中层管理人员培训办法

中层管理人员培训办法

中层管理人员培训办法

第一条对中层管理人员进行教育培训的基本目标是：

1.把握公司的经营目标、方针；2.培训相应的领导能力和管理才能；

3.形成良好的协调、沟通能力，和谐的人际关系。

第二条凡本公司管理人员应注意：

1.是否为下属的成长、晋升提供了足够的支持和机会？2.是否适当地分派了工作，使下属有公平感？

3.所订的计划，是否得到了下属的理解和衷心的支持？4.是否信守向下属许下的诺言？

5.是否在发布命令、作指导时，做了妥善的考虑？

6.是否使下属感到是在与管理者一道工作，而不是在别人手下工作？

第三条管理人员应具备以下的条件：

1.必须具有相关工作的知识；2.精通本职工作的管理方法；3.熟练掌握教育培训技术；

4.努力培养作为领导者应具备的人格。

第四条中层管理人员应具备的能力有：

1.计划能力：

(1)清晰指示工作的目的和方针；(2)掌握有关事实；

(3)以科学有效的方式从事调查；(4)拟定实施方案。2.组织能力：

(1)分析具体的目标、方针；(2)分析并决定职务内容；

(3)设置机构，制订组织图表；

(4)选任人员。

3.控制能力：

(1)制订一个客观的标准、规范；(2)严格实施标准并及时反馈。

第五条中层管理人员应采用下列命令的方法：

1.如果是口头命令：

(1)条理清楚，不说多余的话；

(2)明确指明实行的时间、时期、场所等；(3)弄清楚下属是否清晰了解命令；

(4)指出实行时应注意的地方，并指明困难所在；(5)发布命令，指示时应耐心。2.如是书面命令：

(1)明确表明目标，逐条列举要点；(2)提前指示应注意的地方；(3)必要时，以口头命令补充；(4)检查命令是否已被下属接受。

第六条中层管理人员贯彻命令方法如下：

1.整理命令内容，使其明白清楚；2.严格遵循命令系统；

3.确认下属已彻底了解命令、指示；

扩展阅读：中层管理人员培训计划

中层管理人员培训计划

一、培训目的：

配合组织流程化建设和职业化人才的培养进程，提升中高层管理人员的领导力、执行力，使中层管理者全面掌握科学的管理方法，掌握团队建设的方法，从而有效处理团队冲突，提升中高层管理人员的领导力、执行力，提升团队绩效。

二、培训对象（暂定80人参加培训）

总部职能部门主任、副主任，分校校长、副校长

三、培训内容及时间安排

受训人天数培训内容《卓有成效的管理者》全体人员第一、二天《中小企业人才的选用育留之道非人力资源经理的人力资源管理》09年新提职的校长、副校长培训说明外部讲师面授、座谈讨论发放光盘，课后自学第三、四天新校长的能力提升总裁办内部财务管理部人员教学管理部面授区域市场总监人力资源部四、

内容介绍

（一）《卓有成效的管理者》1、管理者角色认知2、时间管理3、高效管理沟通4、目标、绩效管理5、团队领导艺术

6、有效授权、辅导技巧

（二）《中小企业人才的选用育留之道非人力资源经理的人力资源管理》什么是人力资源管理？

1、人才的选人力资源的招聘

2、人才的用人力资源的考核与薪酬3、人才的育人力资源的培训4、人才的留留住人才的十个诀窍（三）新校长的能力提升1、人力资源和团队建设1)职业道德与行为规范2)员工基本管理制度3)4)5)6)7)8)9)10)办公环境管理固定资产管理办公流程管理招聘与面试员工培训与发展

薪酬、福利与休假制度绩效考核

职能部门职责和业务办理介绍

2、分校注册业务1)分校注册工作2)分校年审工作3)社会关系维护3、财务管理

1)预算、决算管控2)分校财务制度

3)非财务人员成本管理与控制4、市场营销创新与实战策略

1)09年司考培训市场情况与考试改革变化介绍2)市场机会分析与预测5、教学管理制度培训1)2)3)4)5)五、

预算

师资培养与教师介绍教学突发事件处理教师接待技巧教学管理制度班级管理

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