维新学校校园环境保护工作总结

维新学校校园环境保护工作总结

校园环境保护工作总结

维新学校201*年12月

维新学校校园环境保护工作总结

作为一个农村中学，一年来，我校以“可持续发展”为策略，以“创建”为目标，在学校日常管理中纳入环境管理的措施，在环境整体优化、提高环境意识、教学中渗透环境教育等方面有了大幅度的推进，环境教育逐步走向规范化、制度化，学校整体水平稳步提高，办学条件不断改善，尤其在环境保护、校园建设上成绩显著。

一、以绿色理念为先导，领导重视，组织有力，增强环境意识，加强环境教育工作。

作为培养人、教育人的学校，是否具有环境保护意识和素质，是至关我们的事业可持续发展乃至整个人类生死存亡的大问题。为此学校领导形成共识，高度重视环境保护教育，结合新一轮课程改革，以综合实践活动、研究性学习和校本课程为载体将环境教育列入教育教学课程计划之中。把传播环境知识、提高学生环境意识、促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。学校成立了环境教育领导小组，负责指导全校的环境教育工作，教务处具体制定了环境教育工作计划，在学期学校工作计划中都有环境教育及校园环境建设的内容，做到了环境教育工作有计划、有安排、有总结、有检查，从而把环境教育纳入到学校整体工作之中。

二、抓住德育和课堂教学主渠道，加强环保教育，培养学生的环境意识，造就具有可持续发展意识的现代人

首先在学校德育工作中，有计划的安排环境教育活动。配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程，我们开展

多种形式的环保教育宣传活动。我校坚持开展“护绿使者”活动，以班级为单位，承包校园的保护工作。学生们在这一活动中积极性很高，且富有创意，对提高学生的“绿色”意识起到了很好的作用。

在全校国旗下讲话进行有关环境保护专题的发言，班会课安排环境教育的内容，均收到了良好的效果。我校还经常组织学生参加“环境警示教育”征文活动，通过组织学习，查阅资料，宣传发动，学生参与了征文写作，关注地球、关注我们的家园、关心我们身边的环境，在活动中让学生得到真切体验。

其次，渗透于学科教学活动中。

我们把环保教育的内容列入学校必修课、选修课和活动课中，成为学校课程体系和教学内容的有机组成。在语文学科中组织了学生环境科学辩论赛和“人与自然”征文比赛。在政治、地理、历史、化学等学科中，教师们有意识地渗透环境意识教育。如政治课上的西部大开发和绿化工作；人类、人口和环境问题等。地理课中的绿化与人类生存问题；环境保护和社会的未来等。化学课中的化肥使用与环境问题；化工产业发展与环境保护；酸雨问题；污水处理；生态系统与环境保护；温室效应问题；生命与环境问题等等。这种教学带来的潜移默化的教育效果，使学生在学到相关知识的同时，更增强了环保意识。通过德育和课堂这两个主渠道，我们的环保教育宣传工作得到了切实的保证，“绿色、环保”的意识已经深入人心，成为姚中人的自觉意识、自觉行动。

三、通过多种形式课外环境教育活动，促进师生的环保意识的提

高，并努力向社会辐射我们组织学生开展了形式多样的课外环境教育活动。我们学校多次与乡政府联系，定期组织学生进行环境卫生打扫活动。每年的植树节活动，我们都组织学生为幼树培土，浇水。

通过这些活动，教师和学生在实践中，获得了对环境问题的深刻认识，激发了热爱生活、热爱大自然、热爱我们赖以生存的家园－地球的热情，增加了保护环境的真实体验，从而更加地爱护环境、珍惜环境。

回顾过去，我们收获良多；展望未来，我们信心百倍，我们决心继续贯彻环境保护这一基本国策，进一步增强环境意识，加强环境教育，改善校园环境，突出办学特色，为培养具有可持续发展意识、树立崭新环境道德的一代新人做出我们应有的贡献。

维新学校201*年12月

扩展阅读：201*年维新学校德育团队工作汇报材料

维新学校德育团队工作材料

共和中心学校在中心校和校领导的正确领导下，坚持以科学发展观为统领、以创建平安、文明、卫生、和谐、健康的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，开展了有效德育和团队活动，取得了一定的工作成效，具体如下：一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育，我校根据实际情况，制定出切实可行的德育团队工作计划，确定不同学年段的德育团队内容和要求，充分体现德育团队工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，我校立即组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3、进一步利用好校园广播站、校报、墙报、手抄报、板报、学生征文等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、法制、国内外大事、校园新闻、校园赞歌等方面的宣传教育。

