太仓市青少年科技教育协会201*年度工作总结
太仓市青少年科技教育协会201*年度工作总结
指导思想
201*年协会深入贯彻党的十七大精神，落实《科学素质纲要》提出的“加强科技辅导员队伍，提高辅导员素质和能力”、“为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑”等重要任务，以中国科协提出的“三服务一加强”的工作定位、“大联合、大协作”的工作方式和“搭建平台、资源共享”的工作思路，努力健全协会组织网络、服务工作体系，积极动员关心、支持科技教育事业的社会各界力量，努力为广大会员与科技辅导员、科技教育事业、提高青少年科学素质服务，为培育建设创新型国家、构建和谐社会所需的合格人才与劳动者，做出了协会应有的贡献。
201*年是我们协会的“服务年”。
（一）以强化制度建设为基础，提高为会员服务能力。
完善协会、分支机构、团体会员理事单位工作制度，增强服务意识，提高协会系统为会员、科技辅导员服务的能力。今年我会成立了科技活动五个专业项目组,对我市中小学的科技教育组织情况重新进行了登记注册,细化了科技活动项目,强化了我市青少年科技教育的组织建设与网络建设。目前，我们有中国青少年科技辅导员协会团体会员单位一个、江苏省青少年科技教育协会团体会员单位十三个、太仓市青少年科技教育协会团体会员单位五十五个。
每年年初我们都要召开“太仓市中小学科技教育工作会议”，制定本年度我市青少年科技教育的工作计划与目标，表彰前一年在科技教育与活动中的先进集体与个人。
（二）以加强政策调研、营造社会环境为核心，把“建家、服务”工作落到实处。
通过调研了解会员、科技辅导员的呼声，反映会员、科技辅导员的诉求；通过开展《创建科技特色学校座谈会》课题研究，营造有利于科技辅导员队伍建设的政策环境与社会氛围，把服务工作落在实处。我们转发了省教育厅、科技厅、科协“关于进一步加强中小学科学教育工作的意见（36号文件）”，并组织了相关教师进行了座谈。并为我市中小学积极创造条件，协助我市有条件的学校申报太仓、苏州、江苏省科技特色学校。目前,我们江苏省科技特色学校一个(一个待批),苏州科技特色学校五个,太仓科技特色学校七个。江苏省青少年科技教育与活动四星级学校二个，三星级学校五个。
（三）以搭建活动平台为抓手，把“提高辅导员素质和能力”落在实处。1、搭建交流平台
今年二月，我们组织全市中小学科技辅导员参加了“江苏省第二十一届科学与教育青少年综合素质提高”学术论文、方案的评审与交流活动。
五月份,组织市中小学参加了由太仓科协组织的“江苏省第二十一届科普宣传周”的竞赛、宣传、交流等系列活动。
六月份，协会组织我市中小学生参观了在太仓吴晓邦艺术馆举办的“上海201*国际科学艺术展”。
七月份,参加了在太仓中心广场，由太仓社科联组织的“太仓社会科学宣传交流”活动。
2、搭建青少年科普活动平台
在太仓市科协与教育局的领导下，我们搭建起青少年科普活动的平台。在我市各中小学广大师生的信赖与积极参与下，目前两年一次的太仓市中小学生科技节我们已成功地办了五届、一年一次的青少年科技模型赛已成功地办了十六届。今年五月份，协会开展了以“节约纸张，保护环境201*全国青少年科学调查体检活动”我们收到了来自我市39个中小学近三万名学生参与的反馈信息，使我市中小学生的节能与环保意识有了很大的提高，收到了很好的社会效果。六月份，成功举办了由太仓市教育局与科协承办，我会与朱棣文小学协办的“江苏省第十六届青少年科技模型赛朱棣文杯舰船模型赛活动”，我们以优秀的组织能力与良好成绩，扩大了我市科技特色学校对外的社会影响。
六月份,协会还组织我市中小学生参加了“江苏省青少年金钥匙科技创新赛”活动。并取得优良的成绩。
七月份，在全国科普周中，我市中小学生与太仓市科技之星俱乐部开展了“80米波无线电测向赛”、“机器人比赛”、“建筑模型赛”、“电动四驱车赛”、“无线电制作赛”等各项活动。青少年活动中心还举办了以宣传“抗震救灾”为目的的图片展。参加活动的学生达五万人次。
九至十二月份，协会组织我市中小学参加了“苏州市第二十一届青少年科技创新大赛”的各项活动，并组织专家与评审组进行初评与申报工作。
3、开展科技辅导员业务培训
健全“科技教育辅导团”，配合团体会员理事单位建立骨干教师队伍。帮助科技教育基础差的学校因地制宜的开展科技活动，筹建科技活动室，培训骨干科技辅导员，提高我市科技辅导员的科技辅导水平，提升我市科技教育的品牌。今年四月，在我市浏家港中学，成功举办了“江苏省中小学基层科技辅导员培训班”此活动促进了我省中小学科技辅导员模型制作与比赛水平的提高。十二月份，协会组织了我市科技特色学校的科技骨干教师参加了在上海举行的“全国骨干科技辅导员科教创新培训班”。
十二月，我们在太仓市科协直接关心与领导下,组织了太仓市中小学科技教师，驱车前往吴江市聆听了由中科院院士王渝生博士主讲的“青少年科技创新”讲座。
