之星、高效考试之星等。七、要求各备课组重新研讨，制定教学进度，重新制定了后阶段教学进度表，重新制定培优补弱责任表，并全部上墙。
八、英语组组织了学生优秀书写比赛，地理组举行了二年级学生地理知识竞赛。英语组和地理组几位教师认真组织，科学安排，效果很好。年级组将陆续推出其他学科的竞赛活动，掀起学生学习的热潮。下周工作计划：
1、普查学生资料研做情况。
2、举行青年教师做题大赛。对青年教师研做高三复习资料情况进行检查。3、下周加强对培优补弱工作开展情况的调查和落实。（形式：精英班科任教师会；培优补弱学生学情调查；师生交流）4、严查学生仪容仪表。
5、严查学生做、跑操校服穿着情况。
6、计划召开学困生的会议。由各班主任上报学困生名单，年级根据不同的情况分别召开会议，给学困生的学习进行指导。
7、配合教务处、资源处完成对学生的学业水平测试的报名、复核以及信息技术的培训模拟工作等。
8、本周班主任例会发言的班主任是王振亚老师和李旭老师。
扩展阅读：高二年级工作总结
高二年级工作总结
本学期在马校长领导下，建章立制，规范管理，强化教师的角色意识、质量意识为工作重点，以学生的养成教育为突破口。在教育教学、教风学风、劳动纪律的方向有长足的进步。积极开展各项活动。学生的学习状态、生活习惯有明显改观；教师的精神状态明显提升。高二年级各项工作稳步开展，圆满完成工作目标与计划。
高二年级的管理突出表现在务实性、完整性、坚持性。加强德育工作，教书先育人。
①加强师德建设，教师班主任率先垂范，以身作则。
②强化养成教育，坚持不懈地做好班级日常管理，养成良好的班风、学风。开展多次仪容仪表检查、文明礼貌教育活动。班级自查、年级检查相结合。③用好板报，用正确方式宣传引导学生成长、弘扬正气，发扬榜样的力量。④班主任坚持“五到位”，即：早操、晨读、上下午第一节课前、自习课，为学生营造良好学习氛围。
⑤进行紧急逃生演练，增强学生应对突发事件的能力，进行安全意识教育。⑥开展传统文化教育，弘扬祖国传统文化，组织学生收看“中华好诗词”“百家讲坛”等活动，陶冶学生情操。
⑦早操整齐划一，口号响亮，增强体魄，磨砺学生意志，增强班级的凝聚力。⑧增强家长和学习的交流。就学习、行为和心理健康问题进行沟通交流，形成合力，有利于管理
⑨学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。
⑩高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。
另外，我年级开展了丰富多彩的课余活动，杨亚京老师举办了“优秀英语作文评比展览”和“永远的怀念”纪念曼德拉宣传展板，田凤玉老师举办了“收藏品展会”和“亲情作文征集令”活动，大大的丰富了学生的课余生活。
注重质量意识，狠抓教学管理
1、明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点。
2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量，认真落实了教案检查，精心准备、周密组织了公开课，并积极组织教师撰写论文和参与课题。
3、对月考，期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及班级质量分析，召开师生联席会，各方面反响良好。4．本学期，我们紧紧围绕“质量第一”为工作要点，制定切实有效的计划，狠抓落实，使本年级教学成绩稳步提高。差生转化工作也卓有成效，学习氛围愈加浓厚。
5、抓好备课组管理，研究教学常规的开展和落实，不断提高教学质量。各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课，继续实行各科目组内的常态研讨课，每个科目每周推出一堂，组内成员必须参与听课，加强相互间的交流与学习，互相弥补，让课堂教学更有实效。年级实行听推门课。共同探讨教研与教学。
6、年级坚持每月对教案、听课、作业批改等常规工作进行检查，规范了教学上的过程管理，实行阶段性单元测试制度，加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断提高教学质量。7.加强了教师的培训，开展了“同学习、共提升”的学习活动。8、在注重人性化管理的基础上，加强了年级组文化建设。
9.采用分层教学，满足不同层次学生的学习要求，使得优生、差生都有自己的目标，都有事做，都能学得懂，学得会。10、以老带新，促进了青年教师的成长。
不足及努力方向
1、学生中早恋现象，屡教不改，需积极探讨有效的引导方式、方法。2、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。
3、高二年级是高中阶段的分化期，部分学生对学习的兴趣不浓，学习目标不明确。
4、常规管理的质量还存在班级间的不平衡，个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意，个别学生寝室的就寝纪律不好，有一部分学生吸烟恶习依然存在。5、少数教师教育学生缺乏耐心、爱心，对部分调皮学生的教育力度还不够大，方法不够多样化，教育的效果不够理想。
6、个别教师在教学常规上做的不好，对教学钻研不够，业务能力提高缓慢。总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
201*年1月8日
友情提示：本文中关于《高中二年级11月教学及管理工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，高中二年级11月教学及管理工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有