招贤中心初中中学生社会实践活动总结
走进招贤四村蔬菜大棚实践活动总结
一、活动时间及地点：时间：201*年
地点：招贤四村蔬菜、鲜花大棚二、参加活动人员
团委全体人员、学校辅导员王世美老师、工会相主席及八年级学生代表
三、活动目的
为了提高中学生的科学素养，增强他们的社会实践能力和劳动实践能力，培养吃苦耐劳的意志品质，增强他们对家乡的热爱之情，使综合实践活动课落到实处。向更深层次发展，招贤中心初中组织团员青年学生开展了以“走进大棚，约会蔬菜”为主题的综合实践活动课。
四、活动过程
在学校团委的组织带领下学生们参观了鲜花大棚和西红柿大棚，王老师结合生物学得有关知识向同学们详细讲解了各种蔬菜的生物学特性，菜农阿姨细致的向同学们介绍了蔬菜大棚、鲜花大棚种植和管理方法。队员们有时侧耳倾听，有时忙于记录，有时举手提问。在参观过程中，同学们都忍不住蹲下身子仔细观察一番，通过看一看，摸一摸等亲身体验开阔了眼界，增长了知识。
五、活动意义
通过一上午的实践活动，学生近距离的认识了蔬菜，懂得了很多大棚蔬菜种植的基本知识；通过参观活动也同时让他们认识到农民劳动的艰辛。队员们纷纷表示要珍惜现在优越的学习生活环境，勤奋学习，全面发展，长大后要用自己智慧和才能把家乡建设得更加美好。
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招贤中心初中开展“三项活动”总结
我校积极响应、落实省市县“重视关心下一代工作委员会工作”的文件精神，充分发挥学校作为青少年思想教育工作主阵地的作用，推进学校关心下一代工作的深入开展。现对我校“三项活动”的开展情况总结如下：
一、把三项活动作为素质教育的主要内容，纳入学校教学管理工作之中。
我校始终坚持以“德育为首，育人为本，教育为主，全面发展”为宗旨，把培养有理想，有追求，人格健全，知识丰富，体格健壮，有益于社会的创新型人才，做为育人目标。每学年开学之初都要开展一系列的入校教育，理想道德教育，法制纪律教育，行为规范教育等。自省市县关工委发出中小学开展三项活动的号召后，我们把开展三项活动作为素质教育的主要内容，纳入德育教育工作之中和开展学生思想政治工作有机结合起来，根据县关工委的要求和县教育局的实施方案，制定了我校活动计划，通过我们广泛发动，精心组织，全校师生积极参与，三项活动在我校开展的既扎扎实实，又轰轰烈烈。
二、三项活动内容丰富，形式多样。
（一）感恩教育春风化雨
感恩是一种美好的情感，一种做人的道德，是做人起码的支点。对于今天的广大青少年学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了一系列感恩教育主题活动：
(一)开展感恩祖国系列活动。
我校每年都组织举办国庆庆祝活动，特别是201*年国庆节，成功组织“庆国庆暨孝亲敬老”文艺演出。此次活动不但培养了青年学生热爱祖国的情感，而且对我校大力弘扬和传承中华民族敬老、爱老、养老、助老的传统美德，实施“感恩教育孝德工程”以来取得的成果的全面展示。在201*年县委宣传部组织的“孝德工程”现场会上，我校作为招贤镇实施“孝德工程”的重点单位，接受县委宣传部领导及各乡镇领导的检查、指导，我们的做法和成果赢得与会领导的一致好评，这次现场会的举行更是对我校实施“感恩教育”的充分肯定。201*年学校被莒县人民政府授予“全县尊老敬老工作先进单位”。201*年9月4日，县委常委宣传部长曹临莅临我校检查指导工作，县“四德工程”现场会在我校举行。我们的一些做法再次得到县领导及各乡镇领导的充分肯定。
（二）开展“五爱”教育活动。
为了把感恩教育具体化，把爱融汇到具体的学习工作生活中，我们在全校开展了“爱学校、爱班级、爱父母、爱老师、爱同学”的五爱活动。让学生学会爱、实践爱，为创造了一个个和谐宿舍、和谐班级、和谐家庭贡献自己的力量。
1．精心组织教师节师生庆祝活动。由学生会发起，提议学生在教师节给自己的老师自制贺卡或者自己创作手抄报，把自己对老师的感恩之情表达出来，每年的教师节都是我们老师最幸福的时刻。
2.精心组织毕业典礼活动。我们抓住毕业典礼这个契机，精心设计以“感恩”为主题的毕业典礼,为毕业生提供了倾诉离别情、表达感恩心的平台，让就要走出校门的毕业生和在校学生共同接受了一次心灵的洗礼，由于效果突出，受到了师生和家长的热烈欢迎。
