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县文广新局“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 07:29:34 | 移动端:县文广新局“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段工作总结

县文广新局“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段工作总结

县文广新局“转方式、正风气、提效能”活动

查摆问题阶段工作总结

自“转方式、正风气、提效能”活动开展以来,按照县委活动办的统一部署,县文广新局领导班子紧密联系思想和工作实际,严格把握“查摆问题”阶段每一个关键环节,广泛征求上上下下、方方面面的意见,实实在在查摆党政领导班子思想、工作、作风等方面存在的突出问题,深刻剖析产生这些问题的根源和危险,进一步明确了今后工作的总体思路和努力方向。现把有关情况总结如下:

一、在转方式、正风气、提效能方面存在的问题和不足近年来,我县文化工作虽然取得了可喜的成绩,但与县委、县政府的要求,与广大人民群众的期望相比,还有一定的差距和不足,主要集中表现在以下三个方面:

一是我们对文化工作在全县经济社会发展中的地位和作用,认识不足、不深、不透、不全面。特别是面对文化工作困难大、经费紧、协调任务重、求人说好话的地方多等实际问题,往往有畏难、厌战情绪,不能正视现阶段的困难和问题。

二是在作决策、干工作、办事情中,往往因为文化工作头绪

多、琐碎、繁杂,便有了短期思想行为,不能从长远考虑、统筹兼顾,顾近的方面多、远的方面少。特别是在任务重、时紧间、经费少的情况下,不能科学地分析看待问题,不能统筹安排解决问题。

三是在文化产业发展上认识不足,总认为我县是偏远山区县,基础条件差,时机不成熟,发展的起点不高、力度不大、步伐缓慢。

二、影响和制约转方式、正风气、提效的原因分析针对目前存在的主要问题,深刻分析产生这些问题的原因,是进一步解决问题,全面落实整改工作目标的前提。究其产生这些问题的原因,既有主观方面,也有客观方面,主要有以下几点:

一是学习时间保证不足。客观上讲,文化系统大、人员多,工作细、碎、繁、杂,新情况、新问题较多,整天忙于协调处理各种事务,没有足够的时间和精力去学习。主观上讲,主动学习不够,没有抽时间、挤时间学习,政治理论学习不深、不透。

二是对转方式、正风气、提效能的内涵和精神实质掌握得不够系统全面。从一定层面上讲,方式、风气和效能就是一种资源,它直接影响着一个单位的发展环境,直接关系着一个单位的发展速度。我们开展“转方式、正风气、提效能”活动,就是要在广

大党员干部中牢固树立“转方式、正风气、提效能”就是抓优化发展环境的理念,进一步增强服务意识、提升服务能力、提高服务实效,努力创造更适宜发展、更富有吸引力的发展环境。目前,我们面对新形势下文化事业和文化产业发展的深层次问题,虽然力求用改革的思路和发展的眼光去认真思考、尽力解决,但由于受现实条件、社会因素等方方面面的影响,不能积极创造条件,想方设法去尽力解决这些问题。

三、今后工作的总体要求、思路和主要举措(一)总体要求

针对上述存在的突出问题,我们要区分类别情况,分清轻重缓急,制定具体的整改措施,能改的马上改,能解决的尽快解决,对于应该解决但一时解决不了的问题,及时说明情况,采取积极措施,逐步加以解决。通过整改措施的逐步落实,使单位整体工作水平有明显提高,要让广大人民群众真正看到“转方式、正风气、提效能”活动带来的巨大变化。

(二)工作思想

以繁荣发展为主题,以新农村文化建设为重点,以体制改革为动力,不断完善公共文化服务体系,加速文化产业发展步伐,大力推进和谐文化建设,进一步提升全县文化工作品位,为推进

全县经济社会持续快速健康发展营造良好的文化环境。

(三)主要举措

1、切实强化政治理论学习。班子成员要结合自身实际情况和文化工作特点,紧抓学习不放松,要有自学意识,逐步改进学习方法,学会带着问题学习。在具体学习过程中,采取重点篇目系统学、一般篇目重点学、空闲时间集中学、事务繁忙抽空学的办法,努力提高自己的思想境界。通过努力学习政策理论、行业法规和业务知识,切实提高政治鉴别能力、依法行政能力、调查研究能力、沟通协调能力、自主创新能力、应对突发事件能力和解决处理问题能力。

2、积极深入基层调查研究。班子成员要坚持从自身做起,积极深入基层,密切联系群众,正确对待群众反映的实际问题。要把全体班子成员深入基层调查研究,做为考察年度工作政绩的主要依据之一。所有班子成员对各二级单位定点分包,并经常深入到所包点调查了解情况,帮助基层出主意、想办法,每年要为分包点具体解决12件实实在在的好事。

3、认真抓好文化产业发展。要把文化产业发展作为今年乃至今后一个时期文化工作的重点来抓,认真理清文化产业发展思路,谋划文化产业发展措施。要以淅川楚文物复制、展销项目为

突破口,充分发挥淅川的人文资源优势和区位优势,结合全县旅游业发展,加大对楚文化、商圣文化、丹江水文化、香严寺佛文化的深层研究,重点开发文物复制等具有淅川特色的文化旅游产品,利用荆紫关、香严寺、博物馆等旅游窗口,有效组织展销活动,引导和带动全县文化产业快速发展。

