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中国梦 我的梦

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-22 16:32:08 | 移动端:中国梦 我的梦

中国梦 我的梦 本文简介:

陕西省西安市灞桥区马程程指导教师:杨利  每个人都有梦想,也可以说,我们是在为梦想奋斗。当然,我也有梦。有的人的梦想是当一名“白衣天使”把一个个病人从“生死线”上拉回来;有的人的梦想是当一名教师,培育祖国的花朵,使花朵绽放光彩;有的人的梦想是当一名消防员,为人民群众服务,使人们的生活不受到阻碍;有的

中国梦 我的梦 本文内容:

陕西省西安市灞桥区  马程程

指导教师:杨利

  每个人都有梦想,也可以说,我们是在为梦想奋斗。当然,我也有梦。有的人的梦想是当一名“白衣天使”把一个个病人从“生死线”上拉回来;有的人的梦想是当一名教师,培育祖国的花朵,使花朵绽放光彩;有的人的梦想是当一名消防员,为人民群众服务,使人们的生活不受到阻碍;有的人的梦想是当一名科学家,为祖国研究各种东西,使祖国有一定的科学财富;有的人的梦想是当一名艺术家,为祖国创造更多的艺术品;还有的人的梦想是当一名奥运冠军,为祖国争光争彩……当然,他们最终只有一个目的,就是让国家强大、富裕。

  而我的梦想是当一名人民警察,不要看我是个女生,身体娇小,但是我的意志坚定。从小,我就看到电视上的警察们,屡屡破奇案,英勇极了。虽然我是个女生,但是“中国女兵,永不言败”,这是我从电视剧《我是特种兵之火凤凰》中听到的一句话。剧中一百多名各部队中的精英女兵集训,最终,有八名女兵通过了令人毛骨悚然的训练,参加了特战队,命名为“火凤凰特战队”,剧中女兵的坚强、坚持的决心感染了我,使我更加肯定了我的梦想。

  梦想,这个神圣又不可侵犯的字眼,在不同人的眼中,意义是不同的:在卖火柴的小女孩儿眼中是一只烧鹅,是一间温暖的房子,是奶奶的怀抱;在邓亚萍眼里,是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功;在杂交水稻之父袁隆平眼中,是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造;在“千手观音”邵丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

  想想近代历史上的中国,历经沧桑,受尽凌辱,从1840年开始,中国经历了从被打开国门,到半殖民地半封建,再到被日本铁蹄践踏。究竟原因,是祖国综合国力的衰弱,特别是经济技术和作战能力的落后。19世纪中叶,西方经过工业革命,经济技术飞速发展,封建中国远远被抛在后面。科技技术的落后,使中国从“天朝大国”逐渐沦为一个落后的国家。

  在我脑海中,有许多著名而残疾的人,他们为了自己的梦想而努力,最终实现梦想。而我是个身体健全的人,我有什么理由不去实现自己的梦想呢?比如:断臂钢琴王子刘伟,命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说,这根本是一个不可能实现的梦想。而刘伟,用他的信念与坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲,你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现!

  众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手,却因身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她终于如愿以偿地站上了世界冠军的领奖台。她为自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乓球坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

  在刘翔之前,有谁会想到一个黄种人有一天能登上110米栏的冠军领奖台呢?2004年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上,刘翔以12秒91,平了英国选手科林•杰克逊创造的纪录,夺得金牌,创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话!此次赛后,他又开始了废寝忘食的训练。功夫不负有心人,在2006年国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏的决赛中,刘翔以12秒88的成绩夺得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录!当初幼小的花芽,经过汗水的浸泡,已经散发出满世界的芬芳了!

  每一个人都有一个梦,有大有小,不宜异同,但你我的梦一定都是富国强兵的梦,一定都是强国的梦,一定都是为国争光的梦。无论什么梦,我们的梦想永远都是中国梦。让我们一起为中国梦奋斗吧!

 

  教师评语:文章紧紧围绕“中国梦 我的梦”的主题展开,先从不同行业不同人群的梦想写起,再引出自己的警察梦。从小作者感动于剧中女兵的坚强、执着,并因此更加坚定自己的梦想可以看出,小作者有坚强的意志和顽强的精神。最后,通过回溯历史,以及叙写“刘伟、邓亚萍、刘翔追梦,圆梦人生,圆梦中国”的实例,呼吁大家为了共同的中国梦而奋斗!文章中心明确,结构清晰,语句通畅,结尾点题,激励人心。

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