英语辅导员工作总结
英语辅导员工作总结
201*年9月，作为201*级自动化三班的英语辅导员，我正式上岗，迎新，聚餐，带早读，军训……，我们一起欢笑，一起学习，一起坚持！其实在我得知自己通过学校的选拔成功被聘为英语辅导员的时刻起，我就制定了接下来整一年的工作计划。结合自己大一新生时的兴奋和好奇，学习并借鉴各位前辈的经验，我大胆的确立了我的工作理念让孩子们学会主动，学会独立，学会对自己和班级负责！
中秋节跟大家第一次聚餐，大家都来敬我酒，没法拒绝大家的热情，喝的有点微醉了，但是当时我做下一个铺垫，要到了大家支持我工作的承诺！第二天，早读，我们分别进行了英语自我介绍，当然我是第一个，也传达了我的工作理念，和对大家的要求按时早起，鼓励多元化尝试，让每一个人自由寻找最适合自己的最高效的早读安排，不一定全部在早读教室！此举旨在培养大家良好的作息及英语学习习惯。第一天我就跟大家说了，大学是自由的，平等的，我不会剥夺你们的任何权利，不会给你们任何限制，只是提醒各位，你们将要对自己做出的所有选择全权负责，“becausefromthemomenton,youareonyourownandyoutaketheresponsibilityforyourself”!
所有的英语活动都是在早读时段开展的（主要考虑到班上的学生会成员达班级的2/3之多，实难以找出大家都空闲的时段来开展集体活动），早读时给每一个人以平等的学习和锻炼的机会，抓住机会的会是谁呢？最开始，并没有全部的同学都勇敢的上台分享，说英语。我就会跟大家分享我的成长和变化历程，用自己学习英语的故事说服他们打开心扉，积极尝试！效果很明显哦，那次基本每个人都上台了，哈哈。接着，我们有进行以“whatamIherefor”和“howtospendmy4-yearcampuslife”为主题的英语分组讨论活动，并上台分享！又有奥巴马演讲的赏析和模仿，以及主题为“IbelieveIcanfly”的英语演讲，排演英语话剧等等，然而，尽管提供了众多口语的锻炼机会，但除了前一个月的时候同学响应积极，效果不错外，后续的口语活动都只有6,7名同学左右能积极参与，更多的同学则更关切四级考试，于是我投其所好，专门花了时间给他们讲考试策略，解题指导，及考前训练等，之后又有模拟四级听力材料中的情景对话及四级作文及美文美句背诵，模拟英语四级考试及试卷分析，包括作文模版的提炼与写作指导……。可是后来四级考试成绩并不理想，全班32人，只有18人过级，分析其原因，主要是由于班上有9名同学之前没有接受过听力考试及相关训练，尽管我们提前做了一个多月的听力训练，但是效果并不明显，在听力这一块吃了大亏。下学期的六级准备，汲取失败的教训，又统一组织了一个月的六级听力训练，旨在引起他们的足够重视，专题突破，这次六级主打听力和写作，虽然说现在院里的早签到已经停止了，但是我们班依然坚持早读时的各项冲刺训练。
一年的时间转眼就要过完了，孩子们显然已很好的适应了大学的生活，每个人都有了自己的想法和安排，可喜的是，每天任能有20人左右坚持过来早读，当然我自己也每天坚持准点过去和大家一起早读，并经常主动和大家分享自己的各种英语学习经验和体会，很喜欢一句话“youwillneverknowhowfaryoucangountilyougiveitashot”与大家共勉。另一件值得高兴的事，在我的积极鼓励下班上有5名同学参与了学校的英语演讲比赛，其中2名同学获得了“优秀新生奖”，赛后结合5名同学的参赛经验分享，再次跟大家强调了下英语应用的挑战性，口语学习的必要性，以及抓住机会锻炼的重大意义！虽然我并不确定班上的每一个人都能从我这边的付出受益，但是我相信我的劳动绝对是有意义的！而且在监督大家学习的同时，我自己也在坚持学习英语，从他们身上我也能学习到很多东西，比如说激情和勤奋！可能会有部分同学并不喜欢我的行事风格或者罗里吧嗦的经验分享，我没法顾及到每个人的感受，只是希望在有限的时间里把自己两年大学生活的感悟和英语学习的经验及时的与大家分享，提供借鉴，我想我能做的就只有这么多了。不过必须指出，目前班上大部分同学的成长现状是令我欣慰的，我相信，没有我的日子里，他们也一定能够做的很好的，或许在某一天他们会突然想起小胡哥曾经讲过的某句话是对的，呵呵，这就够了！
201*级通信工程二班Jakewho
（201*级自动化三班英语辅导员）
201*-5-
扩展阅读：201*-201*学年下期辅导员工作总结英语专业
201*-201*学年上期工作总结
王亚红
外国语学院201*级
这个学期即将结束，本学期在老师和同事们的关怀与协助下，我以学风建设
为重点，以育人为主要目的，尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了成绩也积累了不少经验。现将工作总结如下：一、政治思想方面
本人在政治思想方面能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，坚持四项基本原则，拥护国家各项方针政策，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，参加通院红歌比赛和学工处的辅导员舞蹈，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人。二、进一步强化制度建设
1.以周点名为课堂，坚持每周点名内容与时俱进：
以开学初的奖学金评定为契机，利用周点名时间引导学生熟悉综合测评和学校奖学金评定规则，要求同学们专业学习和是会时间两不误，同时加强学风班风建设；学生的思想教育工作方面，以正面引导为主，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心；分析当前行业发展现状，帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。2.进一步抓好干部队伍建设：