（三）开展“感恩社会”活动。
1．到敬老院慰问演出，义务劳动。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，这种美德历来受人们传颂。尤其在社会经济迅速发展的今天，为了让这种美德在青年学生心中生根发芽，发扬光大，学校团委在每年的重阳节、元旦期间，都组织校园志愿者定期到敬老院义务劳动和表演节目，为老年人献爱心。这正是弘扬慈孝文化，对学生进行敬老、爱老、助老教育的有力举措。
2．组织受资助学生到企业回访，回报企业家们的爱心行为。201*年春，在招贤镇团委的组织领导下，镇工业园区的爱心企业家们在我校举行了“爱心助学”行动。为回报企业家们的爱心行为，我校在“十一”国庆期间组织受助学生及青年志愿者来到鑫华纺织有限公司。公司周总致富不忘家乡，创业回报社会，爱心资助学子，是一位热心公益事业的爱心人士。同学们帮助企业清除杂草，打扫卫生，做一些力所能及的劳动。这次活动，让学生感受到了企业家的奉献精神，学生们一致认为要做一个对社会有用的人，做一个有爱心的人，努力学习科学文化知识，学好知识回报家乡、回报社会，把这种爱心传递下去。
(二)中华诗文诵读魅力无限。1．树立传统文化的学习观。
重视教学中传统文化的引导学习，引导学生树立“处处有传统”的观念，指导学生在课堂中关注传统文化，拓宽学生学习传统文化的渠道。积极开展丰富多彩的社会实践活动，引导学生在生活中观察、积累、探索，并开展传统文化的积累交流评比活动，养成看报、听广播、做笔记、记日记等习惯。学生在活动中体验到了学习传统文化的乐趣，提高了学习传统文化的热情，增强了民族自豪感。
2．开设国学经典诵读课，开展多种形式的诵读活动。
我们在每个年级开设了国学经典诵读课，选取了传统文化经典中的经典篇目，又增加了中国古典诗词（唐诗、宋词、元曲）中的名篇，分年级编辑成册，以各种形式进行诵读。让学生们在诵读中感受传统文化的魅力，丰富学生传统文化知识，增强学生的传统文化素养。
为保证经典诵读的效果，我们还组织“经典诵读征文”、“经典诵读演讲比赛”等各种活动，提高学生诵读经典的兴趣，并把经典诵读情况纳入学生的期中期末评价。这样，极大的调动了学生的诵读积极性，让经典诵读伴随学生整个初中生活，让传统文化在潜移默化中浸润学生的心灵。
（三）才艺培养硕果累累
为了培养全面发展的人才，让学生的个性得到张扬，特长得以发挥。学校依托青少年活动中心，安排音体美老师组建了各类兴趣小组，要求教师制定出切实可行的活动计划，在精心备课的前提下进行指导，组织了丰富多彩的才艺展示活动。
1.参加莒县中小学生才艺展示大赛获佳绩。学校根据学生的爱好兴趣成立了舞蹈队、合唱团，利用每天课外活动时间进行排练，取得良好效果。在201*年春全县中小学生才艺大赛中，学校舞蹈队及合唱团都取得优异的成绩。还有宋宜磊等同学取得个人单项优异成绩。2.组织丰富多彩的活动，调动学生的兴趣。学校连续多年组织了校园歌手大赛：201*年组织了“激扬青春，拥抱金秋”体育艺术活动周；201*年组织了“传承五四火炬，谱写青春之歌”招贤中心初中庆五四文艺汇演暨校园十佳歌手比赛。
3.组织暑期夏令营，对学生进行才艺特长兴趣培训活动。201*年暑假，由团县委、招贤镇团委主办，日照职业技术学院协办，招贤中心初中承办的“日照职业技术学院暑期三下乡支教暨招贤中心初中暑期夏令营活动”于201*年7月19日在招贤中心初中开营。来自全镇各个学校的30多名中小学生参加为期5天的才艺特长兴趣培训活动，取得了较好的效果，受到学生及学生家长的热烈欢迎。
三、下一步工作打算。
在开展三项活动中，我们虽做了一些工作，得到了领导的认可和社会的好评，但是我们深知自己的差距，任重而道远。我们也深知，做好学校思想政治工作，不是一朝一夕的事，需要长期努力，学生在青少年时期正是长身体，长知识，世界观正在形成的时期，要他们成人成才，需要无数人的关爱和现代教育思想的科学引领，学生的思想政治教育工作是一项细致、深入、持久的重要长期工程，因此在今后的教育工作中对他们关心、关爱、关注，并不断改进工作方法，不断探索育人新途径，继续深入开展灵活多样的教育活动，仍是我们教书育人的新课题。
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