201*年10月首次带队外出实践考察工作总结
201*年10月首次带队外出实践考察工作总结
201*年10月12日早上六点，本人与景观系老师赵东升、孙文炎、付春涛和葛欢欢老师一起带领96名08级学生赴南方进行实际考察学习，开始了我在进入景观系工作之后，第一次在外地实地开展学生工作的历程。通过自己在大学期间的一些外出考察学习等地以及暑期在大学期间担任班干部或负责人的经历，本人虽已积累了一些带领学生的浅薄经验，但回望本次一周时间的南方实践考察之旅，尽管在19日回到学校后倍感疲惫，但却给我以更多的实际工作经验，并让我看到了自身在从事学生工作中的不足，更让我切实体会到，要真正干好有关学生管理的各项工作的确不是轻易就可以做好的，要用心去体会，用脑去思考，用行动去完成。可以说本次的出差让我受益匪浅，我也非常感谢系里此次给予我的这次宝贵的获取实际学生工作经验的宝贵机会。以下，就本次的外出工作做简要回顾和深刻总结，借以提高将来在学生工作当中的业务水平。
带队考察历程
10月12日早六点，与各位老师及96名08级学生在学校停车场集合，乘坐旅行社的大巴前往第一站南京，正式开始本次考察之旅；
10月12日，众人于晚9时40分到达南京，在赴南京宿舍的路上我们在车里看到了南京美丽的夜景，尤其的灯光灿烂的南京长江大桥，次日我们前后参观了南京的南京大屠杀博物馆、南京阅江楼和南京玄武湖三个景点的实践考察活动，并在九点左右赶回南京宿舍休息，等待次日新的旅程。9时40分赴南京火车站附近的玄
10月13日，上午经过一路跋涉，与九点左右终于到达了苏中典型园林之一拙政园，并与下午两点完成了拙政园考察学习。随即我们来到了苏州金鸡湖，并与下午六点结束了金鸡湖的考察学习，与当晚九点左右来到了苏州宿醒休息，结束了当天的行程。
10月15日，早上六点乘车出发，目的地杭州，8时20分全队开始对杭州西溪湿地公园的考察活动。从12号到南方考察以来，南方天气一直晴朗，阳光明媚，给大家的学习考察带来了好心情，至中午11点走有结束西溪湿地的考察，随即赶赴杭州钱江新城，并与16时35分集合完毕上车前往本次外出考察的杭州宿舍。在赶车途中，学生情绪高亢，在车上为了打发时间，学生们组织了各种娱乐活动，比如唱歌等，气氛相当融洽。10月16日，6时00分出发开始对对本次考察最后一站上海的进军。9时40分快要到达提前预定的停车场时，犹豫去世博的车辆过多，导致了大量的车辆拥堵，最后为了能赶赴世博，最后只能选择学生下车，步行至世博园，考虑纪律和人员过多问题，老师要求学生必须戴上帽子，以防止有学生走散，老师分前中后安排开，保证学生的安全。终于与11点到达世博园门口，进园以后犹豫有课太多等，多方面的考虑，最后决定学生自行参观，并定于五点按时在当时的集合地进行集合，最后大家都按时的完成集合，顺利的结束了当天的对上海世博园的考察学习，随即赶赴上海宿舍，期待迎接此热的二次进园。回到宿舍安排好学生住宿，老师们讨论考虑了次日的时间安排，犹豫今天的堵车，最后大家一致认为提前出发，按计划，次日与早晨七点就顺利的到达的停车场，并与九点按时第二次进入了世博园，开始了当天的考察学习，并与下午五点结束了上海世博园的全部考察学习。第三日安排为学生的自由活动时间，活动范围了上外外滩东方明珠，南京路和城隍庙，与下午三点半圆满的结束了本次的外出考察学习。坐上的返程的大巴，在返程的路中，得知08418班班长杨斌当天生日，在车上我和张东升老师一起组织了学生为杨斌生日唱歌送祝福的生日“晚会”，大家积极踊跃，热闹幸福温馨的“生日晚会”为这次外出考察学习画上了圆满的句号。
此次带队工作中的可取之处
1.由于本次是第一次带队外出，在出发前向系里的老老师请教作为带队老师应完成的具体职责及应该注意哪些问题；
2.及时与其他带队老师尽快建立联系，保持工作上的协调与一致，同时在实际外出工作当中，时刻保持与该同事的良好沟通，共同解决遇到的各种问题；
3.本次所带领的学生都是第一次接触，因此以最快的速度和这些学生熟悉并融入这个团体并获得成功，为一周的外出带队工作打好基础；
4.外出带队过程中，把学生作为学生看待的同时，也把他们作为朋友对待，保持良好的沟通气氛和渠道，在队伍出现各种交流障碍时，及时进行疏导，全力保持队内各项运作的协调；
5.在解决掉发生的问题后，及时认真总结，并注意和其他各位老师及学生班长保持必要的交流机制并交换看法和构想，为后续工作提供可靠的工作经验；
6.与住地的当地工作人员建立良好的工作联系，方便整个团队各种工作安排的运作和实施。带队工作中必须注意的问题
