201*-201*学年学校、处室工作总结
201*-201*学年学校、处室工作总结
学校工作
本学年，学校工作以邓小平理论、三个代表和党的十七大精神为指导，在上级领导和社会各界人士的关心、支持以及全体师生的共同努力下，校园安定稳定和谐，推动学校工作不断再上新台阶。201*年高考再创佳绩，本一上线首次突破200人大关，达247人，本二上线达954人，会考成绩达一级达标学校要求，学校被评为省第十一届文明学校、省体育道德风尚奖，在开展中小学生“拒绝第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动中被省控烟与健康协会授予荣誉证书。现将具体工作总结如下：一、积极创建，提升品牌
科学谋划，争创一标。9月24日，学校召开争创一级达标学校和学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专题会议。11月11－13日，201*年1月8日缪钦校长携各处室主任深入一级达标学校——福安一中、尚德中学，连江一中、福建师大二附中学习借鉴创标经验。创建省第十一届文明学校，并通过初评。5月15日，县宣传部副部长、文明办主任吴恩银一行6人深入一中检查指导我校争创省第十一届文明学校工作，并给予高度评价。
民评工作受好评。8月25日，县民评工作督查组一行5人在县委县直机关工作委员会主任科员袁石福组长的带领下深入一中开展民评督查工作。民评督查组袁组长认为，一中形象像北大，名声大，变化大，成绩大。就民评工作而言，班子重视，能结合实际，目标明确，能推动发展，成绩斐然。12月20日，县民评政风行风工作领导小组一行4人深入我校检查指导工作。检查组一行通过听、看、访、议，对我校民评工作进行检查评议。县直机关党工委书记袁石福组长对我校民评工作给予高度评价：行评意识强，结合实际紧，问题整改实，软硬绩效佳，师德校风良。
素质教育督导评估受好评。12月22日，县政府教育督导室林泽华副主任率队到我校开展素质教育督导评估工作。评估组一行参观了校园、查阅了档案，之后在三楼会议室召开反馈会。会上，评估组成员对我校开展的工作和取得的成绩给予了高度评价，并提出许多宝贵的意见和建议。
二、名师带动，成效显著
召开市首届名师论坛活动。12月24日，由宁德市教师进修学院主办、柘荣一中承办的“名师论坛”取得圆满成功。市教师进修学院缪剑峰、宁德一中叶洪康、福安一中龚龙生及柘荣一中陈坤其、魏诗明、杨良雄、游小玲、黄济富、林慕珍、刘清群、陶文勤等11位省、市、县、校名师从名师成长、学科教研、课堂教学、学生培养等方面进行论坛，充分展示了名师风采，起到了引领、示范和辐射的作用。“名师论坛”活动是我县一中培养名师的新举措，也是贯彻落实国家和福建省中长期教育改革和发展规划纲要的一个具体举措。市教师进修学院院长张小芳、书记兰存安，市教育局副局长黄平生，连江尚德中学、宁德一中、福安一中、福鼎茂华中学及柘荣县教育局、进修校、各中学领导老师共300多人参加了论坛活动。名师带动战略显成效，教师培养再上新台阶。魏诗明老师被评为省特级教师。陈坤其、游小玲、黄济富、林慕珍老师被评为省学科带头人。原文由【中国范文网】整体提供，转载请注明此【工作总结】官网【】！
启动了70后教师读书班。4月14日，柘荣一中青年教师读书班举行启动仪式，宣告酝酿已久的读书班正式开班，这是我校青年教师培养的又一重要举措，学校将借助这一平台打造名师队伍，提升青年教师教育教学管理水平。会上青年教师代表刘清群、袁琴芳师分别做了发言。陈坤其书记组织学习了《柘荣一中青年教师读书班活动方案》，明确了办班宗旨、活动形式、活动原则、活动要求、考核评价等方面内容，他要求学员们要认真践行读书班方案，做到真学、真比、真干。教科室陈常灼主任在会上表态，学校将为青年教师搭建好平台，为大家创造机会，为大家尽可能的提供指导，希望学员们把握机会，积极参与展示。特级教师杨良雄副校长做了《十个多一点，十个少一点》专题讲座，并用朱熹之语“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也”和全体学员共勉。柘荣一中70后读书班首批学员31名，函盖了语、数、英、文理综及体育科目。缪钦校长对读书班开班表示祝贺，对读书班办班宗旨、方案、学员动力来源、管理、保障等方面谈了自己的看法，他希望所有参加读书班的青年教师要认真思考，制定专业发展规划；要对自己高标准，严要求，严守读书班纪律；要虚心学习，勇于实践，大胆探索，勇挑重担；要潜心尽力，精心教学，专心科研，树立在教研中成长的理念。三、学生素质，全面发展
