张家界澧滨小学科技创新活动总结

张家界澧滨小学科技创新活动总结

张家界澧滨小学科技创新活动总结

随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养.，几年来，我校科技创新工作在市科协、市教育局、市科技局的领导和关心下，学校科技创新工作取得了一定的成绩，尤其是201*年我校科技创新工作，成绩更为突出，为学校科技创新活动提供了活动的平台。各项科技活动得到了顺利开展。以科技活动周为载体，开展了科技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。

一、进一步完善科技组织的建设

为了积极推动我校科技活动的开展，学校成立了以校长龙源为组长，张文老师为副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。

二、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提供保障201*年中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进来、走出去”的方法，加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。

三、积极开展形式多样的科技创新活动在201*年,我校结合教育的大环境和学校的实际情况,积极开展了形式多样的科技活动。

在这次活动中，我们收到了50多篇小论文，以及21项小发明、小制作。并举行科幻画展览，学校为了培养学生的科技想象能力，12月在全校范围内举行了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中，共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选,选出了一百多幅科幻画进行展出，并选出了90幅优秀作品参加市级比赛，通过该次活动，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动脑能力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。

当然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面的不足，以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考：如何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生的创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为此，我们会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路。

扩展阅读：科技创新节 活动总结

科技创新节活动总结

大学生科技创新工作能够充分调动广大学生的自主学习、自主创新意识，提高学生的实践动手能力，对学生的全面综合发展有着及其重要的显示意义，我院的大学生“科技创新节”在学院的有关领导的关心与指导下，近年来一直处于不断发展、不断提高的的态势。

随着201*年第一场大雪的消融，园艺学院第七届“科技创新节”在张书记“发挥科协优势，提高动手能力”的祝福下圆满落下帷幕。

一、本次活动形式丰富多样，作品多多，其中有：1、科技小发明

学生利用所学专业知识，根据社会的发展方向和需求，充分发挥自己的想象力，本着实用、经济和发展的原则把知识和实践有机的结合起来，亲自动手完成自己的小发明、小创造。2、DIY作品

学生根据自己的爱好，把生活中的一些有象征意义、积极向上的物品，用生活废品制作出来，展示个性时尚的大学生活。

3、园艺模拟设施

依据实际的园艺设施构造和原理来建造起模型，可以充分的把上课学到的理论运用于实践，锻炼动手动脑能力，同

时可以把设施知识向同学们介绍和推广，让更多的同学了解设施、了解园艺。4、科普知识宣传

针对社会现在流行的前沿科学知识、一些迷人的自然现象、食品健康问题、迷信等话题进行科学的讲解和宣传，以达到普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。二、活动成果1、科普部

《藏宝地图》

把保定个县用不同的颜色标注出来，其颜色决定于该地有什特产。该作品不仅可以让学生们更好的认识保定地理，最重要的是可以让我学生们知道保定的各地特产，进而对园艺产生更加浓厚的兴趣！图片如下

《了解科协》

在一棵大树上画上九个大小不一的苹果，每个苹果上写着科协的的一个部门的名称，再做九个与所画苹果大小一样的红色纸板苹果，然后以向前互动游戏的形式，让参加游戏

的同学把眼睛蒙上，在两米远的距离上拿着纸板苹果上前贴

对，即可得到大大的真苹果一个。

2、实践部

《爱心花园》

以“心”为线索，整个板子由树叶拼出两个心，意为心心相印，在板子空白处签写科协人员名字，意为，永远一家

人。

在棚里面和四周摆上鲜花，挂上鸟笼，在四周缠上树藤，把纸折成的小鸟小兔散布其中，另外，在花园中还有一户人

家，象征着人与自然和谐相处。

图片如下

3、创新小组

《向蓝天飞》

作品寓意：我们部的作品是用园艺的竹竿反光膜等材料制作的飞机模型，机身为绿色彩纸，机翼为银白色反光膜，上面有我们园艺科协全体成员的签名，整体象征咱们科协越走越远，园艺向高科技发展，园艺院的未来更加精彩辉煌。

图片如下

4、实验小组

《日光温室组合大棚》

随着经济的发展，日光温室进入千家万户，该组合大棚

适应此趋势，它分为了三部分。

光照梯度：根据不同的梯级高度中光照强度和入射角的不同而运用光照，由于植物离棚的顶端的高度不同，在垂直和水平方向上光照强度不同，垂直方向上，上部比下部光照强度大，水平方向上，四周比中间光照强度大。

节水区域：采用滴灌，渗灌来节水，在墙上安装水箱等储水装置，由于一定的高度可以形成一定的压力，省去浇水

时的能量。

温度区域：同一高度中，随墙体厚度增加温度逐渐升高，

里层比外层温度高。

此大棚总体在空间范围内充分利用了资源，结构配置达到

良好统一。

5、宣传部

《四季小屋》

对于现代的都市生活而言，灰色仍然是主色调，在钢筋水泥所构筑的世界里，虽然有行道树，公园加以点缀，可是从真正的需要来讲，无疑是杯水车薪，同时环境不仅仅影响效果，对我们的的生活质量，工作质量都会有很大的提升，现在流行的是原生态，在这个概念的指导下，我们的作品便