本学期继续加强干部管理，实行年级干部、班级干部例会制，形成了每周一小会，每月一大会的例会制度对干部进行交流培训，进一步实现了分层管理，使得工作规范化和高效化。强调干部的职责在于“同学服务同学”，要求干部深入同学、深入宿舍，知同学之所想，明同学之所需，在配合辅导员的管理学生的同时组织了以心理健康、明礼诚信、专四交流、安全教育、传承传统等为主题的班会活动。增强了外国语学院201*级学生的主人翁精神，发挥了学生干部的模范带头作用，促进了班级团结、友好、活泼、共进的整体氛围。三、努力加强班风、学风建设
1.以备战四级带动学风建设。以班级为单位开展专项技能训练和巩固，制定自我训练计划，全民积极准备专四考试，营造良好考试考级氛围。
2.以榜样带动学风建设。积极推行“学习型寝室”、“习型班级”、“文明寝室创建”等活动，根据测评和公示，评选出这些典型模范集体和个人，并予以表彰，通过榜样的力量带动大批学生，促进形成良好的学风。
3.以周前点名强化学风教育。每周利用周前点名、班会等时间，严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学。
4.规范日常管理，重视日常纪律。严格考勤制度，保障上课的出勤率，严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象，将点名方式趋于多样化，不定期、不定时抽点，并对违纪学生的处理，及时、公正、公平。
5.抓宿舍管理，促学风建设。外国语学院女生多，极易出现宿舍矛盾。因此除了加强宿舍清洁卫生监督以及安全防范宣传外，更要利用班委、室长、心理护航员等协调室员关系、缓解宿舍矛盾，共同构建健康、融洽、和谐的第二个家。同时，深入学生宿舍及时督促学生按时上课、按时作息以及参加学校、院系组织的各项活动，掌握学生出勤情况，不定期下学生宿舍进行卫生、安全、文明检查。6.加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。引导学生开始认识自我，开始主动思考未来。
7.努力培养和发挥学生干部力量，激发学生的主观能动性，发挥90后学生的想象力和创造力。通过年级会和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。四、日常管理
1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。
2、加强诚信教育和感恩教育。结合考试作弊、盗窃与拾金不昧、让座等具体问题加强对学生的诚信教育。12月份，本年级陆续举办了以诚信考试为主题的班会活动；结合本学期12月份的感恩节对学生加强感恩教育，帮助同学们树立感恩祖国、感恩学校、感恩亲人，感恩生活，引导他们树立良好的人生观和价值观。3、做好特殊学生工作。重点关注家庭经济困难、心理问题学生、违纪、补考、重修等特殊群体学生。对于家庭经济困难同学要鼓励其自立自强自信，对心理问题学生要对症下药进行疏导，对违纪学生进行批评教育，对补考重修学生进行专业上的指导，并及时与家长沟通进行反馈。4、安全教育。
（1）、做好日常安全教育。利用周前点名做好人生、财产等安全教育工作，杜绝出现贵重财物遗失、被骗入传销等情况。
（2）、做好节前安全教育。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。节假日结束严格清查各班人数，了解各班级未返校人员名单以及原因，并及时与家长取得联系。
（3）、加强学生信息员队伍建设。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。本学期建立寝室安全信息员制度，职责明确，要求宿舍定期进行管制刀具以及违章用电等安全隐患大排查。
（4）、加强宿舍安全教育。遵循学院指示精神，平时经常深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，同时充分发挥学生会干部的作用，经常与宿舍管理员保持联系，经常听取同学对生活上的反应，特别是宿舍安全和食堂饮食安全和卫生的问题。本学期保证每周进两次宿舍，深入了解学生学习生活情况，及时排查安全隐患，并引导同学们团结向上，把宿舍作为学习的第二阵地，积极开展Daily-talking锻炼口语。5、心理健康教育
90后学生群体的特点是表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力和抗压力差，并且缺乏理想和目标。针对这类特点，我通过班干部例会和宿舍谈话等方式发现问题，有针对性的开展了“端正心态、放飞梦想”、“Family”等主题教育活动。通过周点名和个别谈话对学生中的心理问题进行及时发现与排解，引导学生正确看待事实，乐观的面对现实，积极的向前看。五、其他学院分管工作
除了本人所带201*级相关工作外，本人本学期负责外国语学院学工办秘书，负责档案的整理及归档;负责外国语学院宿舍管理，定期深入寝室了解同学生活状况以及排查安全隐患；负责外国语学院资助工作，按时保质完成生源地助学贷款以及其他资助的评选上报工作；负责外国语学院农转城工作，按时向学校上报农转城相关数据。
本学期工作中，我也存在着诸多不足，如事务性的工作太多，思考提高的部分不足，理论研究不够深入。今后我一定努力克服不足之处，争取在新的学期中取得更大的进步。
学生工作充满了挑战，当中有做不完的工作和挖掘不尽的乐趣。面对种种挑战，这需要我们用认真的态度去迎接它。
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