201*年毕业生就业工作总结

201*年毕业生就业工作总结

201*年毕业生就业工作总结

1、学校领导重视，，全校齐心协力促就业

在全校党委的领导下，把学生的就业工作列为学校重点解决的突出问题。去年9月份开始，每次学校领导班子会、全校教师大会，学校领导都通报毕业生就业情况，并号召全体教师充分利用个人资源、集体资源，为学生提供就业信息和就业机会。学校的老师确实在就业过程中，广开渠道，利用实习基地、合作项目、校友会等多种渠道介绍和推荐毕业生到各行业和领域就业。据相关统计，学校领导、教师共提供实习、就业信息十余条，为毕业生提供尽可能的帮助。

2、以人为本，分类指导，注重学生的全方位发展

学校向来以培养高素质、复合型人才为根本目标，并非单纯追求高就业率。从新生入学开始，就加强学生的专业教育，培养学生对专业的认同，并为学生开展个性化的职业生涯规划指导，针对毕业班学生进行摸底分类，实施合理的分类指导。细化指导方案，分析每位同学的实际情况，结合本人的就业意向开展辅导工作，尤其是部分就业有困难的同学，加强沟通，切实解决问题。

3、加强就业信息化建设，确保信息上传下达畅通

学校为了有效开展就业工作，开辟、建立包括就业信息专栏、公共邮箱、校内网等网络平台在内的发布信息途径，重要信息由辅导员通过信息平台、公邮、电话亲自通知的每位学生，确保学生从各种途径都能迅速获得有效的信息。

4、帮助学生确立正确的就业观念，提供个性化的就业服务

帮助毕业生树立正确的就业思想，正确选择职业，认清当前的形式和专业优势适应各行业的人才需求，通过集体座谈会、交流会、深入宿舍、个别谈话、网上交流、电话沟通等多种方式，了解每个学生的具体情况，做到信息心中有数、指导有的放矢。建立毕业生信息电子档案，尤其是就业特殊困难学生，多次谈话，帮助学生解决实际问题。梳理毕业生的相关材料，有针对性的开展工作，通过指导了解毕业生的求职情况，帮助学生熟悉就业的相关政策，更好就业。

5、就业工作的连续性和传承性

学校就业工作之所以连年取得较好效果，与注重总结经验、注重传承工作是分不开的。学校在二年级阶段就开始全面的就业指导和就业教育，让学生尽早进入就业准备状态。并且在顶岗实习期间，组织召开毕业生座谈会，制作了毕业生调查问卷，问卷涉及学校教学管理、课程设置、就业规划、学业指导等各个方面，通过毕业生留下的宝贵建议，进一步改进学校各项工作，尤其是课程设置和就业指导工作。这些措施都为我们今后开展就业工作奠定了扎实的基础。

6、结合实际情况，帮助学生确定现实目标

与家长建立有效地沟通，建议家庭、学校总动员，为学生创造有利的就业机会。学院还通过与学生座谈、个别谈话，建议学生认清严峻的形势，先就业再择业，合理降低预期，选择合适自己的工作，不要好高骛远，针对学生的特点指导学生确定现实并且可实现的目标，有的放矢的求职。

7、问题和不足。主要表现以下方面：

1、一部分毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高，与社会需求、政策导向还有一定距离。

2学校和社会上大范围的招聘信息对本学校的专业需求量一般，社会对本学校专业的认可度有待于进一步加强。

3、部分同学进入单位实习，需要在人际关系、适应性等方面进行职场教育和引导，以便于学生做好从学生到职场人的转变。8、201*年就业工作的建议1、多引导、指导学生早做职业生涯规划，树立正确、现实的就业观念。

2、挖掘更广阔的就业渠道，提供有效就业的信息。201*年，我们应该进一步调动全员力量，充分挖掘校内外资源，加强与校友的联系，积极为学生寻找就业岗位。3、进一步加强实习基地的建设，通过合作或联合的方式，和行业协会、相关企事业单位联系，和一些有信誉、有实力的人才机构合作，加强学校的宣传，让更多的企业认可本专业，推进就业。