在培养优生模式上有创新。12月22日，高二年段举行志勤班开班仪式，在优生培养模式上进行大胆探索。高二包段领导、党总支书记、副校长陈坤其提出教与学的具体要求，缪钦校长分析了当前高考及自主招生的形势，并勉励大家要不畏困难，积极探索，为能考取一流大学而协手并进，努力奋斗。
9月，我校高二年段缪宇杰同学荣获第七届东南数学竞赛铜牌（指导教师：陈坤其）。9月，苏州大学应用技术学院发来贺信，我校201*届高三毕业生颜楠荣获201*年“院长特别奖”。10月，在由团县委与移动公司联合举办的“柳城新人新歌赛”中，我校许凌云、郑梦依同学以优美的嗓音、稳健的台姿征服了众多评委，分获比赛的第一、二名。他们将代表我县参加市新人新歌赛的选拔。11月11－13日，柘荣一中隆重举行第二十八届田径运动会。此次运动会共设十五个比赛项目，运动员人数达到1300多名，创历届之最。赛场上运动员拼搏进取，永不言弃，淋漓尽致地展现了“重在参与”和“更快、更高、更强”的体育精神。经过紧张激烈的角逐，最终近三百名运动会登上最高领奖台，喜获奖牌和鲜花；高一14班、高二7班、高三2班分别荣获高一、高二、高三组团体总分第一名。值得一提的是，本届运动会上高国强同学在100米预赛中跑出11秒5、林凯同学在100米预决赛中分别跑出11秒5和11秒3的好成绩，均达到国家二级运动员的标准。11月，我校7位学生代表柘荣县高中组参加宁德市中小学生运动会，荣获高中组团体总分第五名，其中林海强、林凯同学，分别在跳高（1.84米）、200米（23秒56）比赛项目中，荣获国家二级运动员称号。1月，我校高二（3）班游忠辉同学，在201*年全国青少年信息学奥林匹克联赛中获二等奖，网页作品《计算机》荣获省第十一届中小学生电脑制作活动高中组网页制作三等奖（指导教师杨秋英）。5月，我校201*届高三体育专项生在参加省高等学校体育专业招生中取得历史最好成绩。林海强同学在铅球、立定三级跳远，林凯同学在100米、立定三级跳远，林焕锦同学在100米，游鹏杰同学在立定三级跳远项目中均获得满分（每项满分25分），达到国家二级运动员标准。林海强总分97分、林凯总分95分创造了柘荣县有史以来最高分。
四、创先争优，做好表率
为了纪念中国共产党成立90周年，继承和发扬党的优良传统和作风，进一步宣传贯彻党的十七大精神，进一步凝心聚力，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，不断提高党支部的凝聚力、号召力、战斗力。结合我校实际情况，具体活动安排如下：一、结合创先争优活动，以“庆祝建党90周年”为主题出一期宣传专刊；二、组织开展建党90周年征文、演讲、书法、摄影比赛和建党90周年知识竞赛；三、6月11日，组织青年教工参加县宣教口环城跑选拔赛；四、6月19日，深入挂点村开展大走访活动，为新农村建设出资、出力、出主意；五、借助创先争优活动的载体，认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”、“优秀党务工作者”、“先进党支部”的评比和表彰工作；六、组织开展全体党员植绿护绿活动；七、组织全体党员开展红歌赛；八、组织党员到革命圣地开展迎“七一”学习参观活动，通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情。原文由【中国范文网】整体提供，转载请注明此【工作总结】官网【】！五、成立基金会，促进发展201*年5月，柘荣一中80校友今古通董事长郭正光先生出资100万设立柘荣一中今古通教育基金会，基金会接受校友和社会各届的捐赠。旨在推动柘荣一中争创省一级达标校、省高中示范校，提供部分经费支持；奖励在当年名师培养、高考、会考、教学质量、教育科研和学生学业等方面有显著成绩的柘荣一中教师、学生。让师生感受到政府和慈善企业家对教育的爱心，促进柘荣一中教育教学质量水平的可持续发展。六、学校建设，全面提升
