深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结
劳教所深入学习实践科学发展观活动
第一阶段工作总结
开展深入学习实践科学发展观活动以来，在司法局党委的正确领导下，在局政治处的精心指导下，我们按照局、所两级党委确定的目标要求，紧紧围绕“坚持科学发展、构建文明和谐劳教所”这一活动主题，超前谋划，周密部署；加强学习，夯实基础；深入调研，促进工作；组织讨论，解放思想，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显的特点，较好地完成了学习实践活动第一阶段工作目标。
一、加强组织领导，精心组织安排
司法局深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后，所党委高度重视，于当天下午召开会议研究贯彻落实意见，坚持把开展学习实践科学发展观活动作为一项重要工作，加强领导，认真组织，从深入发动和宣传教育入手，提高全体党员干部对开展学习实践科学发展观活动重要性和必要性的认识。一是加强领导，落实责任。所成立了由所长任组长的学习实践科学发展观活动领导小组，抽调政治处、办公室有关人员组成活动办公室，制定了活动实施方案。明确了学习实践活动由政工部门具体抓，以支部为单位组织实施的责任体系，支部书记为第一责任人，各支部确定一名联络员负责信息收集、情况报送等工作，为扎实有效地开展活动提供了组织保证。二是深入动员，明确要求。4月8日，所召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，宣读了实施方案，
所长作了动员讲话，结合劳教工作实际，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了安排部署和深入动员。所4个党支部，56名党员参加此次学习实践活动。各党支部还采取黑板报、墙报等多种形式，大力宣传学习实践科学发展观活动的目的和意义，使全体党员干部明确了此次活动的工作目标及要求，通过深入动员、宣传教育，使全体党员干部进一步统一了思想，克服了“与己无关”、“活动年年搞”等厌倦情绪和模糊认识，增强了对开展学习实践科学发展观活动必要性和重要性的认识。保证了党员人人主动参与，人人受到教育。
二、突出学习重点，保证学习效果
根据局下发的学习实践活动第一阶段工作安排，所制定了具体的第一阶段活动时间表，统筹安排，精心组织实施。所党组中心组集中学习2次，各党支部组织集中学习均达到了25学时以上，每名党员干部都认真记好学习笔记，并撰写了1篇1000字以上学习心得，学习心得张贴在各支部学习园地，供大家学习交流。我们在学习中努力做到“五个结合”，即所党委中心组学习与党支部组织学习相结合、集中学习培训与个人自学相结合、通读读本与专题研讨相结合、解放思想与查找解决突出问题相结合、所内学习与参加局专题讲座相结合。组织党员干部60余人次两次参加司法局举办的学习实践活动专题讲座。所学习实践活动办公室经常深入到各支部进行检查指导，保证学习内容和学习标准认真落实。通过深入开展学习活动，全体党员干部加深了对科学发展观的理解和认识，进一步解放思想，切实增强了贯彻落实科学发展
观的自觉性和坚定性。
三、扎实开展调研，找问题提建议
按照活动方案安排，要求班子成员按照分管工作，各科、队长按分管部门开展调查研究工作。为了找出、找准存在的问题，撰写高质量的调研报告，所领导和各科、队长，通过深入基层了解情况、召开座谈会、个别谈话等形式，认真进行了调查研究，共撰写调研报告12篇，经梳理，共查摆出存在的突出问题20条，其中管教工作方面7条，民警队伍方面6条，生产经营方面4条，办公和后勤管理方面3条，制定整改意见18条。5月13日上午，所召开党委班子成员调研报告交流会，6名党委班子成员先后作了调研报告成果交流，并结合实际认真开展了解放思想大讨论，对找出的突出问题和怎样进行整改统一了思想，达成了共识。这些调研成果对加强民警队伍建设，以更加解放的思想和务实的作风，进一步促进劳教所各项工作的科学发展具有十分重要的意义。
四、深入解放思想，推动科学发展
按照学习实践活动第一阶段方案的安排，我们从5月1日至12日以支部为单位组织开展了以“全面贯彻落实科学发展观，推进劳教工作又好又快发展”为主题的解放思想大讨论活动。讨论会上，全体党员围绕“按照建设现代化文明和谐劳教所的发展目标，如何进一步树立科学的发展理念和创建思路”、“针对当前安全工作形势，如何建立符合科学发展观要求的安全稳定长效机制”、“如何坚持“以人为本”，当前应该采取哪些举措加强民警队伍建设”、“如何进一步提高民警依法、严格、文明、科学管