4、提升辅导员的专业化水平。提高辅导员的就业指导水平，提高服务质量，通过专业话的指导，最大限度地帮助学生实现就业愿望。

5、优化课程设置，把现在前沿的知识介绍给学生，课程设置和专业培养方案多参考往届学生求职中的经验改革和创新。

201*年12月30日

扩展阅读：计算机学院201*年毕业生就业工作总结

计算机学院201*年毕业生就业工作总结

一、201*年毕业生数与就业情况：

计算机学院201*学年共有毕业生136人，201*年毕业生总体就业率92%，考取研究生18人，公务员1人。

二、201*年我院毕业生就业工作基本做法：1、进一步加强就业工作的组织和领导。

我院领导高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作作为体现“三个代表”思想的头等大事来抓，院领导班子多次召开就业专题工作会议研究和部署就业工作。为了做好201*届毕业生就业工作，专门成立12届毕业生就业领导小组，由院党委书记何雁担任组长，成员由办公室主任、学生党总支书记等人员组成。领导小组内成员分工明确：院党委书记全面负责，为总责任人；专职书记具体负责日常工作；教学院长负责从毕业实践环节配合；办公室主任协调各专业之间关系；学生党总支书记负责就业指导安排及与学院沟通；各专业负责毕业生的思想教育及工作推荐；另外，还指定办公室的行政秘书为就业工作联络员，具体负责就业岗位的推荐落实工作。

2、采用多种形式，加强毕业生的就业指导。

为了提高毕业生的就业率，我们多种形式加强对学生指导。我们积极邀请人才中心负责企业招聘工作的领导来分析市场形式，请已毕业的高年级学生回学校来介绍找工作的经验，除了对全体同学进行指导外，我们还特别注意对同学的个别指导，个别指导侧重于盲目攀比、眼高手低的同学；侧重于由于学习、性格、能力等原因找工作有困难的学生。在毕业生就业工作的后期，对这些同学，我们一方面帮他们分析形势和他本人的特点，一方面积极推荐，我们紧紧依托本院全体教职工形成的就业指导网络，发挥全员育人的优势，在日常的学习生活中给予广大毕业生热情的帮助和无私的关怀，对毕业生进行分散的个别指导，做到让毕业生真正满意。

3、多渠道搜集就业信息，不断拓宽就业空间。

为了做好就业工作，分院通过多渠道搜集就业信息。在积极做好企业来校招聘时的组织发动工作的同时，学院党委书记还亲自到广州、深圳等地的企业和就业中心进行实地调查，了解情况，推荐毕业生。同时，发动教职员工，进行就业岗位的推荐，不断拓宽就业空间。我院毕业生的就业渠道多种多样，有学院推荐的，有专业老师推荐的，有亲友推荐的，也有毛遂自荐的，还有不少上届毕业生积极为学弟学妹牵线搭桥，其中通过07届毕业生推荐2名同学到其公司工作，并全部成功就业。

4、加大创业培训的力度，增强创业就业能力

计算机学院于今年成立了“学生创业孵化中心”并设立学生“创业部”。创业孵化中心负责统一规划与指导、验收学生就业创业培训教育工作，组织全体部员写创业计划书的培训、开发和挖掘市场产业金点子、积极开展各种实践性活动（如创业计划大赛，简历制作大赛，职业生涯规划大赛，校园模拟招聘大赛）等任务。并积极与江西师大商学院、江西财经大学创业教育中心等单位取得各种联系，努力构建创业教育与创业实践新平台。

5、良好的服务是做好就业工作的核心

学校就业工作，就是将用人单位的“需”与毕业生的“求”两者结合起来，就是起到一个桥梁作用。就业工作人员有无服务意识，对就业工作的好坏关系很大。我院的就业工作人员，上至学院领导，下到普通班主任和任课教师，在毕业生推荐就业岗位和办理签约手续时，都能急毕业生所急，想毕业生所想，毕业生视为“上帝”，有求必应。尽可能为毕业生就业提供方便。在学生就业期间，由于学生没有时间办理协议书，学办老师亲自不间断地为学生跑腿办理协议书，做到全程服务，南昌市高新人才中心的李科长对我院负责就业的老师说：“工作这么多年，跟这么多学校打过交道，还没见过你们这样不求回酬，全心全意为学生就业办实事的老师”。事实表明，毕业生就业工作的好坏，与我们的服务意识强弱直接相关。正是我们的教师通过服务，与毕业生取得了沟通，得到了毕业生的理解与配合，提高了毕业生就业工作的效率。

12年的就业工作取得了一定的成绩，但随着毕业生就业工作日益市场化，就业形式还很严峻，为此，我们将以突出指导，强化服务为宗旨，努力提高自身的服务水平和服务能力，面对毕业生就业工作的新形势，开拓创新，努力工作，争取更好成

计算机学院

201*年9月1日

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