201*—201*学年度上学期桂林市七星中心校开展法制宣传教育工作总结
桂林市七星中心校201*法制宣传教育工作总结
依据上级指示精神，我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护校园稳定，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。根据教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点通过登录青少年普法网、法制专题讲座、召开全校家长会、利用晨会、班会、教师政治学习等组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以书记为组长，校长、副校长、法制副校长为副组长，德育处、班主任为成员的普法领导小组。学校领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以德育处为主体，以班主任、科任教师为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与公安、交通部门的联系，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。充分发挥校红领巾广播站、板报、普法网站等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，广大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
法制教育活动中，广大教职员工重新学习了《保密法》《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，认真学习了《教师职业道德》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。
(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。
我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理。
各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果。
1.加强合作，注意法制教育的社会性。对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。一是邀请公安派出所民警到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析
案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播站、板报、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持为0。
2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制宣传教育内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
3.普治并举，突出法制教育的实践性。对学生进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，学生法制教育以及依法治校工作成效显著。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
桂林市七星中心校201*年11月30日
桂林市七星中心校201*法制宣传教育工作图片
开展法制教育专题讲座教育活动
孩子们专心听东江派出所张副所长讲座
桂林市七星中心校201*法制宣传教育工作图片
以班级为单位组织学生上青少年普法教育网学习
孩子们认真观看青少年普法教育网站里的普法小故事
扩展阅读：201*201*上期工作总结
201*201*学年第一学期工作总结
本学期我担任二年级三班的数学课程，全班学生70名，其中住校生35名，走读生35名。现将本学期的工作汇总汇报如下：
一、“三个一的工作理念”，即“上好每一节课，改好每一本作业，关注每一位学生”。每一节课都能够做到课前积极准备，把自己要在课堂上教授的知识先在自己的脑海中反反复复的过滤几遍，以保证课堂上不浪费学生的一分一秒。保证作业全批全改，错题及时纠正。充分考虑学生情况，作业布置适量。住校生来自农村，基本素质差，我充分利用晚自习时间，一对一的辅导她们作业，如果有空余时间。还和同学们一起读报纸，还给他们讲一些有意义的故事，看一些有教育意义的动画片，比如《弟子规》。
二、建立积极向上，团结共进的班集体。首先从学风上，注意树立学习榜样，使同学们有学习的目标。其次，严抓班级纪律，纪律是所有一切的保证，对于不守纪律的同学，采取多种方法，比如：谈心，安排同桌监督，写保证书等各种手段帮助他们养成守纪律的好习惯。安排卫生制度，虽然孩子们很小，但还是要引导她们爱劳动，注意维护班级校园的卫生，让他们做力所能及的劳动。
三、积极参加教研工作。积极组织每周五的数学组教研活动，每次活动都突出了三定：“定内容、定时间、定中心发言人”。通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。四，注重素质教育。本学期继续重点培养学生三个方面，即“不随手扔垃圾，见到垃圾就拾”的卫生习惯；“上课铃响迅速进教室”的时间观念以及“坐有坐姿，站有站相”的行为习惯。而且我认为，这三个方面的培养要常抓不懈，只有坚持下去，学生才能成长为一个有一定社会素养的优秀学生。
五，所取得的成绩。本学期我班多次获得“流动红旗”，在我校组织的冬季长跑比赛中，我班左元、李志娟等同学奋力拼搏，获得男女团体第一的好成绩。注重和家长的交流沟通，做到有事情多沟通，多协调，相互理解，争取和家长的共同进步。
宋煊201*-12-201*201*学年第一学期小二年级组工作总结
本学期担任小二组年级组组长，本教研组共有教师8名，现将工作汇报如下：
一、兢兢业业搞好教学。各位老师无论是老老师，还是年轻教师，对待教学工作都是拿出了十二分的热情与辛苦。每位老师都能够做到认真对待每一节课、每一道题；对学生是关爱有加，严慈分明；老教师经验多，年轻教师有热情，无论是集体备课，还是批改作业，都是一丝不苟，科学对待。
二、全心全意服务学生。相比于一年级，我们的学生长大了不少，懂事了很多，但是，他们毕竟还是个八九岁的孩子，所以，我们的每位老师都为学生付出了更多的精力与爱心。可以说，每一位教师都为学生换过尿湿的裤子，都带领学生去看过病，甚至于为学生垫资，虽然有时还得不到家长的理解。但是，我们的老师没有怨言，依旧默默地奉献者自己的爱心。
三、精诚团结，共同进步。在我们这个教研组，虽然有老有少，但是大家都能做到团结友爱，互帮互助。在教研组发生意外的时候，老师们都是往前冲，而没有向后撤，能够做到共同承担。在教学上及班级管理上，老教师是不吝赐教，主动介绍自己的经验教训；年轻教师是虚心求教，主动学习各种现代化的教学技术。整个年级组在教学上形成了你追我赶，共同研究，共同进步的良好氛围。
虽然只有短短的一个学期，但是，我还是衷心的感谢各位老师对我的工作的大力支持，无论是学校的各项教学任务还是临时的其他任务，各位老师都是给与了无条件的支持，再次谢谢各位教师！
小二组
201*-12-
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