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教师专业技术职务聘任个人申请表

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 06:54:02 | 移动端:教师专业技术职务聘任个人申请表

教师专业技术职务聘任个人申请表

教师技术职务聘任个人申请表

姓名学历现专业技术资格现聘专业技术岗位教师资格证种类拟申请专业技术岗位个人总结:在上个聘期内,我担任学校的政教副主任,分管小学德育管理工作,同时承担了品德、传统文化的教学;本学期做为一名普通老师从事数学教学和学校的图书管理工作。在工作中,我具有高度的责任心,严谨的工作作风,做到服从领导,爱岗敬业,身正为范,与时俱进。我和全体班主任共同努力,加强学生的日常行为管理,增强学生的安全意识,构建了良好的“自主管理、自觉约束”的养成教育管理网络。充分发挥了少先队的育人作用,通过学雷锋、创建文明城等主题活动及六一、十一等重大节日,加强青少年的思想道德建设,丰富了学生的课余生活。通过“魅力家长进课堂活动”促进了小学部家委会工作的积极开展,使家校工作步入正轨。良好的校风、学风的形成是在“生命化”特色教育思想的指导下,全体老师通力合作的成果,在此,感谢各位领导及同仁的鼎力支持和帮助,才使我圆满完成了自己的管理职责。教学工作中,我努力学习先进的教育理念,不断探索高效课堂的教学方法,提高自己的教学技能,利用学科整合为学生创设富有生活气息的学习情境,注重学生的自主学习、合作交流,充分利用鼓励性评价调动学生的学习积极性。本人多次获得区级优秀教师称号,多篇教育论文获奖,有丰富的教学经验和高尚的师德修养。在以后的工作中,我会更加虚心学习,勇于创新,努力实现“而今迈步从头越”,再创佳绩。性别大学本科小学超高级教师中学高级教师小学教师资格中学高级教师女学位取得时间聘任时间计算机证书个人最高荣誉出生年月无201*.1.30201*.12.31初级+4个模块区级优秀教师本人签字:201*年12月16日

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教师专业技术职务申请表

拟晋升专业技术职务:副教授

姓名:黄锫出生年月:1979年3月现任专业技术职务:讲师现职务受聘年月:201*年9月行政职务:光华法学院院务秘书最高学位:博士:教育背景(专科、本科、硕士、博士阶段的毕业院校及时间)1.浙江大学法学院,201*年6月毕业,法学学士学位。2.浙江大学法学院,201*年6月毕业,法学硕士学位。3.武汉大学法学院,201*年6月毕业,法学博士学位。工作经历:浙江大学光华法学院,201*年6月至201*年6月,师资博士后。个人承诺:

本人郑重承诺:所从事的学术研究符合学术道德规范,在《光华法学院教师专业技术职务申报表》所陈述的材料客观真实。

申请人签名:

日期:

《申请报告》填写说明

1.《申请表》的封面,即包括个人资料的页面,须保持页面的完整性,不能分作两页

填写。

2.在《申请表》中,如在相应栏目无可填写内容,则填“无”。

3.封面中教育背景的填写格式为:XX大学XX学院,XX年XX月毕业,XX学位。4.封面中工作经历(包括博士后工作经历)。填写格式为:XX单位,XX年XX月至

XX年XX月,XX职位。

5.《申请表》中所有日期的格式为:XX年XX月。

6.论文的填写格式为:《论文名称》,《期刊名称》,?/?(排名情况),发表日期,期刊

级别(如权威期刊、光华法学院重点期刊等)。

7.著作的填写格式为:《著作名称》,XX出版社,?/?(排名情况),个人字数/总字数,

出版日期。

8.科研或其他获奖的填写格式为:XX奖励,?/?(排名情况),获奖日期,奖励级别。9.科研项目的填写格式为:XX项目,?/?(排名情况),立项日期,项目级别。10.打印与装订要求:A4单面打印,左侧双钉装订。

目录

第一部分:任现职以来的学术研究业绩.......................................................................................4

