东西湖区吴家山第一小学体育教师基本功培训计划

东西湖区吴家山第一小学体育教师基本功培训计划

东西湖区吴家山第一小学体育教师基本功培训计划一、知道思想：

根据区教育局加强教师队伍建设，提高教师专业素质的管理要求。针对中小学中青年体育教师普遍存在着运动专项发展突出，专项运动能力强，但教学基本功较薄弱的现象，为了提高我校中青年体育教师的基本功能力，加强对中青体育教师继续教育的管理，配合区体育教师体育工作的“体育教师基本功大练兵”的培训，我小特制定体育教师培训如下

二、培训对象：

专职体育教师，男性教师不满45周岁，女性教师不满40周岁属于培训对象。三、培训办法：

本次培训采取集中和分散相结合的办法，每月第一个星期三为全区集中培训，第三个星期三为校培训，由组长负责组织培训。四、具体安排：

五、培训要求：参加培训的教师必须按时参加培训，不能无故缺席。培训时要求穿运动服，

运动鞋。认真做好培训记录。

吴家山第一小学体育教师培训计划

一、指导思想：

根据上级的要求，更好地全面正确落实新课标精神，进一步提高体育教师教学水平，结合我区的具体情况，加强教师对运动的基本技能和技术正确掌握进行培训，目的是为小学体育教育教学改革进一步的深入和可持性，进行必要能量补充的储备。二、培训时间：08年9月--------09年8月三、具体安排四、培训要求：

1.严格执行考勤制度，无特殊情况不得请假。2.学习必须穿运动服装。吴家山一小二00八年八月

扩展阅读：吴家山第一小学体育工作规划

吴家山第一小学体育工作规划

一指导思想

全面贯彻落实体育卫生工作的两个《条例》,以教育局和体育局的文件精神为指针,根据教学大纲配合学校实际情况,结合学校的学生身心特点进行针对性的教学,同时大胆创新,力求突破。积极开展快乐体育,探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容,提高学生对体育课的兴趣性,培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性,全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质,促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。二规划的主要内容(一)体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的准备阶实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。

(二)运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练,增强学生体质,培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据各项竞赛任务,体育教师的指导力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件,确定建队项目。各队凡没有比赛任务保证每周有三次训练时间,有比赛任务的训练队伍保证比赛前两个月每周五天的训练时间。田径与足球是我校的体育传统项目。这两个运动队也是我们重点的训练工作。凡是教育部门以及体委组织的比赛都参加,并根据学校的要求凡参加的项目都要拿奖,学校学生足球队力争武汉市小学生足球比赛取得好名次。学校学生田径队在三年内力争东西湖区中小学生田径运动会上夺取团体总分第一名。在校内组织一年一度的全校性田径运动会,并把田径运动会逐渐转变成全校性体育节,让更多更广的学生参加到比赛与活动中来;组织每学期一次的学生足球赛;组织每年一次的教工篮球赛和羽毛球比赛。成立教工男子篮球队、男子足球队、女子羽毛球队,组织各队参加各级各类比赛与活动,丰富教职工的业余文化生活,增进教师间的感情,达到提高工作能力与增强体质的效果。(三)课外体育活动与课间操(早操)活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间,为了保证这个要求,实行每班每周有三到四节体育课,每周有二节体育活动课，每天进行早操及课间操活动,开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作用,教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用,使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师实行每周流轮流值班制,组织全校学生进行早操活动。在广播操的基础上推韵律操、集体舞,逐步在课间操中实行多操制,提高学生的积极性与做操质量。组织多次的广播操比赛,全面提高学生的做操质量,达到锻练身体的效果。

(四)体育教研组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组,由校长亲自领导,主管体育的负责校长,教务主任、德育主任、总务主任、各专业组长以及体育教研组长为成员,全面负责学校的体育工作管理。体育教研组在学校体育工作领导小组的领导下,建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系,全组教师团结合作、共同努力与拼搏,认真钻研教材,保证每年有七天的培训与学习时间,进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、政治素质和身体素质,更好地适应时代的不断变化和发展。科组教师积极撰写论文、编写教案,总结教学经验,在实践中不断总结,从中充实自我。积极参加各种论文评选活动和公开课活动的授课与听课,在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进学校与学校间的交流,提高教师的见识,丰富教学经验。在师资队伍建设方面，力求在三年内学校按省编规定配足体育教师，并力争在五年内体育教师达到大专以上学历。

(五)场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。在今后的几年中,使我校的体育器材设备由市级标准向省级标准发展。以省一级学校评估的要求做好保障。三、主要的目标与方向

(一)通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与技能,培养自我锻炼的能力与习惯,达到增强体质,强健体魄,更好地完成《体育锻炼标准》,保证每年百分之九十五的学生达标率。(二)组建各项运动队伍,保证各运动队的正常训练与比赛,凡参加的比赛都必须拿奖,并力争第一。

(三)配合学校的第二课堂活动,组织各项体育活动的兴趣小组,每周进行一至二次的活动,进一步提高学生的技术与技能,培养体育尖子。

(四)组织全校学生和教工的各种比赛,保证各项比赛的顺利完成,并达到提高成绩、增进友谊、增强体质的作用可。

(五)早操(课间操)活动中体育教师实行每周轮流值周制,在必要的条件下全体教师实行集体出操,狠抓全校各班的做操质量,使广播操的做操质量达到市级先进水平。

(六)全体教师每月进行二次学习或集体备课活动,相互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文,在各种论文评选中能拿奖。

(七)开展各种体育活动的比赛,保证每年有三项以上的全校性学生体育比赛,保证每年有二项以上的教工体育活动与比赛。

(八)组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种体育学术报告会,组织体育教师到外校外地参观学习。

(九)妥善管理体育器材设备,增加体育器材设备与设施的数量,使体育器材设备水平达到省级标准。

(十)大力提倡快乐体育,探讨快乐体育的发展方向,摸索快乐体育的路子,丰富教学内容,提高学生对体育课的爱好与兴趣。

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