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会计模拟实习报告模板

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会计模拟实习报告模板

山东省农业管理干部学院实习报告

专业班级姓名学号实习地点实习时间年月日至年月日(共天)

二○一年月

说明

一、实习报告撰写要求

1、使用蓝、黑色墨水笔填写(或打印)。

2、正文应包含以下四个方面的内容,字数不少于1500字。(1)实习目的和要求(2)实习主要内容(3)实习过程(4)实习心得及体会

二、实习成绩由指导教师按“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”评定。

成绩评定:指导教师签字:年月日

扩展阅读:会计模拟实习报告(模板)

中央广播电视大学

人才培养模式改革和开放教育试点(专)科

汕尾市广播电视大学会计模拟实验报告

姓名:学号:年级:10春专业:会计学指导教师:

201*年月日

会计模拟实验报告

一、第一部分

(一)、实验时间:201*.4.10-----201*.6.1(二)、实验地点:(三)、指导老师:(四)、实验目的:

本会计模拟实验是通过会计模拟实验多媒体软件,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作,培养我们的会计业务处理能力,使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法,加强我们对基本理论的理解,基本方法的运用和基本技能的训练,从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。把枯燥和抽象书包知识转化为实际以及具体的操作,全面提高识证能力。制证能力,登帐能力和编制会计报表能力,同时在实验中,培养我们严谨的工作态度和敬业精神;缩短“适应期”,并胜任工作,提高职业工作能力,为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。(五)、实验要求:

通过了解掌握实验企业的概况、会计政策和内部会计核算的方法,明确原始凭证应具备的基本要素,熟悉部分有代表性原始凭证样式,掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。掌握会计分录并填制记账凭证基本操作技能。明确账簿的种类和基本结构,熟悉登记账簿的一般要求,掌握会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。明确资产负债表、利润表的理论基础,掌握这两张表编制的基本操作技能。加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计业务技能。

二、实习内容及具体操作的程序

(一)实习内容:

在实训中我们从会计的基本理论入手,以掌握会计核算的基本方法和基本操

作技能为主要目标,以会计核算为主线来进行实训,这是通过理论联系实际的实训,以增强知识的实用性,培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力,达到培养职业技能的要求。本实验软件以工业企业为例,介绍企业的概况,生产流程,记账流程,提供一些前期的会计资料,让我们模拟企业会计人员进行操作,实验内容包括原始凭证填制、根据原始凭证以及模拟资料填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务报报告等模块。(二)具体操作的程序:

1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法;

2.建账:根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。

3.填制制原始凭证:

在会计实务中,原始凭证的种类繁多,格式各异,反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素:(1)原始凭证的名称。(2)原始凭证的填制日期和编号。(3)填制和接受凭证的单位名称。(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。(5)填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作,必须认真执行。

4.编制记账凭证:

原始凭证编制完后,根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号,日期、经济业务摘要、有关账户的名称(包括总帐、明细分类账)方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。

5.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单,进行成本核算;6.根据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表,逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额,并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。

7.编制报表:根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表,根据有关

账户的发生额编制利润及利润分配表,现金流量表及其他附表。

总的来说,会计工作是一环紧扣一环,环环相扣的,原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成,记帐凭证的登记直接影响到登记账簿工作的完成,而总帐的登记直接影响到编制会计报表,会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。所以对会计人员来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求,每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯,防止会计工作出现错误。

三、会计模拟实习实际操作的体会和收获

略(学生自己写作)

指导教师评语及成绩评定意见:指导教师签名:所在单位:年月日市电大社会调查指导委员会审定意见:负责人:年月日

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