护士见习心得体会
护士见习心得体会
我所见习的xx市中医院科室比较齐全,我们轮的科室有内儿科,中药房,放射科,急诊科,
骨外科,妇产科,针灸科等七个科室。现在总结一下我的见习情况。收获最大的课室是内儿科。内儿科轮的三个星期中每天跟随带教老师查房,开医嘱,每
天帮护士测体温量血压送报告。在内儿科最重要的一项任务是学习如何书写病历,像住院病历,病程记录,出院记录,会诊申请单……每一样我们都从一窍不通,到慢慢上手,再到驾轻就熟,写错了超过三个字,重抄一份,于是一张张的病历纸变成了我们的草稿纸被塞到白大褂的口袋里,不到几天这口袋的分量就像发酵的馒头一样慢慢的膨胀起来了。其中,我收获最大的是开中药处方,对病人望闻问切后,辨清寒热虚实表里,抓住主要方面,选方用药,开好处方后交给带教老师过目,这时也是自己收获最多的时候,因为带教老师通常会对所开的方药进行加减,同时解说病人现在的情况如何,为何要增加这些药,为何要去掉某些药。我的带教老师管有一个肺癌末期并且脑转移的病人,病人已经在这间医院已经住了三个月了,情况时好时坏,瘦的只剩下皮包骨,经常发烧,只靠鼻饲和点滴维持生命,他的哥哥是个退伍军人,每天早晨我们来查房的时候,他都会立即站立起来深深地向我们敬个军礼,他说,虽然他知道自己的弟弟已经没有希望了,但是他还是为医生能细心照料他弟弟而深深的感动,此时此刻我深深地体会
到当一名富有爱心的医生是多么受人尊敬医学教育网搜集整理。
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护士实习心得
201*年7月踏进了医院,那一天穿上洁白的护士服医院的时候,心情是多么的激动,那一刻告诉保护生命、减轻痛苦、增进健康是护士的职责,一名实习护士,应该在医院努力学习,使的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,才能为以后一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与紧张的心情,开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的与,对护理技能操作的培养和锻炼,就业岗前的最佳训练。这段很短,但对每个人都要。倍偿珍惜这段,珍惜每一天的锻炼和自我的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚病房,总有茫然的感觉,护理的工作陌生的状态,也在的新环境中能够做的事成型的概念。庆幸的是,有老师为介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的经验,让可以较快地医院各科护理工作。能够尽快地医院环境,为在医院实习和工作打定了的基础,这应该算的上是实习阶段的个收获:学会,学会在新的环境中成长和生存。到病房实习,接触最多的是病人,甚深的是疾病,透彻的是基础护理操作。实习的最大及目的是培养的操作技能及护理工作能力。在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,努力的每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、灌肠法等基础护理操作。还临床理论知识,医`学教育网搜集整理地思考问题,不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,知识笔记。遇到老师没空解答时,会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以的理论知识与临床的。一附院实习科室多数是整体病房,所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的,会病情观察,增进对病人疾病的,对病人健康知识宣教,能锻炼所学知识的应用能力。学校和医院的要求地了病历的书写,教学查房,讲小课等,培养了书写、组织、表达等的能力。整体上说,实习期间的个收获,最庞大的收获:护理操作技能了,疾病认识上升,护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能也培养了的学习习惯,思考,举一反三。在医院实习期间,所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,遵守医院的规章制度,所有操作都遵循无菌原则,“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊,等各个科室里,细心的工作,遵守无菌原则,查对制度,培养着的工作,同过亲身经历到,从到报告,和医生和老师抢救过程中我大作用,亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够突发事件。这应该算的上是个收获吧,虽说,却非常,不可或缺的收获。护士实习是的生活,既要学会做事也要学会做人。做事,实习中要地充实的理论知识和护理操作技能,多的操作锻炼机会;做人,在医院要好和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这医`学教育网搜集整理给带来了的个的锻炼机会,而护患关系是最的,能给的护理工作会带来,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为的性活动,护士要帮助患者恢复健康,还要帮助和恢复健康的人健康。在实习中我体会到了沟通的性,深深地体会到了沟通的性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通每个人的生活,而且也的工作。
与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与交流、沟通。用我的心去感受的病痛,体味的需求,并力所能及的护理与帮助。的沟通,才能的护患关系,才能患者的信任。在信任的基础上,患者才会表达的所思所想,,护士才能病人,到位的护理。护士实习心得
201*年7月踏进了医院,那一天穿上洁白的护士服医院的时候,心情是多么的激动,那一刻告诉保护生命、减轻痛苦、增进健康是护士的职责,一名实习护士,应该在医院努力学习,使的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,才能为以后一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与紧张的心情,开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的与,对护理技能操作的培养和锻炼,就业岗前的最佳训练。这段很短,但对每个人都要。倍偿珍惜这段,珍惜每一天的锻炼和自我的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚病房,总有茫然的感觉,护理的工作陌生的状态,也在的新环境中能够做的事成型的概念。庆幸的是,有老师为介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的经验,让可以较快地医院各科护理工作。能够尽快地医院环境,为在医院实习和工作打定了的基础,这应该算的上是实习阶段的个收获:学会,学会在新的环境中成长和生存。到病房实习,接触最多的是病人,甚深的是疾病,透彻的是基础护理操作。实习的最大及目的是培养的操作技能及护理工作能力。在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,努力的每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、灌肠法等基础护理操作。