广东省深圳市龙岗区 谭宁宁
指导教师：陈静
多少人仰慕你生时的英勇伟大，可谁又能忍受时光里的孤独悲愤。
公元前278年，秦国终于攻破了我的祖国(楚国)的都城--郢。看到楚国的大好山河被秦践踏，楚国人民倍受奴役，我悲愤不已。想起楚王曾经是多么重视我，可因小人的谗言，我被疏远。这是为什么?我尽心尽力地为国家变法图强，为何小人的一句话，你就把我否定了?楚王，仅仅几句谗言就可以使你动摇重用我的心吗?我先后被驱逐两次。我实在是不甘心啊。“指九天以为正兮，夫惟灵修之故也”，此心，天地可鉴;此情，谁人能懂?
这江水，深不见底;这人心，深不可测。这世间有什么公正可言呢?流水仍存，可已不是往年的清澈了，它浑浊不堪。这汹涌的江水，它不懂我的梦。
我高吟着《离骚》，纵身跃入汨罗江中，和我的国家一起灭亡。疲倦、窒息的感觉在我意识里蔓延开来，可我的梦，依旧……
我进入中原，受到中原人民、忠义民兵的热烈欢迎。随后，我带兵与金兀术大战，为国立下大功。1141年秦桧以莫须有的罪名将我治罪。我一心一意地为国战斗，捍卫祖国的尊严，屡战屡胜，却引来了他们的妒忌，在皇帝前一句一句说着他们的阴谋，什么叫我叛变?“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭”的豪情，你们这些满心只有功名利禄的鼠辈岂能懂?《满江红》唱不完我的心，“精忠报国”述不完我的志。金人打不倒我，奸臣却将我送到大理寺问斩。
这寺，黑的看不清五指;这皇上，已被秦桧玩弄于鼓掌之间;这祖国，前途堪忧。我不怕被奸人害死，因为历史会为我雪耻;我只担忧祖国的命运、民族的尊严。断头台上，我的梦，不改。
从梦中惊醒，望着窗外，孤星残月，天地仿佛凝固了。星，在流泪，人在静思，我是谁?是屈原还是岳飞?历史的苍凉抚过生命的荒原，吞噬了荣华与悲伤，屹立着的是先贤们不朽的身躯，在屈原，岳飞离逝的瞬间，在他们灵魂最闪亮的一刻，他们向我展现了人性中最美丽的一面。
我望着夜空，仿佛看到了并排走过来的两个人影，我心里荡起层层涟漪，那不正是我吗?我即他们，他们即我，尽管样貌变了，但这只不过是一种形式的变化罢了。我也罢，屈原岳飞也罢，本质上都是相同的---爱国、报国。在当今这个以科技为基础的综合国力的竞争的战场上，我唯有以知识来武装自己，方能实现中国梦，我的梦。
时间，不止;梦，依旧……
教师评语：作者想象奇特，屈原死后化身为岳飞，岳飞化身为我。实是化用了庄周化蝶的典故。屈原、岳飞的故事不同，但一份爱国报国情怀相同，而这份情怀最终化身为我，表明我也是具有这种情怀的人。用这种方式来写自己的爱国之情、报国之心方构思奇特。文中用了排比，引用的修辞手法，语言上长短句交错，有大量对衬句，具有感染力。
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