启建教学楼一期工程。为改善学校教学和办公环境，争创省一标学校，提升学校品位，3月1日，柘荣一中隆重举行教学楼奠基仪式。柘荣一中教学楼的建设，是县政府201*年的一项重点工程。规划占地面积1186m2，总建筑面积7052m2，六层。我校拟新建柘荣县第一中学教学楼（科技教育信息中心）一期工程，占地面积545m2，总建筑面积3291m2，工程概算总投资553万元，工期为260日历天，将能容纳24个教学班，校舍及室内所有配套设施将按照省级规范化学校标准筹建。
生物园、地理园即将破土动工。5月13日，为争创一级达标，经审批委托省智信招标有限公司向社会公开招标采购生物园地理园教育设备一套，福州恒达教育装备工程有限公司以总分98分（技术分43分，商务分15分，价格分40分）投标价68万元中标。预计这套设备暑假安装完毕，秋季开学前投入使用。
现代教育技术水平再上新台阶。学校为全体教职工配备一部手提电脑，为学校教师教科研工作的顺利开展提供了良好的物质保证。
七、经费争取，不断突破
201*年以来，累计向上级财政、教育、发改部门争取到近1000万的经费，弥补学校办学经费的不足，促进学校的建设和发展。八、双城停办，平稳过渡
学校成功解决了双城中学停办后的若干问题：教师队伍的稳定问题、经费问题和债务问题。保障了学校的稳定，主要是教职工队伍的稳定。促进学校的发展：计划用三年时间争创省一级达标校。保障了一中的运转，特别是经费运转。提高了正取生录取率，尽量满足人民群众对优质高中教育的需求，让柘荣人民充分享受教育发展的成果。实现了学校债务尽量由学校承担，减轻政府的负担。
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扩展阅读：太白九年制201*-201*学年度第二学期学校工作总结
重细节抓过程勤考核求实效
太白九年制201*-201*学年度第二学期学校工作总结
本学期，我校以办好让家长放心，让社会满意的学校为宗旨，以发展特色、增强内涵、提高质量、加快发展为目标，以“巩固、深化、提高、发展”为工作思路，推行两项改革（教育教学管理模式、课堂教学改革），抓好三项工作（常规管理工作、教研工作、改善办学条件），开展四项活动（示范性学校创建活动、感恩教育系列活动、读书及古诗文经典诵读活动、校园环
境创建活动），全力推动了学校健康快速发展。一、工作目标和工作思路
完善各项工作评价奖惩方案，建立科学的竞争激励机制，强化过程管理，全面提高学校管理水平；以课堂教学改革为重点，以实施“小组合作学习、全员参与管理”教育教学模式为突破口，全力推进新课程改革，进一步提高教育教学质量；坚持“以人为本”的教育理念，强化“自主德育”作用，全面加强和改进学校德育工作，让学生在学校文化和学校精神的熏陶下养成良好品德修养，促进学生身心健康成长，加快学校内涵发展步伐；多方筹措资金，摆脱困境，减少负债，努力改善办学条件。二、具体措施和做法（一）学校管理工作
1、转变作风，打造一支“服务型”、“学习型”的行政管理队伍。学校管理人员紧跟形势，强化自身学习，掌握课改基本理论和实践经验，做课改的学习者、实践者和指导者。各处室高度重视各项常规工作评价办法的的制定和完善，积极搭建各项工作竞争平台，注重教师良好工作习惯的养成。学校管理人员深入一线，真抓实干，由原来的“管理型”向“服务型”转变，积极为教育教学工作服务，为促进学生全面发展服务，为提高办学质量服务。