一、二、四、五、六、七、

出版的个人专题性著作。.......................................................................................4近三年发表的论文...................................................................................................4近六年来发表的论文...............................................................................................5拟送双盲评审的代表性论著...................................................................................6在境外学术机构进修或留学情况...........................................................................6近六年来的其他科研业绩.......................................................................................6

八、是否申请保荐.............................................................................................................6第二部分:任现职以来的教学情况...............................................................................................7

一、二、三、

近六年教授的主要科目、授课对象。...................................................................7近六年来指导的博士研究生、硕士研究生人数...................................................7近六年来教学质与量考评成绩...............................................................................7

第三部分:光华法学院职称评审委员会初评意见.......................................................................8第四部分:双盲评审专家鉴定意见...............................................................................................8第五部分:光华法学院教授委员会评审意见...............................................................................9

第一部分:任现职以来的学术研究业绩一、出版的个人专题性著作。

1、《法律经济学:方法论、理论脉络及应用》,浙江大学出版社,1/1,20万字,201*年12月版。2、《转型中国法治进路的选择》,知识产权出版社,2/4,8万/31.3万字,201*年9月版。

二、近三年作为第一作者发表的论文。

1、权威期刊、SSCI、TSSCI或获得省部级奖励的论文(申报教授职务者须填写):

2、光华重点期刊论文:

(1)《规范主义经济宪法学的理论架构以布坎南的思想为主轴》,载《法商研究》,1/1,201*年第2期(光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊)。该文被中国人民大学报刊复印资料《宪法学与行政法学》全文转载,201*年第6期,光华重点期刊、浙江大学一级期刊。

(2)《实证主义经济宪法学的基本结构一个基于文献综述的研究》,载《当代法学》,1/1,201*年第6期,光华重点期刊。

(3)《法律经济学三种流派方法论比较研究》,载《社会科学战线》,1/1,201*年第1期,光华重点期刊、浙江大学一级期刊、CSSCI来源期刊。

(4)《论法律经济学的研究方法论》,载《浙江大学学报(人文社科版)》,1/1,201*年第2期,光华重点期刊、浙江大学一级期刊、CSSCI来源期刊。

(5)《羞辱性法律惩罚的博弈分析以深圳福田区警方示众处理卖淫、嫖娼人员一案为研究样本》,载《法学评论》,1/1,201*年第1期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(6)《法律经济学逻辑起点研究理性选择理论的内涵、反证及其补充》,载《浙江社会科学》,1/1,201*年第5期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(7)《论经济行政法的效率导向从经济分析角度研究》,载《行政法学研究》,1/1,201*年第3期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(8)《实验经济学对理性选择理论的挑战与贡献》,载《学术研究》,1/1,201*年第5期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(9)《论环境法的创新:法律经济学的贡献》,载《南京社会科学》,1/1,201*年第1期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

3、其他期刊论文:

《行政诉讼证明责任研究》,载《行政与法》,1/1,201*年第6期,中文核心期刊。

三、近六年来作为第一作者发表的论文。

1.权威期刊、SSCI级别、TSSCI或获得省部级奖励的论文(申报教授职务者须填写):无

2.光华重点期刊论文:

(1)《规范主义经济宪法学的理论架构以布坎南的思想为主轴》,载《法商研究》,1/1,201*年第2期(光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊)。该文被中国人民大学报刊复印资料《宪法学与行政法学》全文转载,201*年第6期,光华重点期刊、浙江大学一级期刊。