由于本次带队外出，我和相关师生是临时组队，故行程开始时相互之间的合理协调和默契配合并不是做得很到位；此外，考察地点较多及行程时间较短等客观因素导致整个团队在本次外出活动过程中，行动极不方便，体能及精力消耗严重，因此应当切实做到以下几点：
1.在团队出发前，集中对将要出行的学生认真进行相关教育，以达到让学生们引起足够的重视的目的，并通过此环节尽快和相关师生融为一个整体，方便整个实践考察活动的安排以一个整体团队的状态顺利进行和日常管理。
2.提醒学生们注意外出活动过程中保持良好正确的饮食习惯，不要随便买街边的小吃等。3.着重提醒学生们必须在手机及所带记录本上都留下带队老师和部分同伴的联系方式，以便在手机没电的情况下，同样能通过拨打当地的公用电话与我们保持联系；如果实在无法联系，则应留在原地或者容易发现的地方，方便队内同伴回头寻找；
4.在分散活动时，尤其是女生，至少和两个同伴共同行动，同时应当及时发现随行成员里性格孤僻的学生，教育并帮助其和其他同伴建立友好的同伴关系，以便互相照应，避免意外发生；
5.赶车时，应提前40分钟，方便清点人数和及时发现有人掉队时进行寻找，同时事先提醒精神性格内向和容易松懈的学生注意紧跟带队老师以免掉队，做到不慌不忙、从容进站上车；
6.每天的行程结束后应当集中一次，对影响团队整体行动的现象进行批评教育，并对良好的团队运作和管理进行表扬，督促学生提高团队协作意识，进而方便日后的行程安排协调进行。
总之，要真正干好有关学生管理的各项工作的确不是轻易就可以做好的，要用心去体会，用脑去思考，用行动去完成。本次参与的08级外出实践考察活动极大地丰富了我在实际学生工作当中的综合技能，并充分提高了相关业务水平，这必将对本人将来要进行的各项学生工作起到了铺垫、鞭策和警醒作用，一定能帮助我顺利开展和有效管理有关的各项工作。再次感谢学系里给予的这次宝贵的实践锻炼机会
汇报人：宗翠花
时间：201*年10月
扩展阅读：考察总结
历史学专业实践考察活动总结
西安方向（第三小组）
我班于201*年10月组织全班同学，对西安、洛阳、徐州这三座历史古城进行了为期两个星期的考察实践，现总结于下。
考察时间：201*.10.12201*.10.20考察地点：西安、洛阳、徐州
参观景点：陕西历史博物馆、大雁塔、茂陵、乾陵、秦始皇兵马俑、半坡遗
址、白马寺、龙门石窟
龟山汉墓、徐州博物馆、楚王陵、淮海战役纪念馆
带队老师：熊帝兵、吴航考察成员：09级全班人员
考察行程：分两条路线，一条路线是去西安和洛阳，为期一个星期考察；另一条是徐州方向，为期一天。
考察目标：体味历史古城气息，触摸历史；感受厚重历史文化底蕴，提高专业素质。
世界历史名城，华夏精神故乡西安。
西安，古称“长安”、“京兆”。是举世闻名的世界四大古都之一，是中国历史上建都时间最多、建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表，有着“天然历史博物馆”的美誉。西安，在《史记》中被誉为“金城千里，天府之国”，是中华民族的发祥之地，由周文王营建，建成于公元前12世纪，先后有21个王朝和政权建都于此，是13朝古都，中国历史上的四个最鼎盛的朝代周、秦、汉、唐均建都西安。西安高陵杨官寨遗址发现，将中国城市历史推进到了6000年前的新石器时代晚期，同时确定了西安是世界历史上第一座城市。
在西安，十月十二号，我们参观了陕西历史博物馆和大雁塔；十月十三号，我们考察了茂陵和乾陵；十月十四号，我们参观秦陵兵马俑和半坡遗址；十月十五号，我们参观碑林。以上我们考察的地点不仅在当地而且在世界都处于举足轻重地位。
华夏宝库陕西历史博物馆，现有藏品37万件,基本反映了陕西出土和传世文物个概貌,特别是其中的800多件一级文物（国宝级文物18件）以及商周青铜器、历代陶俑、唐代金银器和唐代墓室壁画等代表性文物分别在工艺技术、艺术创造等方面代表了当时全国的最高水平,并因其无以伦比的典型性、完整性和序列性,充分体现了中国历史的悠久灿烂和中国国代文明的博大精神。
西安地理标志大雁塔，大雁塔是一座楼阁式砖塔,高64.517米,底层边长25米,塔身呈方形角锥体,外部由仿木结构形成开间,大小由下而上按比例递减,塔内UPI螺旋木梯可盘登而上。。
中国金字塔茂陵，是西汉武帝刘彻的陵墓。位于西安市西北40公里的兴平市（原兴平县）城东北南位乡茂陵村。现为全国重点文物保护单位。公元前139年前87年间建成，历时53年。茂陵封土为覆斗形，现存残高46.5米，墓冢底部基边长240米，陵园呈方形，边长约420米。陵周陪葬墓尚有李夫人、卫青、霍去病、霍光、金日等人的墓葬。它是汉代帝王陵墓中规模最大、修造时间最长、陪葬品最丰富的一座，被称为“中国的金字塔”。
