陕西省渭南市秦岭 郑和欢
指导教师:姚红梅
“加油,加油……”一阵阵呐喊声从金笔作文三年级的教室里传了出来。同学们在干什么呢?哦,原来是他们在比赛掰手腕呢。
只见贾梦琳信心十足地来到桌子旁边和杨国利相对而坐。他的眼睛里透着自信的光芒。只听裁判王云龙喊了一声:“预备——开始!”他们两个就开始掰了起来。同学们在旁边大声地为他们加油助威。“加油,加油……”一阵阵加油声响彻整个教室,只见他们眼睛瞪得圆圆的,嘴巴绷得紧紧的,脸也涨得通红,就连额头上都已渗出了汗珠,可以看出他们俩都使出了全身的力气。这时,我看见杨国利的手向左偏了点,急得我直拍桌子大喊:“快,加油,加油!”听到我的喊声,他好像一下子来了劲,只见他咬了咬牙,使劲一掰,贾梦琳的手又偏向了右边。就这样,他们的手一会向左,一会向右,很难分出胜负。
这时,只听贾梦琳大喊了一声:“呀——”杨国利的手被重重地摁倒在桌子上。贾梦琳赢了。只见他高兴得跳了起来,嘴里大声喊道:“我赢了!我赢了!”
我心悦诚服地对贾梦琳说:“你真是好样的。”贾梦琳自豪地冲我一笑,说:“坚持就是胜利!”
教师评语:“好的开始是成功的一半”。小作者以情景式开头,不仅能激起读者的阅读兴趣,还可以统领全文。文章通过对人物的神态和语言的描写,把掰手腕比赛写得是非常的激烈,让人在阅读时有身临其境的感觉。结尾以语言对话收尾,点明了主题,起到了画龙点睛的作用。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。