2、强化教师业务学习，打造一支适应课改形势的师资队伍。课改在我县实施以来，最大的问题莫过于师资问题，为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。（1）抓好抓紧教师的业务学习工作。从本学期开始，教务处充分发挥行政机制，制定切实可行的学习制度，建立长效学习机制，以新教育、新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。针对以往业务学习流于形式，领导和教师不十分重视业务学习的情况，人们普遍在学习上存在的惰性心理，实行强制性业务学习，以年级组、教研组为单位安排固定的学习时间，由包组领导、教研组长、年级组组长负责组织教师进行业务学习。（2）加强教师岗位练兵检查与管理。教务处制定我校教师岗位练兵实施方案以及每位教师的练兵计划，加强岗位练兵的检查与监督，认真落实“师徒结对帮扶”等措施，积极组织开展“听、说、评、议、改”活动。通过备课、听课、评课、说课、赛课、教学反思、经验交流、网上查找资料等活动，形成我校校本教研机制。目前，我校在说课方面训练的很不够，教师的说课水平还比较低，因此，我们采取多种形式、方法训练和指导教师说课，按照说教材、说教法、说学法、说育人和说教学程序的顺序或模式进行，各教研组长精心组织，各位老师虚心学习，积极主动地开展这项活动。（3）抓好教师培训工作。首先，积极组织教师参加省、市、县教研部门组织的新课程教师培训会、研讨会并取得了较好的成绩，在全县赛课活动中陈远芳、王锐兵、李海龙取得了一、二、三名的好成绩。其次，从本期开始各教研组组织开展以“各项常规工作规范培训”为主要内容的教师校本培训活动。三是开展对新老教师的培训活动，本学期我们以教研组依托，积极实行教师校本培训，采取多种办法和措施，开展教师岗位练兵、课堂教学过关，促进和帮助教师尽快成长。
3、改革完善评价制度，规范管理行为。（1）制定完善各项工作岗位职责，落实岗位责任制，着力体现“育人为本，科学管理”理念。（2）认真总
结一年来的工作实践经验，建立了一套适合我校、比较完善的教职工管理制度和工作考核办法，包括《教师聘任办法》、《教职工工作评价方案》、《教学质量考评办法》、《教师评优办法》等，以充分发挥了评价制度的导向、激励、反思等促进评价功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，进而提高教育教学质量。（3）切实落实各项工作管理常规，从严治校。创办示范学校要从常规抓起，新课程实施更要从常规抓起，抓学校管理就是要抓常规，任何时候都不能放松常规管理。各处室从开学第一天起就要坚持不懈地抓好常规管理工作，按照各项考核办法从严考核，考核做到客观、公正、合理，并建档保存，使其作为新一轮的教师聘任依据和绩效工资实施的评比依据。
4、充分发挥包级领导负责下的年级组管理作用，强化一线工作管理。本期实行了包级领导工作月汇报制，在每次月考结束后，由包级领导向校委会汇报本年级的教情学情以及下一步的工作打算。
5、采取评议制度，强化各处室工作。从本期开始，学校在学期结束后，组织教职工对各处室的工作进行评议，作为各处室领导工作评价的重要依据。
（三）教学工作
1、抓好教学常规管理工作。（1）完善教学工作管理评价方案，规范教学管理行为。教务处着手修订一整套切合我校实际的教师教学工作评价方案（包括图书仪器等管理人员），对教师的教学过程、业务进修、教研教改、实施“小组合作学习、全员参与管理”等各方面的工作均进行了公正科学的评价，以科学全面的评价体制管理教学工作。（2）加大教学工作检查力度，从严治教。将平时检查考核和定期全面检查相结合，认真落实我校教学工作常规，下实手、下硬手管理教学工作。（3）实行教学过程奖励制度，积极组织教师开展形式多样的评教评学活动，树立典型，发挥榜样引领作用，积极引导教师落实教学工作常规，养成良好的工作习惯。
