湖南省怀化市沅陵县 郑琪琳
指导教师：厉汉清
有一次，我放学回家看见奶奶一副愁眉苦脸的样子，我就去问奶奶怎么了，奶奶说家里的小猪生病了。说完话，奶奶急急忙忙从里屋拿出纸钱和香烛，嘴里还念念有词，乞求菩萨保佑。
第二天，小猪病情不但没有好转，反而更加严重了。爸爸只好去请兽医。兽医来了，瞧了瞧小猪，说道：“你家的小猪病情很严重，需要打吊针。”我以为自己听错了，便追问了一句：“什么?猪也打吊针?”兽医笑着点了点头。我确认没有听错，觉得特别好奇。人生病了打吊针，我见得多，猪生病了打吊针，我连听都没听说过。
我在一旁全神贯注地瞅着，只见爸爸按兽医的吩咐拿来绳子和梯子，兽医也开始帮忙，把小猪绑在平放的梯子上。接着，兽医熟练地从包里拿出针具，配好药，挂好吊瓶，就开始打吊针了。针头插入小猪的耳朵旁，说来也奇怪，小猪竟乖乖地听由他摆布。或许是小猪本来就生了病，又经过刚才一番折腾，没有力气挣扎了吧，整个输液过程，小猪显得很听话。不一会儿，吊针打完了，爸爸为小猪解开捆绑的绳索，小猪立马爬了起来。很明显，小猪比打吊针前精神了许多，这科学的办法还真管用。
嘿!给猪打吊针我是头一回见，这样的新鲜事，我可不想自己一个人藏在心里。
教师评语：现实中许多同学一提到作文，就觉得伤透脑筋，其实大可不必，作文并不可怕。只要你热爱生活，做一个有心人，就不难收获成功和喜悦。好作文来源于生活。小作者在生活中勤于观察，善于捕捉写作素材。她头一回目睹了家里的小猪生病治病的过程，让她感到好奇，觉得新鲜。于是，她拿起了手中之笔，把这新鲜事告诉给了更多的人。从奶奶的思想守旧，相信迷信，险些误事，到兽医讲究科学，技术精湛，打吊针治好了小猪。文章题材新颖，内容真实，写作思路清晰，文笔流畅，用词准确，充分再现整个故事情节。真棒!
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