4、加强各校对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团、文明监督岗、学生会职能作用，积极参与学校班级日常工作的检查与评比。

5、有计划的培养各班团队干部，定期召开会议（团队干部工作会议1次），提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

二、加强团队阵地建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，道德高尚的、责任心强的团队工作队伍。

2、成立了学校庄严的升旗仪仗队，规范、有序、定时、圣神的完成每周升旗仪式。

3、继续开通了各校“七彩阳光”广播站，确定了播音员，成立了宣传队。4、各校成立了学校校报编辑部，每月完成一期校报。对学校的各项工作、大、中、小活动情况进行及时载报公布宣传。四、创建和谐优美的校园环境

A、加强各校校园卫生工作，落实责任到班，做到“三打扫、持维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生始终保持清洁美观。

B、继续搞好综合治理，借助创卫活动搞好周边环境。全年共捡拾、清理垃圾的环保实践活动10多次。

C、继续搞好我校与本镇派出所警民关系，增强打击力度，基本杜绝打架事件。

D、强化学生散学出校园必须有教师护送制度，保证了学生上下班车文明有序和路途安全。

E、利用团队、工会、体委开展了各类体育比赛，比赛中渗透了德育内容，营造德育氛围，并完善学校阳光体育工程。

五、本年开展的主要工作及取得的成绩健全机构，制定计划。

寒假布置学生开展文明礼仪伴我行主题教育活动之----“身边不文明行为调查”，学生能认真按照设计内容开展社会调查活动。能从调查中发现问题并进行分析、总结，并能结合自身查找不足，确定今后发展方向，为我校自主发展教育奠定了基础。激发并带动了我镇各校中小学生的热爱科学、崇尚科学的热情，培养了自主、创新能力。年初制定了周详的团队工作计划，并建立健全了本校团队、广播站、校报编辑部、升旗仪仗队等机构，从而为顺利开展团队工作打下了坚实的基础，并申报了德育特色学校。加强爱心教育，建设和谐校园。

三月份组织各班观看了邹越演讲的《让生命充满爱》光碟。四月份共和学校组织全校师生观看了甘肃雷鹏老师《感恩、励志、报国》的演讲，师生参与率80%。通过两次感恩教育，学生反响大，受教育意义深。10月份举行了马可波罗送为贫困生送棉衣款活动，我校学生受捐款共计达201*多元。九月份开展了“感师、尊师、报师”的宣传教育活动。

加强五爱教育，增强爱国情感。

由于我校的升旗仪式全镇来说，较为规范、规模较大，共和学校承担了一次升旗仪式观摩课，为兄弟学校做了示范。六月份举行了“告别童年，青春启航”为主题的退队入团仪式，百名青年光荣加入共青团组织。九月份举行了学习舍己救人英雄少年甘占恩的英雄事迹宣传活动，共出板报19面，发放材料21份。增强了学生助人意识。十一月份举办了预防艾滋病绘画比赛，”红丝带”作文比赛，我校两名教师获县级绘画三等奖。完成了两次调查，即：学生近视调查和师德调查。撰写了两个报告。

大力开展科技创新活动，创建特色学校

三月份学校团支部举办了一次科技创新活动，五月份举办了为期一周的校园艺术节，内容丰富，有大型广场舞比赛、文艺节目比赛、科技创新成就展、书法、绘画比赛、体育运动会等。五月份举办了一次市科技馆科技进校园活动，展出40多件新奇的科技产品，激发了学生极大的科创兴趣。以上活动本着“培养能力，创新思维、拓宽视野，展示个性，加强交流、注重协作”的宗旨，收到了良好的效果。培养了学生的爱国热情与民族情感，而且营造了和谐浓厚的校园艺术氛围，充分展示了九年制学校科技艺术教育丰硕成果和自主发展教育的阶段成果，推进了学校科技艺术教育的健康发展。十一月份县教育局和县科协为我中心校颁发了科技优秀组织奖，五月开展了建党90周年艺术周活动，深得教育局好评。六月份青年活动月，开展了建党90周年青年系列活动，活动结束后，湟中县表彰大会上，做了关于开展此活动的报告，荣获“青年活动月活动先进集体。尽管我们在德育工作中做了一些工作，也取得了一些成绩，但在我们的德育工作还存在许多的问题：如何提高外来学生和留守学生的教育、如何进一步发挥家长委员会的作用、德育目标和内容如何形成序列化、德育如何适应信息现代化的发展的要求等，

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