2、抓好教研工作。为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用，利用教师档案记录教师学习、反思、总结的内容。本期在教师培养方面开展了以下活动：（1）以教研组为单位，实施了“教学能手”培养工程，每个教研组培养一名教学能手，由教研组长具体负责，全组教师全力配合。一人备课，全组修改，一人上课，全组听课、评课，通过反复打造，使其尽快成长成为教学理念新颖、课堂驾驭娴熟、教学方法灵活、教学成绩突出的教学能手。并发挥示范引领作用，带动我校教师教学能力全面提升。（2）在小学部开展了送教进校活动。九年制三至六年级部、九年制一至二年级部、连家砭小学语文、数学、英语科目各培养一名教师，三校教师互相交流授课，开展课堂教学研讨活动。互相取长补短，共同提高。（3）开展了教学论文，反思，案例评选活动，本期以教研组为阵地，加强教师教育理论学习，鼓励课题研究、撰写教学反思、教学案例。将理论学习与课堂教学实践紧密结合，以理论指导实践，在实践中不断总结理论。将在期中和期末举行优秀教学论文，反思，案例评选活动，并将优秀教学论文，反思，案例出版成册，做到资源共享。（4）开展教材整合，备战中考、小升初考试。要求科任教师就所担任的学科进行教材整合，章节知识点、重难点、考点、复习要点、典型习题、复习策略进行归纳梳理，形成校本教学资源，有利指导课堂教学，特别是在复习教学中才能抓住重点，有的放矢，提高效率。（5）加强实验教学开展，合理使用实验仪器，培养学生学习兴趣，增强教学直观性，提高课堂教学效率，加强多媒体教学监管力度。
3、抓好了毕业年级的教学工作。毕业班成绩是衡量学校成绩的主要指标，根据市局下发的会考纲要，及时调整教学内容和教学策略。各班级、各科任教师按照学校制定的备考策略，瞄准合格率，九年级“、六年级实现了既定目标。
4、抓好非毕业年级的教学工作。将采取有力措施，加强对非毕业年级教学工作的管理，在县局的教学质量检测中取得好成绩。
5、抓好学科竞赛工作。今年前季竞赛的科目，科任教师提早动手，收集信息，强化训练，力争取得好成绩，尽快扭转我校在学科竞赛方面的被动局面。教务处加强对学科兴趣小组辅导工作的考核管理，本期学校加大了对学科竞赛工作的奖励力度。
6、继续作好了课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评价方案；把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。同时制定完成我校的“分类课”评价方案，从教学效果，理念贯彻，创新意识，学生行为习惯，学习习惯培养等方面实施评价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，争取尽快培养几名具有个体特色的优秀教师。本学期安排40-岁以下的青年教师每人做一节汇报课，展示自己的理念学习情况，课后要说明自己的教学思路设计，教学效果，今后如何改进等。
7、改变教研模式，努力开展实效教研。实施真正意义上的校本教研，在广泛研讨征求意见后，修订本校的校本教研计划，教管人员进行专题培训，多人同上一节课等活动，切实使教研活动研有实效。（1）依据学科及教研组分组建立教研主题长效机制，加强教研组管理，做到定时定地有内容。（2）加大“小组合作学习、全员参与管理”教学模式实施，大胆改革课堂教学，大力提高课堂教学水平，全速推进课程改革。（3）做好课堂教学评选工作，开展送教进校活动。（4）采取走出去，引进来的办法，学习借鉴兄弟学校在课改方面的好经验、好方法，加强毕业班复习工作研讨。（5）抓好课题立项研究工作。将从教学工作实际出发，从问题入手，低重心起步，积极开展校级课题研究工作，从本学期开始学校对校级课题进行了评比奖励。教务处将加强对课题研究工作的组织、指导和管理，要制定近期、中期和长期的教研工作计划和具体的实施方案，定期检查课题研究工作的实施情况，并将课题研究纳入教师教学工作考核之中。
（四）政教工作