还临床理论知识,医`学教育网搜集整理地思考问题,不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,知识笔记。遇到老师没空解答时,会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以的理论知识与临床的。一附院实习科室多数是整体病房,所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的,会病情观察,增进对病人疾病的,对病人健康知识宣教,能锻炼所学知识的应用能力。学校和医院的要求地了病历的书写,教学查房,讲小课等,培养了书写、组织、表达等的能力。整体上说,实习期间的个收获,最庞大的收获:护理操作技能了,疾病认识上升,护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能也培养了的学习习惯,思考,举一反三。在医院实习期间,所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,遵守医院的规章制度,所有操作都遵循无菌原则,“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊,等各个科室里,细心的工作,遵守无菌原则,查对制度,培养着的工作,同过亲身经历到,从到报告,和医生和老师抢救过程中我大作用,亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够突发事件。这应该算的上是个收获吧,虽说,却非常,不可或缺的收获。护士实习是的生活,既要学会做事也要学会做人。做事,实习中要地充实的理论知识和护理操作技能,多的操作锻炼机会;做人,在医院要好和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这医`学教育网搜集整理给带来了的个的锻炼机会,而护患关系是最的,能给的护理工作会带来,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为的性活动,护士要帮助患者恢复健康,还要帮助和恢复健康的人健康。在实习中我体会到了沟通的性,深深地体会到了沟通的性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通每个人的生活,而且也的工作。
与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与交流、沟通。用我的心去感受的病痛,体味的需求,并力所能及的护理与帮助。的沟通,才能的护患关系,才能患者的信任。在信任的基础上,患者才会表达的所思所想,,护士才能病人,到位的护理。护士实习心得
201*年7月踏进了医院,那一天激动,那一刻告诉实习护士,理操作技能,
穿上洁白的护士服
医院的时候,心情是多么的
护士的职责,
一名
保护生命、减轻痛苦、增进健康是
努力学习,使以后
应该在医院才能为
的专业理论知识和娴熟的护
一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与紧张的心情,
与这段
,对很短,
开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的护理技能操作的培养和锻炼,
就业岗前的最佳训练。但对每个人都要。倍偿珍惜这段,珍惜每一天的锻炼和自我病房,总有
茫然的感觉,
的机护理
会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚的工作
陌生的状态,也
有老师为
在的新环境中能够做的事
成型的概念。庆幸的是,
经验,让
介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的
医院环境,为在个收获:学会甚深的是的
,疾操作技
可以较快地医院各科护理工作。能够尽快地
医院实习和工作打定了的基础,这应该算的上是实习阶段的
学会在新的环境中成长和生存。到病房实习,接触最多的是病人,病,能及
透彻的是
基础护理操作。实习的最大及
目的是培养
护理工作能力。努力的
在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,
每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔
灌肠法等
地思考
基础护理操作。
问题,
还临床
护理、自动洗胃法、静脉输液、理论知识,
医`学教育网搜集整理不懂的问题虚心的向带会在工作之余查找书。一附院实习科室多,
会能锻炼
病情所
教老师或其它老师请教,知识笔记。遇到老师没空解答时,
的理论知识与临床的
籍,或向老师及更多的人请教,以数是整体病房,
所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的
,对病人
观察,增进对病人疾病的学知识的应用能力。房,讲小课等,
个收获,
健康知识宣教,
地学校和医院的要求培养了
书写、组织、表达等
了病历的书写,教学查
的能力。整体上说,实习期间的了,疾病认识
上升,的学习习惯,
护理思
最庞大的收获:护理操作技能
工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能考,举一反三。在医院实习期间,
遵守医院的
也培养了
所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,
遵循无菌原则,
“三查
规章制度,所有操作都七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊,等各个科室里,工作,遵守无菌原则,从作用,应该算的上是实习是充实
好整理给
到报告,
查对制度,培养着和医生和老师
抢救
的工作
,同过过程中我
细心的
亲身经历到,
大突发事件。这
亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够个收获吧,虽的生活,
说,却
非常
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既要学会做事也要学会做人。做事,实习中
多的理论知识和护理操作技能,的操作锻炼机会;做人,在医院
和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这医`学教育网搜集带来了
的的护理工作会带来
个的锻炼机会,而
护患关系是最
的,能给,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能的
性活动,护士
要帮助患者恢复健
性,深深地
性操作,而是包括心理护理在内的更为康,还要帮助和体会到了沟通的
恢复健康的人
健康。在实习中我体会到了沟通的
性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人
每个人的生活,而且也
的工
之间理解、信任的桥梁。会不会沟通作。
与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与受能
表达
的病痛,体味
的需求,并
交流、沟通。用我的心去感
的沟通,才
力所能及的护理与帮助。患者的信任。,护士才能
的护患关系,才能的所思所想,
在信任的基础上,患者才会病人,
到位的护理。
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