201*年下半年少先队工作总结
201*年下半年少先队工作总结
一年来，本人在做好六年级数学教学工作的同时，力求做好学校少先大
队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，不计较个人得失。工作中能认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。
通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，取得了一定的成绩。下面就本学期的主要工作作简单的回顾：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一都举行庄严的升旗仪式，国旗下的讲话，行政、党团员老师都积极的参与，他们结合一些重要节日，或针对校园中发生的一系列问题，对全体学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，教育他们从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，养成良好的道德品质和道德情操，做合格的小公民。
（2）坚持办好“红领巾广播站”等宣传阵地。利用广播、橱窗等宣传阵地有效地进行新闻发布、节日教育等活动。
（3）坚持“文明礼仪”教育。加强队员行为习惯的检查，每天由大队部组织值勤委员和礼仪队员对全校队员的卫生、两操、红领巾课间活动等方面进行检查，每天检查每天公布，每周颁发一次流动红旗。
（4）坚持“中队黑板报评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排及大队活动主题一致，中队黑板报每月更换一次，大队部定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、版面美观大方，形式多样。
（5）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队，本学期还进行了“红领巾心向党”的队会实录评比活动，并由四（3）中队代表我校参加了区中队主题会的比赛。
（6）大队部定期培训少先队干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、开展“我给妈妈洗洗脚”的活动。本次活动在家长中取得了良好的反响，很多家长觉得这次活动给了孩子一次成长的机会，让他们知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、开展"爱心书递，共同成长”大队主题会。在这次活动中，全校师生积极踊跃地参与，捐赠书籍合计1000多本，为高淳县古柏小学的学生们建立了爱心图书馆。
3、开展“强化安全意识、提高避险能力”消防疏散演练活动。参加这次活动的有市区各级领导和全区中小学校的德育校长。队员们在演练过程中，动作规范，秩序井然。通过本次活动，强化了队员们的安全意识，提高了队员们的避险能力，收到了良好的效果。
4、举行了五年级军训活动，其它年级的春游活动。
5、开展“我的进步我来讲、我的同伴我来夸”争当四好少年大队主题会。会上各个中队的四好少年候选人介绍了自己的进步故事，表达了争戴“四好少年”奖章的决心。最后通过评委投票，有四位队员脱颖而出，代表我校参加省级“四好少年”奖章的评选活动。
6、开展“禁止吸烟”手抄报评比活动，并评选出优秀作品进行了展览。7、开展“重温红色故事争当故事大王”纪念建党90周年故事大王比赛此次活动得到了全校队员的积极参与，由各中队推荐的17名选手来自二至六年级。4位评委本着公平、公正的原则从参赛选手的形象风度、故事内容、语言表达、表演技巧、现场效果等方面进行了现场评分。活动中，17位参赛选手表现得大方、自然，将比赛现场当成了展示自己的舞台。
8、开展《红领巾心向党六一联欢会》，很多队员在联欢会这个舞台上展示了自己多才多艺的一面。
9、开展“赠人玫瑰、手有余香”红领巾爱心义卖活动。这次义卖活动的物品、宣传海报、售货员头饰等皆由各班队员自行准备，物品丰富，价格合理，销售火爆，拍卖场上的互动和竞价声在孩子稚嫩的心田中播下人文关怀的种子；跳蚤街的物品买卖让物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜资源；孩子们亲身体验了奉献和给予的快乐。10、开展社会实践活动参观南京博物院和梅园新村纪念馆。这是红领巾心向党主题教育活动中的一个，通过本次活动队员拓展了视野，提高了素质，以后这类活动也会继续开展下去。三、不足和下学期打算
在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：
1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。
