通信工程系201*至201*学年度第二学期工作总结
四、日常教学及教学管理工作
我系本学期的教学管理工作重点是在稳定教学秩序的基础上，提高教学管理水平，保证教学质量，为办好“工厂化”大学，深化教学改革，创办一流的高职院做出贡献。
（一）认真开展教学检查工作
按照学校要求，本学期已经进行了二次重点教学检查工作：一是学期初教学检查，检查了每个教师的上课准备工作，包括课程标准、授课计划和教案。在期初教学检查中，我系通过组织专门教研会，认真审定每门课程、每名老师的课程标准和授课计划，并对教案内容进行了统一要求，在教学文件规范性上有了提高，受到高职教务处的表扬。二是进行了期中教学检查。一是制定了详细的教学检查计划，明确了教学检查内容、形式、时间、人员，教学检查计划的制定保障了本次教学检查的顺利进行；二是由系主任、教学副主任共同对全系老师的教案进行了检查。每位老师的教案能按照系里统一要求的体例来写，内容比较齐全、详细，书写认真，教案体现的教学进度与授课计划基本一致；三是认真组织教师听课，并对听课情况进行了汇总；四是组织学生评教，我系自行制定了《学生评教调查表》，找各班学生代表进行了座谈，让学生评出了最喜欢的老师，并写出喜欢的原因，认真了解学生对系教学工作的意见和建议。学生评教对了解我系老师上课的实际情况和进一步改进系里的教学工作将会起到较大作用。
（二）注重教师队伍的培养，提高教师的授课质量
我系在学期初开展了新教师试讲和教学交流会，在会上，老教师介绍了授课经验，新教师谈了授课体会和存在的问题，通过以老带新，互相交流、互相学习，增强了新教师的授课责任感和授课能力、技巧，同时也促进了老教师的教学质量提高。组织了新教师上课前的试讲工作，使新教师在上课前就得到了锻炼和提高，使他们能通过老教师的帮教，尽快适应教学岗位的要求，为走上讲台树立信心，为今后的发展打下一个良好的基础。
（三）重视学校教师职教能力测评工作，举办“教师说课大赛”
为了学校教师职教能力测评工作做好准备，通信工程系于3月26日、4月1日两天在博览中心阶梯301教室举办了“说课大赛”，通信工程系全体教师参加了本次比赛。参加比赛的各位教师均按照学校教师职教能力测评的要求进行了精
心的准备，在对各课程进行整体设计和单元设计之前，通过教研会形式组织教师对各门课程先是从宏观上对其课程性质、地位、知识目标、能力目标、素质目标进行定位，然后再从微观上对各门课程的教学内容、教学重难点、教法学法、考核方案、预期学习效果等进行研讨，特别是对如何围绕课程目标、切实贯彻“6+2”课改原则、体现学生主体地位进行了重点研讨。因为前期进行了充分的准备，各位参赛教师在说课中内容充实，详略得当，都能在不同程度上体现教改要求，取得了预期效果。
（四）认真组织学生课外技能活动小组活动
本学期，我系分别组建了“三网融合技能活动小组”和“3G技能活动小组”。两个技能活动小组主要目的是为了培养学生对通讯行业的兴趣，拓展学生的知识面，发现优秀人才，为每年一届的3G通讯知识大赛提早准备参赛人员。通过专业课程老师生动活泼的课堂内容的讲授，学生对通讯行业知识了解更加深入，通过专业课老师及实验指导教师结合通讯设备的上机实践操作，开拓了学生的视野，提升了学生的学习兴趣，为将来的专业课程学习打下良好的基础。同时为将来的全国3G通讯知识大赛储备相关人才。每个技能活动小组共计活动13次，每次参加人数为15人。目前已经圆满的完成了本学期的活动任务。学生对技能活动小组的活动产生非常浓厚的兴趣，收到了较好的效果。
（五）利用校企合作优势，举办特色教研活动
我系本学期所有课程都为专业基础课，任课教师又主要为我校教师的，为了实现专业基础课更好为专业课服务的目标，我系学期初就确定了与企业联合进行教研活动的想法，以《通信原理》和《电子技术原理》两门课程为试点，由任课教师介绍课程的主要内容和自己确定的重难点及主要教学方法，两个二级学院的企业技术人员提出本门课程对接专业课的知识点及职业能力培养的侧重点，通过这样的校企联合教研活动，明确专业基础课的教学针对性，从面提高教学质量。
（六）专业建设
在原有201*级教学计划及人才培养方案的基础上，结合本学期企业调研中针对行业发展方向及企业需求的调研结果，对201*级人才培养方案和教学计划进行了修改，并制定了201*级人才培养方案和专业教学计划。并新申报了通信技术专业和移动通信技术两个专业，原有的IP技术与企业信息工程专业和3G移动通信技术专业不用使用。