应运而生。

我们使用的材料全部来源于大自然，没有任何化学添加，真正窗子一个宜人的办公，生活环境。我们以春、夏、秋、冬为主题，将春日的生机，夏日的活泼，秋日的丰收懂，冬日

的静谧完美结合，给人耳目一新之感。

6、办公室

《高跟鞋》

高跟鞋是时尚的标志，而我们的作品高跟鞋正好迎合了本次活动的主题“潮流”，当然它的生和园艺也有必然的联系。我们设计的鞋里加保温膜可以当一个小型的温室，存放园艺花卉植物，高跟鞋的曲线美是现在人审美的标志，它与我们园艺的结合证明了园艺作品正在成为新时代的潮流！

7、公关部

荷兰风情

由远至近，我部的风车首先映入您的眼帘，荷兰农场既是我部的创意。风车房子旁边为农业厂房，厂房和风车房前方为池塘，房子和池塘的四周由栓有纸鹤的白线围绕。风车房和农业厂房有纸盒搭建，外围彩纸，上绘门窗，砖头等。池塘由泥土搭岸，做成池塘的形状，上面用塑料薄膜覆盖，薄膜上灌水当做池塘水。整体打造成荷兰农场的外貌

8、外联部

《农大八号》

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我外联部作品为“农大八号”火箭，其创意来自我国自行设计的“神舟八号”。由下至上，“农大八号”推进器数目为三，分别由大小不同的矿泉水瓶拼接，其外围绕黄色彩纸。箭身由细竹条编制骨架，内用矿泉水瓶填充，外用硬纸包裹而成，其外围硬纸上绘有“QQ仔，疯狂的小鸟”等卡通图画，“农大八号”四个大字用不同的彩纸裁剪成不同的图案拼接而成。箭身上部用大号塑料瓶封顶，小号塑料瓶围绕，用筷子嵌插在中央

大瓶底部，从而使箭头与箭身相互连接。

火箭下放红色绸子，象征其喷出的火焰。后面为竹竿搭制的架子，上面悬挂40mm*40mm的六角星星四颗。火箭两边摆放两块画板，画板上方为蓝色，下方为绿色，颜色分别从两边向中央逐渐变浅，做出在草原上向远方眺望的景色，

画板中央为花瓣拼成的“园艺”二字

9、竞赛部

《农家小院》

竞赛部是作品是“农家小院”。外面用竹竿搭制篱笆栅栏，里面为一座大房子和一个狗舍。房子和狗舍都是用纸箱

糊制。外面用纸包裹，纸上画好门窗，上好相应的颜色。房子的屋顶贴着竞赛部执委和干事的相片，相片周围是签字

板。狗舍里面放有玩具狗，造型可爱。

三、凡事“预则立，不预则废”。本次活动之所以取得圆满成功，总体来说可以归结为以下几点：

1、准备充分

在一个月前，科协科普部就开始着手活动策划和前期准备，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，本次“科技创新节”才有了成功举办的前提。从策划到整个活动结束，科协一直按计划一步一步施行，活动时充分考虑到了意外情况及应对措施，保证活动正常进行。

2、分工合理

在活动还没有开始之前，科协内部就已经将工具、劳动任务合理分配，具体到各部乃至个人，同时也注意到工作时间的协调。

3、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以成功的保证。此次活动校团委、院团委、保卫科等大力支持，我院领导时刻关注，提供及时有效地帮助;同时我科协工作人员配

合默契，最让人感动的是大雪过后科协执委和干事们克服地上结冰、寒冷、大风等艰苦环境，始终坚持在自己的岗位上，保证本职工作保质保量地完成同时帮助他人完成任务，才使得活动达到预期的效果。

4、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

四、虽然活动圆满成功结束，但是其中也存在一些问题有待发现和解决

1、作品视觉效果不完美

有些作品创意非常好，体现科技创新的实质，但是其作品给人的主观效果并不理想。首先其初步设计不到位，作品能不能很好地做出来没有深入的分析，其次选材有问题，做什么类型的东西就得选择什么类型的材料，再次就是动手能力有待加强和提高。2、作品形式单调

活动中虽然涌现出许多优秀的作品，但是部与部之间的做品内容有交叉，同时有copy的嫌疑。这主要是因为前期作品意图协调不到位，同时时间仓促来不及更改。

3、作品创意跑偏

我们园艺院的科技创新节就当以园艺的学科特点来完成作品设计和制作。在活动中有些作品于园艺无关，院领导提出建议我们定当接受和改进。4、硬件设施不完善

“工预善其事，必先利其器”，没有好的硬件设施，活动的顺利进行就会受到阻碍。在活动中音响设备不够理想，并出现一些问题，幸好工作人员及时解决。总之本次“科技创新节”已圆满闭幕，得到老师和学生的好评。其意义深远:它推动了我院大学生科技创新活动更加广泛深入地开展，对提高学生的科技意识、培养学生的动手实践能力和创新精神，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。

我们一定借鉴本次活动的经验，吸取本次活动的教训，以张书记“发挥科协优势，提高动手能力”为行动指南把下一届的“科技创新节”举办的更加成功，更加出色，把科协的明天打造的更加辉煌美好。

科协科普部

201*年12月1日

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