2、“流动红旗”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要开展“雏鹰争章达标”活动并努力使此项活动活动化，制度化。回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创少先队工作新局面。
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201*年上半年少先队工作总结
“学校有特色、教师有专长、学生有特长。”已成为每个中小学追求的理想办学境界。建设有特色的学校，是我校在激烈的竞争中立于不败之地，为学生提供教育资源，办人们满意的教育的重要举措。少先队工作也是办学特色的核心内容之一，随着我校的翻天覆地的变化。在区少工委领导的关怀下，在学校领导的高度重视下，我校少先队工作也有了较大的起色，我们认真完成好上级领导交给的各项任务:一、转变工作思路
少先队工作是学校工作不可分割的一部分，少先队组织在队员中有着不可替代的作用，它和德育工作是不可分割的一个整体，是教育学生培养学生的主阵地。由于过去认识上的误差，我校少先队工作始终是一项空白，即使德育工作中兼顾着此项工作，也只是把其发展少先队员，做为了主要工作对象，注重加入少先队组织的形式，而忽略了少先队员严密的组织程序和后期的活动和教育的作用。少年儿童的成长，除说服教育外，很多思想、品德、习惯做人都是通过少先队组织建设，潜能默化的对少年儿童的教育和影响。
我校领导班子从环境育人做为突破口，改善办学条件的同时，统一思想，抓好少先队组织这个主阵地，转变观念，变管理为服务引导。抓好辅导员和队干部的队伍建设。定期召开辅导员会议，加强和他们的交流，吸引各方面的经验，及时转达上级部门的精神和工作要求。学校少先队为了提高小干部的工作职能，推出了队干部的选举制度，各中队召3、“清明”之即，学校少先队利用队会、广播、升旗仪式和宣传栏的形式，让队员知道现在的生活来之不宜，是革命先烈用生命和鲜血换来的，让队员利用课外时间，翻阅英雄事迹、观看爱国影片，会讲革命故事，体会人生的价值和意义，从而树立远大志向，激发队员的爱国情感。4、“六、一”期间，结合科技周开展形式多样的庆祝活动。丰富队员的想象力，创造自己作品，并进行了“争当报社小编辑”活动。学校大队还对手抄报以及各中队的黑板报进行了评比，使每个队员参与到活动中去，以歌唱、表演的形式庆祝自己的节日，队员提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也受到了家长的一致好评。
5、学校大队每个月都带领着队员到养老院进行了卫生大扫除，与爷爷、奶奶们欢歌笑语、送去快乐，给老人们添加了几分光彩，几分欣慰，使我们队员在活动中得到感悟，教育他们尊敬老人、爱护老人。
6、大队部以“知荣辱，树新风，做文明少年”为主题，开展一系列的活动。队员们的书法作品参加胡家园街的评选多人获奖。队员们树立了正确的荣辱观，同时也调动了队员们对书法兴趣的积极性。
7、从小培养队员勤俭节约，不乱花钱的良好习惯，大队部发出“吃好穿好不算好，勤俭节约人人夸”的倡议书。各中队积极响应大队部的号召，开展一系列的废旧利新活动，所得的款项全部用来购买报纸和课外书籍。
8、开展手拉手互助活动。大队部组织了向贫困队员捐款活动，得到了全体师生的积极响应，老师纷纷拿出一日工资，同学们拿出自己的零花钱。所得的款项全部由会计负责，购买书籍和学习用品。9、全校队员积极参加少先队的报纸、报刊的征定，学校掀起了读书、读报的热情。
10、通过“节约水资源”的教育活动，队员们对水资源的宝贵有了深刻的认识，并且以制作手抄报、编写童话故事和精心设计黑板报等形式，表达自己对资源的爱护和珍惜。
11、大队部在全校开展了“爸爸、妈妈我想对您说……”的书信征文活动，本次活动得到了队员们的积极响应，总共上交260多件作品，经过大队部的精心筛选，有40多件作品参加第二届全国书信大赛。五、讲究实效与教育教学工作紧密结合
我校积极开展有声有色的大、中、小队活动，充分利用好每两周一次的中队课和阶段性的大队活动，以活动教育人，以活动影响人，以活动促进人。六、一的校园艺术节搞的有声有色，配合德育主任精心准备，分之合作，各负其职。从艺术材料的准备、评选到展出，从节目的准备到确定，无不展出队员的才华，整体活动安排、串讲过程，按部就班，活动场面热烈有序，中队辅导员、少先队员的演出，深深感染了村干部，村里的民间艺术团、落子队的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨也纷纷走向队员与他们共歌共舞，不时的响起围观家长和社区人员的热烈掌声。少先队员在欢乐中度过自己值得回忆的儿童节日，无形的教育，无不影响着少先队员的成长。在这样的育人环境中，更能促使我大队更深一步的思想，更进一步的扎实工作，以求得少先队组织的更进一步的发展，落实少工委和我校发展目标。由于我校正式开展少先队工作，起步较晚，需要一定时间的经验积累。在区少工委领导的亲切关怀下，在校领导的的高度重视下，我校的少先队工作会有更进一步的发展。
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