理的执法水平”、“如何积极探索创新教育矫治方法，不断提高劳教人员教育矫治质量，降低解教劳教人员重新违法犯罪率”、“劳教经济发展滞后，制约了劳教所的发展，如何做好招商引资和开发生产项目工作，加快劳教企业快速发展”、“结合本科室、大队主要职能或岗位职责，谈谈如何将科学发展观贯彻到具体的工作中去，用科学发展的理念指导工作、推动实践、促进发展”等七个方面的讨论题目，就如何解放思想，怎么解放思想，需要解决哪些问题，以及如何通过解放思想，促进劳教工作又好又快发展，畅所欲言，积极建言献策。通过解放思想讨论，形成了“五个必须坚持”的共识：一是必须坚持牢固树立确保场所安全稳定的首位意识。安全稳定是场所的生命线，是实现科学发展的前提和基础。要树立新的安全稳定观，增强安全防范的主动性和超前性，努力做到依法、严格、文明、科学管理，促使劳教人员严格管理不敢跑，规范认真管理不能跑，科学文明管理不想跑。二是必须坚持把提高教育矫治质量，降低解教人员重新违法犯罪率作为首要标准。要认真学习领会周永康同志关于“监管场所要把改造人放在第一位”、“把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管改造工作的首要标准”的重要论述，进一步端正执法指导思想，创新教育矫治方式方法，探索建立科学的教育矫治标准和质量评估体系，不断提高教育矫治质量，切实把劳教人员改造成为遵纪守法的社会公民，更好地服务和谐社会建设大局。三是必须坚持以改革创新的精神抓好三种管理模式改革。要积极探索落实三种管理模式的新思路、新途径、新办法、新举措，重点握好推行三
种管理模式与确保场所安全稳定和课堂化教育、习艺性劳动、生活卫生标准化的关系，使管理工作改革成为推动整体工作进步的有效因素。四是必须坚持努力发展劳教经济，提高经济效益。要积极采取新措施，开发和引进集习艺性、效益性、就业性、安全性于一体的所内生产项目。搞好招商引资，充分利用享受退税政策、农业土地资源丰富等优势，促进劳教经济又好又快发展。五是必须坚持采取多种形式不断加强民警队伍建设。要研究制定符合科学发展观的民警管理机制，以严格的纪律制度约束民警，加强对民警政治业务知识培训，提升民警队伍整体素质，积极创造条件，活跃民警文化生活，搞好生活福利，促进民警安心工作，争先创优。
总的来说，在学习实践活动的第一阶段，我们做到了加强组织领导，广泛深入地进行思想发动，扎实有效地开展学习调研和座谈讨论，学习调研工作取得了一定的成绩，为下一步开展分析检查阶段各项工作打好了基础。我们要认真总结经验，不断把学习实践活动推向深入，确保学习实践科学发展观活动取得实效。
劳教所开展学习实践科学发展观活动
领导小组办公室二ＯＯ九年五月十三日
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深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结
觅渡桥小学党支部
一、学习领会，提高认识，隆重启动。
在区教育文体局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我校党政领导班子立即研究部署了学校开展学习活动的思路步骤，成立了学校“学习实践科学发展观活动领导小组”。利用行政办公会议，先行传达了市局动员会的精神，并着手制定了“觅小深入学习实践科学发展观活动实施方案”及“学习实践活动第一阶段专题学习计划”。认真筹备学校深入学习实践科学发展观活动的动员大会，拟定了开展学习活动的主题“践行科学发展观办人民满意学校”，利用学校地域优势，制成横幅悬挂在校园醒目位置，在校内外营造氛围。
09年9月25日，由党支部组织隆重召开“觅小深入学习实践科学发展观活动动员大会”。郑于骥书记面向全体教师作了题为“践行科学发展观，办人民满意学校”的动员报告并作第一阶段工作布置，党员代表作表态发言。会后，又分发了学习实践科学发展观的两本学习资料，营造氛围，正式拉开了我校学习活动的帷幕。
二、科学安排，循序渐进，不断深入。
深入学习实践科学发展观活动，环环相扣，衔接紧密。要处理好开展学习活动和促进学校教育教学工作的矛盾，用活动促发展，就一定要科学安排好学习活动和日常工作，做到两手抓，两不误。我校在动员大会后主要做了以下几方面的工作：
1、设专栏。在学校校园网“党建工作”栏目中设置“深入学习实践科学发展观”专题栏目，及时发布上级指示、学校活动进展动态、发布宣传报道等，为学习讨论提供方便，还在专栏上发布通知和近期学习活动要求，便于党员同志灵活安排学习和手头工作，完成相关撰写格言警句和学习心得体会文章，为集体学习和大讨论作好必要准备，又链接了有关学习活动的PPT，使听讲座、报告时没有完整记录的同志还能补齐笔记和加深理解。
2、勤学习。按照区教育文体局“学习实践活动实施意见”的要求，我校精心组织各层级的学习活动，党支部、中心组先后集中学习4次，党员通过集中学习、网上学习完成规定学时。学校主要领导主持集中学习并作专题讲座。每次市委和教育局组织专题报告会，学校领导都提前到达会场，认真听讲和记录，回校再作传达。我们还将“解放思想求创新，提升能力促发展”大讨论的4个讨论题以通知形式上传校园网专栏，供大家学习参考，为讨论作准备。3、邀报告。在学习阶段，我校党支部特邀区教育文体局徐澄范书记作了题为《今天，我们怎样做教师》的指导性讲座。徐书记精心制作了专门的PPT，形象高效的阐述、风趣幽默的话语和对教师素养独到精辟的分析，使在场的每个党员受益匪浅。