（四）以资源整合为契机，搭建资源共建共享的平台，扩大科普宣传范围。今年四至五月，协会与青少年活动中心组织了苏州市科普发展交流中心的科普放映队、科普流动馆、科普展览馆，下到我市民工子第学校、城厢镇、浏家港一带各个学校进行科普宣传。
六月份在科协领导下，组织了江苏省科普发展交流中心的科普流动馆与科普展览馆下到浏河、沙溪城厢镇一带的学校进行科普宣传。
七至十二月份，太仓青少年活动中心购置了壁挂式科普流动馆再次巡回展览在我市各个中小学，为学校的科技节与科技活动提供资源与物质上的支持。此项活动得益学生达七万人次之多，受到我市中小学师生的欢迎。太仓电视台与太仓日报先后六次报道了宣传活动的盛况，起到了很好的社会效果。
（五）因地制宜开展科技活动，多出成绩，争创特色。
今年太仓市青少年科技教育协会已连续十七年被评为“江苏省青少年科技教育与活动先进集体”。协会被授予了“太仓市社科先进团体”。
(六)存在问题与今后打算。
从我市各校科技辅导员队伍来看，还参差不齐。通常的情况是，一个科技辅导员带动一个学校的科技活动。当这个科技辅导员退休或积极性受到挫伤，这个学校的特色也逐渐消失。
我市是在全国地、县市最早恢复与成立“青少年科技教育协会”的地区。曾经“以基地为依托、以协会为平台、以科技特色学校为辐射”的科技教育理念作为经验在全国推广。但近年来，全国各省市青少年科技教育发展突飞猛进，就拿我们周边的县市来说都相继成立了地区“协会”，硬件、软件迅速发展，科技教师积极性被充分调动,报喜高潮迭起，使我们有一种强烈的紧迫感。
作为社会团体，整合社会资源是协会的优势。今后我们在提高青少年科普水平的总框架下，积极协调社会资源来促进我市青少年科普活动开展。我们一方面可以通过自己努力,针对基层科技辅导员，组织一些切实有效的活动，在工作中敢于创新，多出成绩；另一方面在上级部门领导下用我们辛勤工作与成效来影响上级部门制定政策，真正促进我市科技辅导员的队伍建设，推动青少年科普水平的提高。
扩展阅读：201* 街道暑期青少年教育工作汇报
建设阳光工程构建和谐社区
----******暑期青少年教育工作汇报
各位领导同志们:
我们*****街道下辖11个社区，总人口将近10万人，有青少年20596人，其中:18岁以下未成年人数为12892人，18至25岁青少年人数为7704人。近年来,街道关工委在市、区关工委的指导帮助下和街道党工委、街道办事处的重视支持下,以科学发展为指导，以贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为主线,扎实推进关爱青少年阳光工程建设，多渠道、多形式、创造性开展青少年教育活动，在取得市区有关荣誉的基础上，有效地提高了全体青少年的整体思想道德素质，促进全街道11个社区连续3年保持青少年零犯罪。为和谐社区建设注入了活力和动力。下面我把我们街道暑期青少年教育工作，向领导同志们
作个简要汇报：
一、领导重视，完善工作机制
我们街道作为市关工委的联络点，首先得到市关工委领导的重视和大力支持，今年暑期活动期间，市关工委主任缪根宝、副主任宗菊如以及顾荣华、刘学良等二位副秘书长等在区关工委领导的陪同下先后两次来街道调查研究，苦口婆心指导暑期青少年教育工作，为我街道暑期青少年教育工作指明了方向。其次，是街道党工委高度重视和支持，把关心下一代工作，尤其是暑期青少年教育作为三大文明建设者的重要内容抓落实。人力、物力上大力支持。三是各社区把关心下一代工作，尤其是暑期青少年教育作为一把手工程抓落实，各社区书记亲自担任社区关工委主任，校外辅导站站长。为工作的顺利开展提供了强有力的组织保证。
在有效的探索和实践中，街道关心下一代工作，暑期青少年教育作逐步形成了“三到位”、“三纳入”、“四统一”的良性循环工作机制。“三到位”即：一是领导到位，街道和社区把关心
下一代工作和校外辅导站建设列入工作议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。二是人员到位，街道、社区均选配了有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事此项工作。三是硬件到位，街道、社区建有青年图书室（活动室），活动器材，做到全天开放。“三纳入”即：把关心下一代工作纳入党工委的议事日程，纳入三个文明建设的规划，纳入年终考核评比内容。“四统一”，即：实行统一计划、统一部署、统一检查、统一表彰。今年，暑期活动期间，我们创新思路，在各社区校外辅导站的基础上，整合资源成立了沁园、清
扬、历史街区等三个片区辅导站，为进一步做好暑期青少年教育工作提供了充足的场地资源。