4、努力服务全县工作大局。一是加大文化市场管理力度,全力服务平安淅川建设。以配合校园周边环境综合整治活动为切入点,进一步强化对网络市场的管理,建立健全网吧长效管理机制,不断完善管理措施,创新管理手段,充分发挥文化市场行业协会自律功能作用,联合各有管关职能部门,适时开展专项整治行动,力争通过各种行之有效的管理措施,确保全县网吧市场管出新水平,出现新成效,为建设平安淅川营造优良的文化市场环境。二是加强文化遗产保护利用,努力服务文化旅游发展。要继续搞好全县非物质文化遗产普查和项目筛选、申报工作,不断加大对荆紫关、香严寺古建文物,博物馆馆藏文物及库区、田野文物的保护工作力度,健全文物保护网络,进一步形成政府加强领导,部门密切配合,广大人民群众积极参与的文物保护工作新格局。要通过卓有成效的维修、改造升级,把荆紫关、香严寺、博物馆这些文物景点建成淅川对外开放的窗口,大力推动全县文化

旅游事业快速发展。

淅川县文化广电新闻出版局二0一一年十月二十六日

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“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段

工作总结

按照市“转方式、正风气、提效能”活动办公室的统一部署,我镇在查摆问题阶段周密部署,强化措施,进一步转变思想作风,不断强化纪律意识,机关行政效能得到了进一步提高。现将具体情况总结如下:

一、基本情况

“转方式、正风气、提效能”活动进入查摆问题阶段以来,我镇紧密结合实际,多形式开展活动,顺利完成了转段动员、征求意见、深入调研、个人自查、召开民主生活会、梳理意见和建议等工作。共召开专题座谈会8次,发放征求意见表120份,就作风建设、廉洁自律、为民服务、创新发展等方面广泛征求各单位意见和建议。10月初,召开机关作风专题民主生活会,会上,党组班子和班子成员认真进行自查,深入剖析存在问题;其他干部职工认真开展批评与自我批评,明确整改方向,认真抓好落实。

二、主要做法及成效

(一)加强领导,周密部署。根据上级要求,结合我镇实际,制定《“转方式、正风气、提效能”活动剖析查摆阶段实施方案》,明确了工作目标、具体步骤和要求,并进行层层动员、层层部署,确保活动有序开展。单位主要领导认真履行第一责任人和直接责任人的责任,对推进机关作风建设把关定向;分管领导抓好其联系科室和人员,督促指导查摆问题阶段的具体工作,确保不走过场、不出偏差、取得实效。

(二)广征意见,找准问题。一是充分发扬民主,广开言路。召开座谈会、发放征求意见表,广泛征求了解群众的意见和建议;并通过个别谈心等形式,积极引导查摆问题;二是认真梳理汇总,查找突出问题。镇活动领导小组办公室对征求到的意见和建议进行梳理汇总,查找涉及作风建设、行政效能建设以及职工群众切身利益方面的突出问题,将其分解落实到分管领导和相关科室,提出整改意见。

(三)领导带头,做好表率。一是带头学习。搞好理论基础,是开展好“转方式、正风气、提效能”专项活动的首要任务,我镇领导干部在学习活动期间带头学习,不断丰富学习内容,拓展学习平台,为全镇干部职工做好学习表率。二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享,充分发挥领导的带头作用。三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式,从思想观念、从政行为、工作作风等方面,对照“十禁止”进行带头查摆。

(三)严把专题民主生活会质量关。首先,明确主题,重点查找党组班子和班子成员在机关作风建设方面的突出问题;并要求全体干部职工站在全局高度,结合中心工作实际和自身思想状况进行批评与自我批评,开好专题民主生活会。其次,认真剖析,明确整改。根据思想剖析及前期征求意见总结情况,目前主要存在学习氛围不浓、个别人员工作作风不实、创新意识仍需提高、服务有待进一步规范等四方面问题;并针对存在问题,制定出相应的解决办法,明确整改方向。

通过查摆问题,全体干部职工认真对照机关作风集中整顿的基本要求和民主生活会提出来的具体要求找差距,注重业务学习,不断提高自身能力素质;注重树立机关形象,提高服务水平;注重工作实效,提高创新能力;注重转变作风,提高工作效率,为下一步整改提高做好了充分准备。

三、下一阶段工作安排

一是制定整改方案。根据实际情况,制定出具有操作性、针对性、时限性和实效性的整改方案,明确整改目标、事项和时限,严格抓好各项整改措施的落实情况。

二是建立长效机制。针对存在问题,从制度上查找原因和漏洞,进一步完善各种规章制度,加强对机关党员干部职工的管理,建立营造良好机关作风的长效工作机制,不断巩固和扩大整改成果。

三是坚持“两不误、两促进”。处理好活动和业务工作的关系,统筹兼顾、合理安排,把开展机关作风整顿活动与抓好当前各项工作紧密结合起来,用工作的实效来衡量和检验机关作风整顿活动的成果,用机关作风教育活动促进各项工作的开展。

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