历代诸皇陵之冠乾陵，位于陕西咸阳市乾县城北6公里的梁山上，修建于公元684年，经过23年的时间，工程才基本完工。乾陵气势雄伟壮观。同学们对陵内的武则天的《无字碑》感触颇深。
世界第八大奇迹秦陵兵马俑，是秦始皇陵的陪葬墓,位于西安以东的临潼县境内,不远处就骊山,这座神奇富有秘密的山岭。秦兵马俑博物馆于1979年10月1日开馆至今，已有为效众多国家的党政首脑都参观过这个博物馆，更有数以百万计的中外游客不远干里来参观这个人类奇迹。
华夏第一村半坡遗址，半坡遗址是我国首次大规模揭露的一处新石器时代村落遗址，1957年建成博物馆。
千年帝都洛阳
洛阳共经历二十二个建都朝代，是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城，累计建都史达1500年以上。在洛阳，十月十六号，我们考察白马寺；十月十七号，我们考察龙门石窟。
中国第一寺白马寺，公元六十七年，汉使及印度二高僧摄摩腾、竺法兰以白马驮载佛经、佛像抵洛，汉明帝躬亲迎奉。公元六十八年，汉明帝敕令在洛阳雍门外建僧院，为铭记白马驮经之功，故名该僧院为白马寺。
石雕艺术的宝库龙门石窟，自北魏至晚唐的四百余年间，古代匠师在这两座山上凿窟建寺，使这里成了举世闻名的石雕艺术的宝库。龙门石窟南北长达1公里，共有97000余尊佛像，1300多个石窟。龙门石窟里主要有四景，分别是：西门石窟、东门石窟、香山寺、白园。
考察感言：在熊老师和吴老师两位老师的带领下我们度过了一个难忘的考察时期。首先，我们走进历史、触摸历史，不仅使我们的专业知识得到巩固，使我们专业素质得到提高，而且还使我们受到一次很好的爱国主义教育，谢谢学院组织这次的考察活动。其次，这次行程提供了我们全班同学一起外出的机会，在活动中我们互相帮助，真正体会到一家人间的亲切，我们远离家庭、远离学校，但只要我们在一起，每个地方就是家。最后不得不说我们认真负责的老师，在这次活动中，两位老师与我们相处融洽。与我们谈专业知识，谈生活，谈天说地，让我们无拘无束，教会我们的不仅是专业知识，还有很多为人处事应该知道的常识。在考察期间，我们相互学习，互相帮助，拉近了我们之间距离，让我们忘掉每日奔波的劳累。在此我向大家呼吁，历史需要我们去学习，历史文物更需要我们去保护！我们应该为我们上下五千年历史而欢呼，为我们是炎黄子孙而自豪！
一、自我分析
想实现自己的人生目标，想找到一份理想的工作，我根据人才测评报告和职业性格测试，我对自己进行了全方位、多角度的分析。做好职业生涯规划。
1、职业兴趣喜欢干什么；
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型（10分）、企业型（8分）和现实型（7分）。我的具体情况是：我个人喜欢从事一些掌握权力的工作，喜欢参加一些有挑战性活动，更喜欢办自己的活动，因此在大学期间我参加过好多活动。由于自己是班级的组织委员兼团支书，而且还曾是学生会的副部长，因此，在校期间举办过很多活动，并享受其中。
总结：我个人精力充沛、自信、善交际，具有领导才能，喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；喜爱权力、地位和物质财富。因此我的职业兴趣是主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。
2、职业能力能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示企业型能力得分较高（9分），调查型能力得分较低（3分）。我的具体情况是：我个人做事充满活力和热情，习惯以自己的想法来要求别人，因为自己觉得我能做得好你也可以，?
3、个人性格适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……?
4、职业价值观最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向（x分）、xx取向（x分）和xx取向（x分）。我的具体情况是……?
5、胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力
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