(2)《实证主义经济宪法学的基本结构一个基于文献综述的研究》,载《当代法学》,1/1,201*年第6期,光华重点期刊。

(3)《法律经济学三种流派方法论比较研究》,载《社会科学战线》,1/1,201*年第1期,光华重点期刊、浙江大学一级期刊、CSSCI来源期刊。

(4)《论法律经济学的研究方法论》,载《浙江大学学报(人文社科版)》,1/1,201*年第2期,光华重点期刊、浙江大学一级期刊、CSSCI来源期刊。

(5)《羞辱性法律惩罚的博弈分析以深圳福田区警方示众处理卖淫、嫖娼人员一案为研究样本》,载《法学评论》,1/1,201*年第1期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(6)《法律经济学逻辑起点研究理性选择理论的内涵、反证及其补充》,载《浙江社会科学》,1/1,201*年第5期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(7)《论经济行政法的效率导向从经济分析角度研究》,载《行政法学研究》,1/1,201*年第3期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(8)《实验经济学对理性选择理论的挑战与贡献》,载《学术研究》,1/1,201*年第5期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

(9)《论环境法的创新:法律经济学的贡献》,载《南京社会科学》,1/1,201*年第1期,光华重点期刊、浙江大学二级期刊、CSSCI来源期刊。

3.其他期刊论文:

《行政诉讼证明责任研究》,载《行政与法》,1/1,201*年第6期,中文核心期刊。

四、

拟送双盲评审的代表性论著(申报教授职务者为一部专著、三篇论文;申报副教授职务者为一部专著(合著)、二篇论文)。1.专著

《法律经济学:方法论、理论脉络及应用》

2.论文

(1)《论法律经济学的研究方法论》(2)《羞辱性法律惩罚的博弈分析以深圳福田区警方示众处理卖淫、嫖娼人员一案为研究样本》

五、

在境外学术机构进修或留学情况(申报教授职务者须填写,注明起讫年月)。

六、

近六年来的其他科研业绩(如有,请简述,100字以内)。

申请人取得的其他科研业绩如下:

1.主持省部级课题2项

(1)《宪法的经济影响:一项实证研究》,排名第1,201*年9月立项,浙江省哲学社会科学规划课题。(2)《宪法的经济影响》,排名第1,201*年12月立项,浙江省博士后科研项目择优资助课题。

2.主参国家社科基金课题1项《行政法基础理论的改革》,排名第2,201*年7月立项,国家社会科学规划基金项目。

3.获得学术出版资助1项《法律经济学基础理论研究》,排名第1,201*年浙江大学侨福建设基金资助项目。

4.参与撰写学术专著1本《政治文明与法治国家》(副主编),武汉大学出版社201*年9月版。

5.参与撰写法学教材1本《行政法学与行政诉讼法学》,浙江大学出版社201*年3月版,个人撰写5.5万字。

6.其他

以第二作者身份在《政法论坛》201*年第3期(光华重点期刊、浙江大

学一级期刊)、《人民日报(理论版)》(201*年4月30日)上发表两篇论文。

七、否

是否申请保荐。

第二部分:任现职以来的教学情况

一、近六年教授的主要科目、授课对象。

教授科目:《宪法学》本科生

二、

近六年来指导的博士研究生、硕士研究生人数(如有)。

近六年来指导的博士研究生、硕士研究生人数(如有)。

近六年来教学工作量与考评成绩(本科生与研究生教育科填写)。1、教学工作量是否已达到校、院相关规定。

达到2、教学质量考评成绩

本科教学研究生教学

教学情况审核人:

日期:

7

未达到其他优秀良好合格综合评价第三部分:光华法学院职称评审委员会初评意见

一、对申报专业技术职务的评审意见。

1、是否达到《光华法学院专业技术评审办法》所规定的相应专业技术职务的申报资

格条件。

达到未达到其他

二、对拟晋升专业技术职务的评审意见。

院职称评审委员会主任签名:

日期:

第四部分:双盲评审专家鉴定意见境内送审:国内领先[]国内先进[]国内一般[]低于一般[]其他[]研究水平境外送审:国际领先[]国际先进[]国际一般[]低于一般[]晋职水平完全达到[]基本达到[]略有欠缺[]差距较大[]

统计人签名:审核人签名:

日期:日期:

第五部分:光华法学院教授委员会评审意见一、对申报专业技术职务的评审意见。二、其他意见与建议。教授委员会主席签名:日期:

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