1、强化德育队伍建设，发挥德育工作人员的管理作用。（1）加强班主任队伍建设，认真学习新学期学校工作指导思想，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。并且着力培养优秀班主任。（2）实施值周工作制度，发挥每位教职工参与管理学校的主人翁精神。（3）修订和完善了班主任的评价机制，继续实施《班主任量化评比方案》，加强对班主任的工作业绩考核。考核中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处负责，每月根据班主任工作公布积分，当月发放绩效工资。重视过程管理，强化管理效果，从而带动班主任工作，使其更具有主动性。考评结果存档，期末作为优秀班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。（4）重视德育科研，加强德育科研。充分利用各种资源宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例。（5）加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理，特别是八年级学生会干部的选拔，力求选拔高素质的学生会干部。
2、把校园文化建设与学校的德育、养成教育结合起来，下大力气抓班级常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人
做”。抓好学生日常行为规范管理的工作，利用常规管理工作成果，树正气，促进校风的提高。
3、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料，促良好师风、学风形成。
4、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育，搞好学生自我管理工作。
5、全面抓好学校的安全工作，严格落实上级下发的有关文件精神和法律法规，制定我校安全事故应急方案，把安全工作作为学校的一件常规工作抓紧抓好，积极开展“平安和谐校园”创建活动。同时要抓好本处室负责的学生的交通、活动、住宿、财产等安全工作。
（五)优化丰富德育系列教育活动，全面提高德育工作的实效性。
1、举行德育主题月活动。利用本学期的主题活动月，开展系列活动，提高德育管理的效果。本学期的德育主题月有3月份的“文明礼仪养成教育月”；4月份的“感恩教育活动主题月”；5月份的“安全防震防灾活动主题月”6月份的“法制教育活动主题月”；政教处和团委根据主题月开展相关的活动。
2、坚持升国旗教育活动制度。
组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育。
3、校园文化建设特色。举办“六一文艺联欢会”和校运会丰富校园文化。加强法制教育活动。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题
班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。利用校园网、黑板报、宣传栏和广播站等阵地，多渠道宣传好人好事，树典型，表先进，充分开展德育教育活动。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，宣传师生们的闪光点，二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。三是宣传班级风貌，体现班级特色。（六）后勤工作
1、办好师生食堂，为学生提供营养早餐，投资五万多元添置必要设施设备。
2、筹办太白镇中心幼儿园，维修校舍，添置教学设施。
3、加强校园卫生清洁与管理工作，认真落实“一清扫三捡拾”措施，力求校园干净整洁。
4、做好了校园绿化美化工作，营造良好的育人氛围。5、保障了本学期项目工程的正常实施。
6、加强校产的使用管理工作，严格落实县局制定的财物管理制度，严格购物、领物审批程序，落实公物管理责任制和赔偿制，确保公物使用效益和安全。管理好水电使用，杜绝浪费现象，积极开展“节约型”校园建设活动，
7、严格公用经费的使用，落实预算开支政策，多方争取资金，减少负债，加大对教育教学经费的投入。严格执行“日清月结”、“校财县管”经费管理制度，规范经费使用行为，确保经费使用效益。
学校工作总结
201*201*学年度第二学期
太白九年制学校
二零一二年七月十五日
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