教室里的爱

　　江西省吉安市永新县 吴子寒

　　指导教师：贺红英

　　今天天气阴沉沉的，让人感到有种窒闷感，我的感觉更是如此。上午，我的头就有点晕，感觉沉沉的，下午更加昏昏的。但是我还是去了学校。

　　一到教室，我累得像翻越了喜玛拉雅峰似的，瘫倒在桌子上。我的朋友汤亚朋见我不大对头，便摸了下我的额头。这不摸不知道，一摸吓一跳，他以闪电般的速度缩回了那只手，大叫起来：“啊!吴子寒，你的头怎么那么烫，是不是发烧了?”

　　这一叫，全班人都围了过来，班长头一个问：“吴子寒，你怎么了?”这时已感觉自己轻飘飘的我，只能皱皱眉，班长立刻跑开了。我以为班长只是客套地问问我，然后就若无其事地离开了，心里不禁有点孤独和凄凉的感觉。

　　这时，我肚子里翻江倒海，呕出一些未消化的饭菜，溅到一个女生的皮鞋上。她皱了皱眉，回到自己的位置上取出纸来。我原以为是擦她自己的皮鞋，可没想到她把纸递给我，说：“给，擦一擦你的嘴巴吧!”这时班长也气喘吁吁地跑回来了，把手里的退烧药和温度计给我，我看到他的手上多了一个新伤口——刚才给我拿药时摔的。“给，你现在好点了吗?要不要回家?”我感觉心里暖暖的，眼睛也湿湿的，干裂的嘴唇动了动：“谢谢!”我心里充满了真挚的感谢。

　　我吃几粒药，但并没有什么效果，一个胆大的同学竟跑到传达室去打电话告诉我妈妈我生病了。当我要去医院时，我又回头望了望给我关怀的同学们，他们都担心地望着我远去，我在心中默念：“有你们真好!我的同学。”

　　在我困难病痛时，是你们关心我，是你们帮助我，是你们爱护我……爱在教室里流淌开来，继续温暖着他人。

　　教师评语：该文作者开头巧妙地运用了环境的描写来渲染气氛，为下文作铺垫，接着又能抓住小细节来描绘同学对他的真诚的无微不至的关怀，有力地表现了主题。事件典型，描绘精彩，结构完整。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《教室里的爱》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/55488.html

• 上一篇：贴鼻子比赛
• 下一篇：秋天的风