二、重在落实，发挥“五老”优势暑期青少年教育工作是一项涉及面广，工作量大的系统工程。仅靠现有的力量是远远不够的。为了把各项工作落到实处，我们街道关工委按照中央8号、16号文件精神，充分发挥“五老”优势，动员越来越多更多的老同志特别是新近从工作岗位上退下来的老同志参加到关心下一代工作阳光工程建设中来，围绕构建和谐社区为中心，街道积极充实了社区校外辅导站辅导员和社区志愿者队伍，抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展三大工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效和资料积累四项规范，使关工委和校外辅导站工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老少同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。
目前，街道在册的老年志愿者已经达到了279人，其它不在册的老年志愿者参与人数也超过了100人，街道关工委组织辖区内有一定写作能力和宣讲能力的“五老”建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、家庭教育辅导员、网吧义务监督员、心理健康咨询员队伍等。他们广泛活跃在各个基层关工委中，在暑期青少年教育活动中发挥出越来越大的作用。清扬干休所离休干部刘希唐同志为广大青少年进行革命传统教育和国防教育报告会，告诉他们幸福的生活来之不易，是革命烈士抛头颅、洒热血换来的宝贵成果。聘请全国劳动模范付海泉对未成年人进行“成功不畏征途险，梅花香自苦寒来”的讲史说今话家园教育。王范、王永旦、张功玲、
周浩忠、刘希唐、黄原、邹辉、李振球、丁茂新等几位离休老同志主动请缨，成为*****街道网吧义务监督员，深入到辖区的九个网吧点，定期监督各网吧营业状况，杜绝了青少年不良上网现象。南扬社区孟如标，*****社区周辉先后评为省、市优秀“五老”网吧义务监督员。
三、创新思路，开展特色活动
今年暑期青少年教育活动中，我们创新思路，采取“三个结合”的方法，在青少年中开展特色教育活动：
一是结合建国60周年，开展“祖国在我心中”的爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，如沁一社区关工委邀请了市关工委讲师团的刘希唐老师，在沁园片区校外辅导站的教室里，讲解了中国的抗战史、建国史、以及我们中华民族不屈不挠的民族精神，再现了我们中华人民共和国建国60年的光辉历程。大窑、清名等社区关工委织辖区青少年和新市民子女，参观了无锡的非物质文化遗产、名人故居以及博物馆。活动中，学生们认真的听讲解员的讲解，欣赏着历史文化遗存，使更多的年青人了解无锡的历史发展和文化精髓，感受无锡改革开放以来的巨大变化，让学生们更加热爱自己的爱乡。
二是结合文明城市创建，开展“我为创建作贡献”活动。各社区关工委组织社区青少年，争当创建宣传员、卫生监督员、治安值勤员，交协管员。积极参加“保护母亲河”志愿者行动，为了配合文明城市创建，免除暑假里家长担心孩子毫无节制的看电视、玩电脑的担心，为了给青少年提供一个良好的学习、活动场所，清扬片区清扬一社区针对社区特点开办了新市民子女暑期托管式教育班。托管式教育不仅安排新市民子女每天完成一定的学习任务，培养读书良好习惯，还定期组织新市民子女参加一系列社区实践和文体活动，组织他们参观博物馆、名人故居等，使新市民子女对无锡的历史文化和传统有进一步的了解，平时家长只抓子女的学习而忽略体育运动使得一些孩子缺乏锻炼，我们还组织孩子们开展体育活动，游泳、球类运动，观看电影
等，丰富孩子们的业余生活。让新市民子女也共享文明创建的成果。
三是结合“怎么做人、做什么人”，“开展争当文明小市民”活动。如清名社区关工委，围绕怎么做一个孝顺儿女，组织地区上的青少年和外来民工子女进行了一次主题为“心系孤寡，情暖夕阳我为爷奶奶做一天小孙子、小孙女”走访敬老院活动。从小培养孩子们的爱老敬老美德。7月6日上午，街道关工委、团工委、妇联从培养青少年做文明守法小公民的目的出发，联合组织辖区百余名青少年参观了南长区交巡警大队的道路交通安全宣传车。随后，组织青少年听取了交警大队张警官有关“道路安全，生命之链”的讲座。在讲座过程中，学生和警官形成了良好的互动和交流气氛，也学到了许多交通法规常识。通过这次交通安全系列讲座，学生们表示，不仅自己要以身作则，还要向周围的朋友大力宣传交通安全的重要性，争当交通安全小使者。另外，清扬片区校外辅导站，组织社区青少年开展社区环境卫生综合整治活动，培养他们从身边的点滴小事做起，共同维护第二家乡的良好形象，争做文明小卫士；街道关工委组织青少年到无锡市防震减灾预报中心和国家防震减灾市北高级中学科普教育基地进行了实地参观和学习。让同学们通过先进的声光电教模型科普教育，从小立志争当科普人。有效的活动，促进了暑期教育活动的深入开展。
我们在暑期青少年教育活动中做了一些应做的工作，也取得了一些成效，但与领导的要求对照，与先进的兄弟单位相比还有一定的差距，我们按照市关工委领导的要求，扬长补短，进一步把工作做好，为和谐社区建设作出新的贡献。
201*-8-25
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