201*-201*第二学期海孜中心小学德育工作总结
201*-201*学年度第二学期
德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程，对学生健康成长与学校工作起着向导、动力和保证作用。
本学期以来，我校始终把德育工作放在首位。坚持以育人为本的办学方向，确立“全面规划、整体推进、突出重点、讲求实效”的德育工作思路，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性。努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代。
一、键全机构，强化师德。
1、学校第一把手担任德育工作领导组长，下设副组长，组员。做到分工明确、职责分明、上下联系、步调一致，充分发挥德育管理效能。
2、加强理论学习，利用教师每周的政治学习机会，组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《新义务教育法》有效地加强了教师的职责道德建设，教师安教、乐教、善教、勤教风尚不断深入发展。
3、定期召开班主任工作会议。组织班主任学习《加强学校德育管理》、《培养良好的班风学风》等文件资料。要求教师深入了解学生的思想状况。对学生加强行为规范教育。杜绝各种违纪行为发生，使教育教学工作秩序正常化。
4、加强学校、家庭、社会“三结合”的德育工作管理网络建设。做好家访工作，要求教师与家长交朋友，实行德育网络管理。
二、德育管理制度化
1、对学生进行严格要求，定期组织学生学习《小学生日常行为规范》以及学校制定的各种规章制度和德育管理目标。
2、抓好少先队工作积极开展中队活动，教育少先队员向雷锋等英雄人物学习，做祖国的好孩子。
3、各校每月最少要召开一次校会，每周星期一进行国旗下的思
想教育，对全体师生进行中国近代史教育、国情教育、思想道德纪律教育。总结各阶段的工作情况及表彰好人好事。定期出版学校的宣传板报，推动德育工作的纵深发展。
4、对学生进行正面教育，聘请派出所的同志为师生上法制教育课。组织师生观看禁毒宣传教育图片。引导师生不要违法违纪，认识法律的威严。
5、班主任要上好班会课，专题思想品德课。结合班级学生情况进行思想教育。开展好“爱我班级”活动，争获“先进中队”或“文明班”流动红旗。
6、不断完善安全管理制度，加强师生安全思想教育，确保学校无安全事故发生。
三、步调一致，效果较佳。
1、本年度我中心小学学进行两次德育工作考核评估。学校德育管理工作成效显著。
2、师生遵纪守法，犯罪率为零，更无重大事故发生。3、在“学雷锋，做一个有道德的人”演讲活动中，我校孙浩然同学获中心学校演讲比赛一等奖、县三等奖。
四、存在问题
1、个别教师对德育工作意识薄弱，只注重了文化课的教学质量，而忽视了学生的德育工作。
2、对特殊学生（留守学生）的教育转化和管理工作有待加强。五、努力方向
发扬成绩，克服存在问题，不断完善管理制度。切实根据各校德育工作实施方案做好对各校德育工作的开展情况进行检查、考核。力争德育工作上新台阶。
濉溪县海孜中心小学
201*年7月1日
201*-201*学年度第二学期
德育工作总结
海孜中心小学201*.7.1
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201*201*学年度第二学期德育工作总结
本学期即将结束，我校的德育工作在县教育局的引导下、在中心学校领导的亲切关怀下，工作得到全体老师的积极配合，紧密围绕学校工作重点，开展了丰富多彩的实践教育活动，提高了学生的综合素质。现将本学期我校德育工作的情况做以下总结：
一、做好班主任的管理和培训工作，提高班级管理能力。
为了促进班主任教育观念的不断更新，提高班主任对德育工作的认识水平，我们通过交流、研讨、学习等多种手段，不断提高班主任的工作责任心和班级管理水平。
为帮助班主任、辅导员及时总结经验，寻找在班级管理中的好方法，提高教育理论水平，本学期中每位班主任对自己的班主任工作进行了总结；辅导员设计开展了主题教育活动，并撰写了活动方案。
1、学德育理论，提高思想素质。
首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。每个月我们组织开展“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。
2、做“最美园丁”，树立师表形象。
结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。
二、继续抓好少先队日常管理工作和德育教育。1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、公示的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理等内容。
如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。2、“不定期、
不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。
2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道
（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。
（2）结合传统节日，如“3.5”学雷锋日，“三八”妇女节、植树节等对学生进行感恩教育、助人为乐教育和环保教育。。
（3）充分发挥学校图书室的功能，向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。
（4）积极发挥校园广播站的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。
（5）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水、防流感等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。收到了极好的教育效果。
（6）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
四、抓家教，推动德育工作
学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校根据实际针对的制定
“致学生家长一封信”，把学校的相关安排告知家长，并设计了回执单，认真听取家长的反馈意见。
五、抓环境，营造育人氛围
板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。
我校的德育工作在校领导的关心下，在全校老师的努力下，取得了一点成绩，但仍存在一些不足，主要是：德育理论研究水平有待进一步提高，班主任工作评价体系有待进一步完善。我们将在今后的工作中扬长避短，开拓创新，把全部精力投入到工作中去，一件一件地抓，在狠抓工作落实上下功夫，抓出成效。德育处要上下齐心协力，把有效时间更好地利用起来，多做一些实事，多做一份贡献，为我校德育工作的进一步发展而不懈努力。
濉溪县海孜中心小学
201*--630
德
201*201*学年度第二学期
育工作总
濉溪县海孜中心小学
201*6---30
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