家电维修部年度工作计划

家电维修部年度工作计划

家电维修部

201*201*学年工作计划

在开学第二周，我们家电维修部进行了招新工作，这也意味着新学年工作的开始，下面是我们部在新学年关于给新生授课及参与与组织各种活动的工作计划:

一、在上半学年给新生进行基础知识及维修理论方面的授课，时间为每周一节课，地点在教室或家电办公室，在教他们理论知识的同时，更要注重锻炼他们的动手能力。

二、平时给大一的新成员做好一些比赛的宣传，比如“飞思卡尔智能车大赛”及“电子科技大赛”等，让他们提前做好考虑及参与的准备。

三、在十一月份要组织好“废物利用创新大赛”这个活动，做到宣传到位，组织有度,号召各位同学积极参与。

四、在上半学年要进行一次“家电义务维修”活动，地点是在学校或者是居民小区。

五、在下半学年，对社团里的大一成员理论知识方面的授课结束，开始教他们一些常见家用电器的维修，组织他们进行一次至两次科技小制作，锻炼他们的动手能力。

六、本学年暑假期间要参加“大学生暑期三下乡”活动，我们部的主题是“家电下乡免费义务维修”，在活动前务必做好准备工作，具体如下：1、确定参与本次活动的人员，做好各成员任务及工作的分配。2、准备好维修工具和配件，以及各成员生活用品等。

3、做好宣传工作，包括通知我校新闻中心及在所到维修地的宣传。4、在活动期间，做好送来维修物品信息的登记工作，认真对待每件维修物品。5、我们每个成员一定要有组织有纪律，听从带队老师的安排，确保这次活动的圆满成功。

扩展阅读：201*-201*年度电器维修服务中心的计划

201*-201*年度电器维修服务中心计划

一、指导思想：

在开学第二周，我们电器维修服务中心进行了招新工作，这也意味着新学年工作的开始，我们将在去年的工作计划上，加大给新生进行基础知识及维修理论方面的授课，在教他们理论知识的同时，更要注重锻炼他们的动手能力。让他们提前做好参与活动的准备。二、服务目的：

1、提高学生的动手操作能力以及创新能力，让他们在学与玩的过程中体验团结协作的重要性。

2、培养学生服务社会的责任心，养成“乐于助人”的良好品质。3、方便全校师生更安全地使用小型家电4、为学生节约资金，遏止铺张浪费的现象。三、服务宗旨：

为认真贯彻党的十八大精神，进一步在全社会营造学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入发展，同时为社团学员提供社会实践的平台，增加学员动手的机会，在“国际志愿者日”积极贯彻落实“服务社会，关爱他人”的宗旨。四、服务内容

1、针对学校同学们和教职员工及周围居民的小家电（如收音机、音响、电

吹风、电话、台灯、插线板等）解决损坏小电器无法维修的困难；2、宣传和讲解安全用电和一些常用家电的正确使用；3、传授有关家用电器的简单原理；4、传授日常安全用电方法和提高同学们、教职员工及居民的安全用电意识；5、弘扬“国际志愿者日”精神；五、服务要求

1、维修人员具有一定的技术能力；2、提倡免费义务维修；

3、注意行为礼貌，待人谦虚，工作认真，仔细，负责；

4、活动期间,主要负责人将严格要求各参与同学统一命令,统一指挥,统一行

动；

5、注意电器检修工具的安全使用，注意用电安全；6、认真回答同学们、教职员工及周围居民提出的问题。五、维修服务中心工作制度

文明行为规范

1、仪表端正、着装整洁、文明上岗；

2、语言文明、不讲粗话、严禁与服务对象发生争吵;3、团结协作友爱，不推诿扯皮，不做不利于团结的事；4、注意窗口形象，不在服务维修过程中吸烟、吃零食。

工作行为规范

5、遵守工作纪律，活动过程中不迟到，不早退；6、讲究工作效率；

7、坚守工作岗位，不擅自离岗，随意串岗；廉政行为规范8、不准找服务对象报销应由个人承担的各种费用；9、不准在公共活动中接受馈赠和礼品、礼金等；10、不准接受服务对象宴请及其邀请的娱乐活动。六、维修服务中心工作人员名单：

组长：伏建仁副组长：胡志高

组员：万余、黄查、甘术、仇军良、胡波、刘知良七、维修服务中心工作人员职责：职位名称组长职位人员伏建仁、胡志高所属部门电器维修服务中心1、严格遵守学校各项规章制度，服从学校上级主管安排，一切为全校师生服务。2、认真执行维修计划，积极配合学校教育实习工作。职责内容3、按时按量完成维修任务，并填好维修记录。4、根据维修记录定期向学校培训科和实习科反馈问题。5、除完成日常维修任务外，有计划地承担其它工作任务。6、定期根据维修记录信息向学生提出建议，确保学生动手水平得到改善与提升。7、每月进行维修总结分析，确保效率得到改善与提升。职位名称万余、黄查、甘所属部门电器维修术、仇军良、胡服务中心波、刘知良1、严格遵守学校各项规章制度，服从组长安排，一切为全校师生服务。组员职位人员2、认真执行维修计划，积极配合学校教育实习工作。职责内容3、在服务中心的领导下，负责维修部的各项维修工作。4、对学生不正确的操作方法进行纠正，确保学生动手水平得到改善与提升。5、除完成日常维修任务外，有计划地承担其它工作任务。6、努力学习技术，熟练掌握各种电子电器工作原理与维修技能。

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