4、集格言，写体会。按照区文教党委“解放思想求创新，提升能力促发展”大讨论要求，我校在设立“党员示范岗”的基础上，认真征集党员个人格言警句，收集推选党员个人学习心得体会文章，领导干部撰写调研文章，按规定上报区教育文体局相关处室。
5、集体学习讨论。11月13日下午，郑于骥书记、薛丽君校长分别代表党支部和校行政为全体党员作“学习实践科学展观”的专题讲座，用科学发展观的眼光，重新审视学校新一轮发展规划，分析新情况下办学的优势和重点突破的方向，强调以人为本，即尊重教育对象，重视教育的第一资源教师的重要作用。希望把个人的规划和学校发展的共同愿景相结合，同时提出了如何落实减负增效、如何落实常规和提高对政策的理解、执行能力，如何强化学校的特色创建、青年教师成长等多个话题，引发大家的思考和讨论。
6、及时完成上级各项工作指示。学校学习活动联络员、办公室主任金海燕，积极发挥联络员作用，及时沟通上级与学校、学校与党员，做好每次大活动和集中学习的准备工作，及时汇总上级布置的各项信息收集、名言警句、心得体会、调研文章等项工作，按时布置落实并上传到相应部门领导，还积极做好宣传报道工作，完成专题报道四篇。
三、打实基础，寻找问题，促进工作。
通过第一阶段的学习调研的各个环节的活动，我校在思想上加深了对学习实践科学发展观重要性、必要性的认识。理论联系实际，思想认识的提高不是目的，目的在于解决实际问题，我们围绕学校发展、教师的专业发展、素质教育和课程改革，学校特色的打造和减负增效等方面进行调查研究，寻找影响科学发展的突出问题，作为“践行科学发展观，办人民满意学校”和“减负增效促发展，追求办学新境界”实践活动的重要内容，为开展好第二阶段的活动作好铺垫、打实基础。让学习实践科学发展观活动，真正发挥出对学校教育工作新跨越的促进作用。
通过实践科学发展观，我们总结出：
1、觅小的教师首先应是一个“充满爱心、受学生尊敬”的教师。教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子。每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的。只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断的自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。其次，觅小的教师应有“勤谨”的品质。它是觅小人特别需要的品质，已成为了我们觅小人的文化基因，这种基因将一脉相承，永不衰竭。勤于学习，充实自我；谨于做人，要有坚守的品质，忠诚教育事业，坚守教师这个岗位。第三，觅小的教师还应有“勇探索、好研究”的品质。此时的“寻觅”不仅仅是一种方式，一种能力，更重要的是一种精神品格的塑造。第四，觅小的教师还应能“善于策划”。学校十一五课题提出“让学校成为学生终身发展的策划中心”，教师就应该依托策划、引领策划，帮助学生进行自主的策划，找到发展的方向，提升发展的技能，学会不断地自始至终的完善自己，打下终身发展奠定的六大基础。
2、当前，减轻学生过重的学习负担已成为社会各界关注的焦点，这是一条政策红线。为此，觅小给出了这样的答案：不随意占课、拖课，提高课程执行力，就是减负；不依赖加课、补课提高教学质量；严控学生在校学习时间，不拖堂，按时放学；把游戏、活动的时间还给学生。读书：学校一道最亮丽的风景线。减少机械作业抄写，让学生有更多的时间进行课外阅读，提高阅读兴趣，提升语文素养。这是我们的减负第一招。聚焦课堂：全方位提升质量。在学生“做减法”的同时，学校让老师做起了“加法”。要求教师再多一份对教学设计的深思熟虑，要求教师再多一点对课堂教学的精益求精，要求教师再多一些对学生作业的精心设计和统筹规划。丰富活动：孺子不再是俯首牛。觅小的校园不大，学生很多，活动空间真的很有限。然而，我们迎难而上，让尽情的“玩耍”不再是孩子们“潜伏”的愿望。除了课表上的体育课、活动课，我们还以年级组为单位，安排孩子们在周一到周五的早晨和中午，分批定时到操场上玩。这样既避免了拥挤，保证了孩子们玩耍的质量，又保证了孩子们玩耍的时间。课程规划：8到20不仅是量的变化。觅小把课程的开发和学科相结合，20门孩子们向往，老师、家长志愿者们擅长的校本课程应运而生了：中西方文化、花卉养殖、中国年画、快板8到20，五年的时间，变化的不仅是数量，还有学校的课程观、教师观、学生观。
我们在肯定实践科学发展观活动第一阶段取得成果的同时，也清醒地感到，虽然对坚持和落实科学发展观的重要性有了一定认识，但还停留在初步的认识阶段，解放思想的深度和广度还有待拓展。全体党员有信心、有决心以此次活动为契机，全面提升学习和实践科学发展观的能力，对存在的问题立说立改，把下阶段活动更加扎实有序地开展起来，为整个深入学习实践科学发展观活动取得全面实效而努力。
二九年十一月
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