乒乓球社团阶段性总结
乒乓球社团阶段性总结
为发展学生的个性和特长，激起学生广泛的爱好爱好，丰富校园课余生活，推动我校乒乓球运动的发展，增进我校乒乓球运动技术水平的进步，学校于本学期开始组建乒乓球社团。一、现状分析：
目前我校现有两张标准乒乓球台，可以同时容纳八人的练习。硬件设施不是很好，但是对一个农村学校来讲基本上能满足课外活动的要求了。我们的乒乓球社团刚刚组建，由于我们的队员都来自农村，基础相对薄弱，大部份队员连一副乒乓球拍子都没有，平时打球毫无章法，因此只能从最基本的握拍方法教起（固然队伍中也有个别同学有一定的技术水平，他们可以协助老师帮助其他同学）。要进步确切要经太长期的练习才行。二、练习要求：
加强学生思想教育。学生练习课的内容、情势，要求多种变化，各种练习手段尽可能与游戏活动相结合，以激起学生对乒乓球的爱好。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其比赛水平和心理素质。三、练习目标：
1在专项练习上，加强学生学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法；
2进一步加深练习，让学生初步把握打乒乓球的基本技术，并且能够在练习当中结合上；
3培养学生四肢的调和性、灵活性，促进学生的四肢气力，加强学生的身体素质；
4培养一批优秀学生参加市县比赛，能够获得好名次。五练习内容：
初步把握、简单了解乒乓球的基本知识。初步把握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在新学期里将学会推挡，正、反手攻球，发球，搓球等基本技术。1、单球练习推挡；2、简单的一对一推攻练习；3、发球练习；
4、通过这一段时间的练习，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的爱好，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，促进学生们的心理康；5、辅助练习（体能练习）
通过体能练习，培养学生们身体的灵活性、柔韧性和反映能力和平衡能力等，促进学生们的身体素质，加强学生们的身体健康。
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乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，现在总结如下：
一、首先说说在兴趣班中学生的表现：
学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜！
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。
3、打比赛。三、基本情况：
这学期一共上了20节课，每周四下午第四节课进行，以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严重；
2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；3、学生在训练上积极性还不够；
4、由于训练是在室外水泥台上进行的，受外界环境影响较大，学校硬件设备较差，教练少，所以使得教师在教学中很难保证进度。
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
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