六、存在问题
1.通信工程系成立不到两个学期，校企合作机制还处于探索、磨合阶段，对校企合作的工作规律认识肤浅，在工作中缺乏经验，校企合作优势的发挥还不够充分。
2．主管教学工作副主任、教学秘书、学生干事、辅导员等企业派驻的行政工作人员没有本岗位工作经验。
3、通信工程系除了主任和主管学生工作副主任及6位专职教师外，都为企业方人员，人员管理制度的建立及共同的价值观的形成还存在明显的不足。
虽然存在以上问题，但我系全体同志有信心在校领导的关心、帮助和正确领导下，与企业密切配合，共同努力，圆满完成通信工程系的各项工作任务，为实现“工厂化办学，办工厂化大学”的办学理念和创建我校“两个一流”的目标做出贡献。
通信工程系二一一年六月十五日
扩展阅读：软件工程系团总支科技实践部201*-201*学年度第二学期工作总结
软件工程系团总支科技实践部201*-201*学年度
第二学期
工作总结
在过去的半年中，在系团委老师的指导和我们部门自身的努力下，科技实践部取得了一定的成绩，同时也面临着一些无法回避的问题。新学期即将的到来，有必要的对科技实践部各项工作做个总结，现将本学期科技实践部工作总结如下：
一、成员招新
在201*年10月初，科技实践部与其它部门在系团委的指引下一起开展招新工作，从大一新生中选出了一名踏实能干，思维活跃的同学加入到我们科技实践部的队伍中，为科技实践部注入新鲜的血液。对于招新工作我们作了充分的准备，认真设计问题，通过面试的方式全方位了解竞选学生的实际情况，保证招收到优秀的人才。
二、主要活动
在系团委的安排下，科技实践部在红色五月举行了征文活动，此次征文主要是提倡大学生思想教育和弘扬大学生思想道德。在同学们的积极配合下，使我们圆满的完成了此次征文活动。
三、部门内部建设
对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个的发展，而发展需
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要激情，短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每个人在其中切实感受到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以在我看来，我们部长和部门干事的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。对于干事要投入情感关注，走进他们的内心，了解他们的生活、学习、情感中的困难和问题。比如，向他们传授一些学习经验；有空时大家聚聚餐，聊聊天，了解一下彼此对工作，对部门的看法与意见。总之努力营造一种关爱和家的氛围，让他们真正感受到，我们是相亲相爱的一家人。
四、存在问题
在本学期的工作中，我部圆满完成了系团委分配的任务，同时也举办活协助其他部门举办了高质量的活动，得到了同学们的一致好评。但在工作过程中也不可避免地出现了一些问题：
（一）成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高，工作积极主动性不够，不大清楚该如何开展活动。
（二）本学期部门内部很少开展与其核心职能有直接联系的活动，下学期我们将会根据系团委工作安排“见缝插针”争取开展一两个与部门职能切实相关的活动，积极组织暑期社会实践活动。
（三）沟通欠缺，主要表现在与其他部门的联系和合作，还有于部长的沟通。主要表现为我们部与其他部门有时沟通不畅，有些事情做重复了，又如事前没有询问仔细而忽略了一些细节等等。
虽然还有诸多问题存在，但科技实践部会努力解决，努力创新，
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在保持好的经验的同时，对这些不足之处进行改进，端正态度，继续保持良好的工作态度，积极配合系团委的各项工作，并通过不断举办形式多样的各项活动丰富同学们的课余生活，争取在下学期做的更好，使科技实践部的工作更上一个台阶！
最后，希望新一年的系团委工作顺利，科技实践部成员团结向上，积极进取，为新一年的工作做好准备！
软件工程系团总支科技实践部
二○一一年六月二十日
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